Nâng cao hiệu quả từng tiết học
Các thầy cô giáo tận dụng tối đa thời gian học chính khóa để truyền đạt kiến thức cho học sinh lớp 12.
Tại Trường Trung học phổ thông Lê Lợi, xã Thọ Xuân công tác ôn thi được xác định là nhiệm vụ trọng tâm ngay từ đầu năm học với nhiều giải pháp mang tính chiến lược và bài bản. Trong kỳ thi học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh năm 2025, nhà trường vinh dự xếp thứ nhất khối trung học phổ thông toàn tỉnh. Về kết quả kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2025, nhà trường đạt 100% học sinh đậu tốt nghiệp. Có 37 bài thi đạt điểm 10, đưa nhà trường xếp thứ nhất toàn tỉnh về số điểm 10; 51 học sinh đạt tổng điểm 3 môn xét tuyển đại học khối truyền thống từ 27 điểm trở lên; 1 em đạt thủ khoa khối A của tỉnh Thanh Hóa và á khoa toàn quốc, với tổng điểm 29,75/30; 1 em đạt 38/40 điểm tổng các môn thi tốt nghiệp, xếp thứ nhì toàn tỉnh và thứ 31 toàn quốc. Thành tích nổi bật này vừa là động lực, vừa đặt ra yêu cầu cao hơn trong việc duy trì và bứt phá ở năm học 2025 - 2026.
Ngay từ đầu năm học, nhà trường đã tổ chức cho học sinh đăng ký dự kiến môn thi thông qua các đợt khảo sát, đồng thời tổ chức tư vấn định hướng lựa chọn tổ hợp phù hợp với học lực từng em. Công tác phối hợp với phụ huynh được tăng cường nhằm thống nhất phương án học tập, tạo sự đồng hành trong quá trình ôn thi.
Trong tổ chức dạy học chính khóa, nhà trường đặc biệt quan tâm nâng cao hiệu quả từng tiết học. Giáo viên chuẩn bị kỹ nội dung bài giảng, lựa chọn phương pháp phù hợp, quản lý chặt chẽ học sinh trong giờ học, đảm bảo mọi đối tượng đều được quan tâm.
Giáo viên Trường THPT Lê Lợi chủ động tinh giản nội dung, lựa chọn những phần kiến thức có khả năng xuất hiện trong đề thi để giảng dạy kỹ hơn; đồng thời tăng cường giao bài tập, đề luyện cho học sinh tự học tại nhà.
Việc kiểm tra bài cũ, kiểm tra vở ghi và giao nhiệm vụ học tập được thực hiện thường xuyên, giúp học sinh duy trì nền nếp học tập và nắm chắc kiến thức trọng tâm. Song song với đó, giáo viên chủ động tinh giản nội dung, lựa chọn những phần kiến thức có khả năng xuất hiện trong đề thi để giảng dạy kỹ hơn; đồng thời tăng cường giao bài tập, đề luyện cho học sinh tự học tại nhà. Các đề thi được lựa chọn từ nguồn của Sở Giáo dục và Đào tạo, nhà trường và giáo viên biên soạn, đảm bảo tính cập nhật và phù hợp với định hướng đề thi.
Phấn đấu đạt 28 điểm trong kỳ thi tốt nghiệp sắp tới và nguyện vọng vào Trường Đại học Sư phạm 1 Hà Nội, em Lê Nguyễn Yến Nhi, học sinh lớp 12A11 Trường Trung học phổ thông Lê Lợi cho biết: Đây là thời điểm “nước rút”, nên em xác định rõ mục tiêu học tập nghiêm túc, chủ động hệ thống lại kiến thức và luyện đề thường xuyên. Bên cạnh sự nỗ lực của bản thân, em còn nhận được sự quan tâm, hỗ trợ tận tình từ thầy cô. Các thầy cô đã xây dựng kế hoạch ôn tập khoa học, tổ chức các buổi phụ đạo, chữa đề chi tiết và kịp thời giải đáp những khó khăn của học sinh. Điều đó giúp em và các bạn tự tin hơn và có thêm động lực để quyết tâm chinh phục kỳ thi quan trọng này.
Giúp học sinh nhận diện năng lực
Thầy Lê Văn Sáu, Hiệu trưởng Trường Trung học phổ thông Lê Lợi cho biết: "Trong đợt khảo sát chất lượng lần 1 do Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức, nhà trường xếp thứ 11 toàn tỉnh. Qua khảo sát, chúng tôi có cơ hội đánh giá lại toàn diện công tác ôn tập, kịp thời bổ sung những môn còn hạn chế. Học sinh cũng nhận diện rõ năng lực để điều chỉnh kế hoạch học tập. Hiện nhà trường đang tập trung ôn tập cho học sinh, chuẩn bị cho kỳ khảo sát lần 2 với mục tiêu cải thiện thứ hạng".
Tại Trường Trung học phổ thông Yên Định 1, xã Yên Định, công tác ôn thi cho học sinh lớp 12 cũng được nhà trường tập trung mọi nguồn lực, từ đội ngũ giáo viên cốt cán có kinh nghiệm, tâm huyết, đến các điều kiện về cơ sở vật chất đều được ưu tiên. Đối với lớp 12, ngay từ đầu năm học, giáo viên cho học sinh đăng ký dự kiến môn thi tốt nghiệp thông qua các kỳ thi khảo sát, sau đó tư vấn cho học sinh để giúp các em định hướng môn thi phù hợp, nhất là đối với các em kết quả học tập chưa đạt, có nguy cơ trượt tốt nghiệp. Trường đôn đốc giáo viên thường xuyên trao đổi với phụ huynh, phối hợp cùng nhà trường để định hướng cho con em về môn thi tốt nghiệp và bàn cách học như thế nào cho hiệu quả nhất.
