Ngày 3/9, tại Trung tâm hành chính tỉnh Lâm Đồng (phường Xuân Hương - Đà Lạt), Tổ chức Khoa học và Giáo dục “Gặp gỡ Việt Nam” đã trao học bổng Vallet năm 2026 cho học sinh, sinh viên xuất sắc, học sinh vượt khó đến từ các tỉnh Quảng Ngãi, Đắk Lắk, Khánh Hòa và Lâm Đồng.
Sáng 19/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố kết quả thi lại tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2026 của các thí sinh tại Điểm thi Trường Trung học Phổ thông Chuyên Tuyên Quang.
Thực hiện nghiêm túc các chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc bảo đảm đầy đủ sách giáo khoa (SGK) phục vụ năm học mới, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) tích cực triển khai đồng bộ các giải pháp in ấn, điều phối, đảm bảo không để học sinh nào thiếu sách khi bước vào năm học 2026 - 2027.
Là một trong những tỉnh có tỷ lệ giảm đầu mối cơ sở giáo dục lớn nhất cả nước, những ngày qua, các xã, phường của tỉnh Hưng Yên đã khẩn trương triển khai trên cơ sở dân chủ, công khai, minh bạch, tạo sự đồng thuận.
Sáng 19/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố điểm thi lại tốt nghiệp của 326 thí sinh tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang.
Ngày 18/8, Trường Đại học Nam Cần Thơ công bố, ra mắt Viện Nghiên cứu Robot và Trí tuệ nhân tạo DNC (DNC-IRAI) và Công ty Cổ phần Công nghệ số và Đổi mới sáng tạo. Viện được định hướng trở thành trung tâm đào tạo, nghiên cứu ứng dụng và chuyển giao công nghệ về robot, trí tuệ nhân tạo (AI) và tự động hóa.
TP Hồ Chí Minh cần bổ sung 18.962 phòng học, tương đương khoảng 341 trường, trong khi toàn ngành còn thiếu 219 biên chế và tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia mới đạt 34,54%. Đây là những điểm nghẽn được ngành giáo dục thành phố tập trung xử lý nhằm đáp ứng nhu cầu học tập và chuẩn bị năm học 2026 - 2027.
Cận năm học 2026 - 2027, một số đầu sách giáo khoa tại TP Hồ Chí Minh thiếu cục bộ, khiến nhiều phụ huynh phải tìm mua ở nhiều điểm bán. Hiện các đơn vị phát hành đang bổ sung, điều chuyển hàng; trong đó, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam chuẩn bị cung ứng thêm 8 triệu bản sách giáo khoa và 2 triệu bản sách bài tập theo nhu cầu thực tế.
Với 62.276 học viên, giáo dục thường xuyên (GDTX) đang đáp ứng nhu cầu học tập của một bộ phận lớn người dân TP Hồ Chí Minh. Tuy nhiên, mạng lưới trung tâm học tập cộng đồng chưa phủ rộng, cơ sở vật chất còn hạn chế và yêu cầu tổ chức học tập linh hoạt đang đặt ra bài toán đổi mới quản trị, dạy học để mở rộng cơ hội học tập suốt đời.
Sau một năm sắp xếp tổ chức bộ máy và mạng lưới trường lớp, ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Cần Thơ chuyển trọng tâm từ kiện toàn, ổn định hệ thống sang nâng cao chất lượng giáo dục. Việc đổi mới quản trị, phát triển đội ngũ, chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo và nâng cao năng lực ngoại ngữ được xác định là những nhiệm vụ trọng tâm trong thời gian tới.
Đà Nẵng đang nỗ lực hoàn thiện Đề án sắp xếp các đơn vị sự nghiệp giáo dục và đào tạo cho năm học mới 2026-2027.
Ngày 17/8, tại Hà Nội, Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Tập đoàn Thiên Long và các đơn vị tổ chức họp báo giới thiệu Chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026 với chủ đề “Lớp học reo vui”.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân đối với dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá các cơ sở giáo dục trong triển khai đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
Ngày 17/8, thông tin về công tác cung ứng sách giáo khoa, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cho biết: Tính đến ngày 15/8, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cùng hệ thống các công ty phát hành đã hoàn thành cung ứng ra thị trường 220 triệu bản sách giáo khoa và 76 triệu bản sách bài tập, sách tham khảo, cơ bản đáp ứng nhu cầu trước thềm năm học mới 2026-2027.
Chuẩn bị đón năm học 2026-2027, thị trường sách giáo khoa tại Nghệ An ghi nhận tình trạng thiếu cục bộ ở nhiều khối lớp, môn học.
Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh vừa có hướng dẫn về công tác chuẩn bị và tổ chức lễ khai giảng năm học 2026 - 2027, trong đó yêu cầu các cơ sở giáo dục tổ chức lễ khai giảng đồng loạt vào sáng 5/9 theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến.
Sáng 17/8, diễn đàn “Điều em muốn nói 2026” với chủ đề “Vaccine số cho em” đã diễn ra tại Trường THCS - THPT Nguyễn Siêu, Hà Nội. Diễn đàn là không gian để học sinh, phụ huynh, nhà trường và các chuyên gia cùng trao đổi về sức khỏe tâm thần học đường và những nguy cơ trẻ em có thể gặp phải trên không gian mạng.
UBND TP Hồ Chí Minh vừa phê duyệt phương án tổng thể sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn theo hướng tinh gọn đầu mối, nâng cao hiệu quả quản trị và sử dụng nguồn lực, đồng thời bảo đảm quyền học tập của học sinh.
Thời gian năm học 2026-2027 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Tây Ninh được xác định với các mốc cụ thể về: thời điểm tựu trường, khai giảng, kết thúc các học kỳ và hoàn thành chương trình năm học.
Từ ngày mai (17/8), học sinh bắt đầu tựu trường sau kỳ nghỉ hè. Bên cạnh những em háo hức gặp lại thầy cô, bạn bè, không ít trẻ có tâm lý lo lắng, hồi hộp, áp lực, thậm chí không muốn đến trường. Theo chuyên gia tâm lý, trong giai đoạn này, phụ huynh cần quan sát, lắng nghe và đồng hành để nhận diện đúng những khó khăn mà trẻ đang gặp phải.
Một bữa ăn đủ rau, ít thực phẩm nhiều năng lượng, thêm thời gian vận động và sự đồng hành của cha mẹ tưởng là những thay đổi nhỏ, nhưng lại liên quan trực tiếp đến sức khỏe của trẻ. Khi tỷ lệ thừa cân, béo phì ở học sinh TP Hồ Chí Minh ở mức đáng lưu ý, các chuyên gia cho rằng can thiệp cần bắt đầu từ chính môi trường trẻ học tập và sinh hoạt mỗi ngày.