Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam phát biểu chỉ đạo tại buổi làm việc.
Ủng hộ đề án phát triển của Trường Đại học Cần Thơ thành Đại học Cần Thơ với các Trường chuyên ngành và Phân hiệu tại các địa phương, Phó Thủ tướng cho rằng có thể giao cho Trường Đại học Cần Thơ thử nghiệm việc phát triển đào tạo chuyên ngành sư phạm phục vụ cho cả khu vực kể cả công tác đào tạo nghề…
Phó Thủ tướng thể hiện sự ấn tượng với kết quả trong 10 năm gần đây về giáo dục phổ thông của vùng, đặc biệt là việc giáo dục các nền nếp văn hóa, đạo đức, sinh hoạt trong nhà trường được thực hiện rất tốt, như việc học sinh khoanh tay chào người lớn tuổi… Vì thế, các địa phương cần tiếp tục giữ môi trường văn hóa, mẫu mực trong giáo dục phổ thông, vừa giáo dục học sinh tiếp cận được với những kiến thức hiện đại, nhưng vẫn giữ được nét văn hóa truyền thống của dân tộc.
Phó Thủ tướng mong muốn các địa phương đẩy mạnh việc thay đổi căn bản các cơ sở giáo dục phổ thông và mầm non theo hướng giao quyền tự chủ cao hơn cho các Hội đồng trường tự quyết định nhằm giải quyết vấn đề về biên chế, nâng cao chất lượng đào tạo, giảm học phí… Các địa phương cũng cần đẩy mạnh tin học hóa để quản lý tốt công tác giáo viên, cơ sở vật chất, quản lý thống nhất về giáo dục bằng tin học hóa.
Phó Thủ tướng đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với thành phố Cần Thơ và các địa phương trong khu vực Đồng bằng sông Cửu Long, chuẩn bị tổ chức hội nghị đổi mới về giáo dục của cả nước lần đầu tiên được thực hiện tại khu vực Đồng bằng sông Cửu Long, bởi đây là khu vực còn có nhiều tiềm năng, dư địa phát triển so với các khu vực khác.
Thứ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch Đoàn Văn Việt phát biểu.
Tại buổi làm việc, lãnh đạo thành phố Cần Thơ, Trường Đại học Cần Thơ, Trường Đại học Y Dược Cần Thơ đã báo cáo một số kết quả nổi bật trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo của địa phương, đơn vị; đồng thời kiến nghị một số cơ chế, chính sách hỗ trợ công tác tuyển dụng đội ngũ giáo viên; cơ chế chính sách về biên chế; đầu tư cơ sở hạ tầng; tự chủ tài chính và tự chủ mời gọi đầu tư các nguồn vốn từ các tổ chức quốc tế để phát triển giáo dục…