Ngày 15/4, Viện Đào tạo số và Khảo thí - Đại học Quốc gia Hà Nội đã công bố phổ điểm Kỳ thi đánh giá năng lực học sinh Trung học phổ thông (HSA) của 3 đợt thi đầu tiên năm 2026.
Chiều 15/4, tại Hà Nội, Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên (Bộ Giáo dục và Đào tạo) tổ chức Hội nghị triển khai công tác tuyển sinh Giáo dục nghề nghiệp năm 2026 nhằm định hướng nhiệm vụ, giải pháp, tạo sự thống nhất trong nhận thức, hành động của các cấp, ngành và cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Trong bối cảnh chuyển đổi số và cạnh tranh tri thức toàn cầu, toán học đang trở thành “hạ tầng vô hình” của công nghệ và đổi mới sáng tạo. Tuy nhiên, khoảng cách giữa đào tạo và nhu cầu thực tiễn đặt ra yêu cầu cấp thiết phải tái cấu trúc giáo dục Toán tại Việt Nam theo hướng liên ngành, ứng dụng và gắn với các bài toán công nghệ chiến lược.
Không chỉ là kỳ thi xét tốt nghiệp, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tiếp tục giữ vai trò “cửa ngõ” quan trọng vào đại học. Trong bối cảnh quy chế tuyển sinh gắn chặt với tổ hợp xét tuyển và ngưỡng điểm tối thiểu, việc lựa chọn môn thi - đặc biệt hai môn tự chọn, trở thành yếu tố mang tính chiến lược, ảnh hưởng trực tiếp đến cơ hội trúng tuyển của thí sinh.
Nuôi dưỡng niềm đam mê học tập, sáng tạo cho học sinh thông qua các cuộc thi quốc tế, đặc biệt chú trọng đến việc dạy và học ngoại ngữ trong các nhà trường. Đó chính là nền tảng để Hải Phòng thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về "đột phá phát triển giáo dục và đào tạo".
Chiều 14/4, Ban Chỉ đạo Đề án xây mới, sửa chữa nhà vệ sinh và hệ thống nước sạch các trường mầm non, phổ thông công lập trên địa bàn tỉnh Cà Mau họp đánh giá tiến độ, triển khai các giải pháp tháo gỡ khó khăn, đẩy nhanh triển khai các hạng mục còn lại trước năm học mới 2026 – 2027.
Hàng loạt vụ nghi ngộ độc thực phẩm tại trường học ở TP Hồ Chí Minh gần đây phơi bày những lỗ hổng trong kiểm soát suất ăn bán trú. Dù đã có quy định và giám sát, thực tế vẫn đặt ra yêu cầu siết chặt quản lý để bảo đảm an toàn cho học sinh.
Để kịp thời hỗ trợ các cơ sở giáo dục nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa đã ban hành Kế hoạch triển khai công tác hỗ trợ chuyên môn.
Bên cạnh 23 trường chất lượng cao đã được UBND thành phố Hà Nội công nhận từ nhiều năm qua, trên cơ sở rà soát thực tế và báo cáo của các địa phương, thành phố dự kiến sẽ phát triển thêm 37 trường chất lượng cao, hình thành hệ thống giáo dục chất lượng cao thực chất, có sức dẫn dắt toàn hệ thống.
Trước sự phát triển nhanh của công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI), lựa chọn ngành học của học sinh không còn dừng ở tiêu chí “dễ xin việc” mà chuyển sang bài toán dài hạn: Ngành nào phù hợp năng lực, có khả năng thích ứng và phát triển bền vững. Từ thực tế tư vấn tuyển sinh, nhiều chuyên gia cho rằng, điều cốt lõi không phải né tránh công nghệ, mà là làm chủ nó.
Trước vụ việc nghi ngộ độc thực phẩm tại Trường Tiểu học Bình Quới Tây, một số trường THCS trên địa bàn TP Hồ Chí Minh đã chủ động phát đi thông báo tạm dừng tổ chức ăn bán trú từ ngày 13/4. Quyết định này được đưa ra nhằm đảm bảo an toàn tuyệt đối cho học sinh trong thời gian chờ kết luận từ cơ quan chức năng.
Liên quan đến vụ việc khiến 202 học sinh tại Trường tiểu học Bình Quới Tây bị ngộ độc thực phẩm, ngày 13/4, thông tin từ Sở Y tế Thành phố Hồ Chí Minh, đã xác định Salmonella là tác nhân gây ngộ độc thực phẩm. Cùng ngày, 2 trường học trên địa bàn thông báo tạm dừng tổ chức ăn bán trú cho học sinh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 28/2026/TT-BGDĐT quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 24/2026/TT-BGDĐT quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sơ cấp, giáo viên trung cấp (Thông tư số 24), nhằm chi tiết, cụ thể hóa các quy định của Luật Nhà giáo, Luật Giáo dục Nghề nghiệp.
Các cơ sở giáo dục tại Hà Tĩnh đã chủ động nâng cao mức độ cảnh báo, siết chặt quy trình kiểm soát từ nguồn cung ứng đến bàn ăn nhằm bảo vệ sức khỏe cho hàng vạn học sinh, nhất là khi thời tiết nắng nóng gay gắt kéo dài, thực phẩm bẩn có dấu hiệu xâm nhập vào bếp ăn học đường tại một số địa phương.
Sáng 13/4, triển lãm “Bay trên thành phố” do doanh nghiệp xã hội Think Playgrounds phối hợp với Trường THCS và THPT M. V. Lô-mô-nô-xốp, Viện Khoa học Lâm nghiệp Việt Nam, Chi hội Nghiên cứu và Bảo tồn Chim hoang dã Việt Nam tổ chức.
Ngày 12/4, Ban Tổ chức Cuộc thi Robocon tỉnh Bắc Ninh năm 2026 tổ chức vòng chung kết và trao giải cho các đội thi xuất sắc tại Giải Robocon tỉnh Bắc Ninh năm 2026.
Trong bối cảnh thị trường lao động thay đổi nhanh, việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh phổ thông không còn dừng ở việc chọn ngành, chọn trường, mà cần gắn với xu thế phát triển kinh tế - xã hội và yêu cầu của thời đại số.
Ngày 12/4, Trường Đại học Ngoại Thương tổ chức diễn đàn kết nối và tư vấn đào tạo sau đại học với chủ đề “Làm chủ kỷ nguyên số để phát triển bền vững” thu hút sự quan tâm của nhiều sinh viên năm cuối, cá nhân, cơ quan, tổ chức và doanh nghiệp đang tìm kiếm cơ hội học tập, phát triển chuyên môn và nguồn nhân lực trình độ cao.
Tự do thời gian, đa dạng nguồn thu nhập khiến việc làm linh hoạt ngày càng được người trẻ lựa chọn, nhất là tại TP Hồ Chí Minh. Tuy nhiên, phía sau sự linh hoạt là những thách thức về ổn định thu nhập, định hướng nghề nghiệp và khả năng gắn bó lâu dài.
Vừa qua, gần 20 chuyên gia, doanh nghiệp tham dự hội thảo “Semiconductor Future Summit” do Viện Đại học Quốc tế FPT tổ chức tại Hà Nội. Hội thảo tập trung thảo luận về bài toán thiếu hụt nhân lực bán dẫn trong bối cảnh nhu cầu chip toàn cầu tăng mạnh cùng sự phát triển của trí tuệ nhân tạo.