Học sinh Trường THPT Lê Lợi, xã Thọ Xuân miệt mài ôn tập, luyện đề trong giai đoạn nước rút.
Trong công tác ôn tập ngoài giờ, nhà trường tổ chức các lớp ôn theo đúng quy định, với thời lượng 2 tiết/môn/tuần (riêng môn Ngữ văn 3 tiết/tuần). Việc phân loại học sinh được thực hiện rõ ràng, từ đó xây dựng nội dung ôn tập phù hợp cho từng nhóm. Giáo viên tăng cường kèm cặp học sinh yếu, đồng thời cung cấp bài tập nâng cao cho học sinh khá, giỏi. Bên cạnh đó, nhà trường đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, tổ chức cho học sinh làm bài trên nền tảng số, giúp làm quen với hình thức khảo sát mới.
Ông Lê Văn Hiển, Phó hiệu trưởng Trường Trung học phổ thông Yên Định 1, cho biết Ban Giám hiệu nhà trường chỉ đạo đến từng lớp, từng giáo viên phải xây dựng kế hoạch ôn tập phù hợp với từng nhóm đối tượng học sinh. Với nhóm khá, giỏi, tập trung rèn kỹ năng làm bài và nâng cao khả năng vận dụng; với nhóm trung bình, yếu, chú trọng củng cố kiến thức nền tảng, hạn chế điểm liệt. Việc theo dõi, đánh giá được thực hiện thường xuyên để điều chỉnh kịp thời. Nhà trường cũng tăng cường giao đề luyện tập, yêu cầu học sinh hoàn thành nhiệm vụ học tập tại nhà và kiểm tra thường xuyên. Công tác phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm và phụ huynh được duy trì, góp phần nâng cao ý thức học tập của học sinh.
Bảo đảm điều kiện để học sinh yên tâm ôn luyện
Để kịp thời hỗ trợ các cơ sở giáo dục nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa đã ban hành kế hoạch triển khai công tác hỗ trợ chuyên môn với nhiều giải pháp đồng bộ.
Mặc dù còn gặp nhiều khó khăn về cơ sở vật chất, song với quyết tâm nâng cao chất lượng và đạt kết quả cao trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông sắp tới, Trường Trung học phổ thông Lam Kinh, xã Lam Sơn đã chủ động triển khai nhiều giải pháp đồng bộ. Trước tình trạng một số phòng học xuống cấp, mái tôn bị dột khi mưa, nhà trường đã kịp thời cải tạo, thay mới toàn bộ mái tôn, hệ thống bảng viết, đồng thời bổ sung bàn ghế, chỉnh trang lớp học khang trang, bảo đảm điều kiện để học sinh yên tâm ôn luyện trong mùa mưa bão.
Cùng với đó, công tác ôn thi được tổ chức bài bản, bám sát từng đối tượng học sinh; tăng cường phụ đạo, luyện đề và kiểm tra đánh giá thường xuyên nhằm củng cố kiến thức, nâng cao kỹ năng làm bài.
Theo thầy Nguyễn Minh Đạo, Hiệu trưởng nhà trường, năm 2025, kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông của trường xếp thứ 47 toàn tỉnh. Với đặc thù là trường ở vùng khó, đây vừa là nỗ lực đáng ghi nhận, vừa đặt ra yêu cầu tiếp tục cải thiện chất lượng. Năm nay là năm đầu tiên Sở Giáo dục và Đào tạo thành lập 9 tổ hỗ trợ chuyên môn chia thành các cụm. Thông qua các tổ này, nhà trường được hỗ trợ nguồn đề ôn tập, đồng thời có thêm cơ hội học hỏi kinh nghiệm, nâng cao chất lượng giảng dạy ở những môn còn hạn chế. Với sự đồng hành từ các tổ chuyên môn của Sở và quyết tâm của nhà trường, thầy kỳ vọng sẽ tạo chuyển biến tích cực, từng bước nâng cao thứ hạng của trường trong kỳ thi năm nay.
Ông Đỗ Đức Quế, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa cho biết, để kịp thời hỗ trợ các cơ sở giáo dục nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026, Sở đã ban hành kế hoạch triển khai công tác hỗ trợ chuyên môn với nhiều giải pháp đồng bộ. Nổi bật là việc thành lập 9 tổ cốt cán chuyên môn cấp tỉnh gồm đội ngũ giáo viên có năng lực, kinh nghiệm. Các tổ này giữ vai trò nòng cốt trong việc phân tích kết quả thi những năm trước, đối chiếu với kết quả khảo sát, thi thử và thực tế từng đơn vị, từ đó tư vấn, hỗ trợ các nhà trường điều chỉnh kế hoạch ôn thi phù hợp, thống nhất nội dung trọng tâm và chia sẻ kinh nghiệm tổ chức ôn tập hiệu quả.
“Cùng với đó, Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp tục xây dựng, hoàn thiện ngân hàng đề thi chung toàn tỉnh theo hướng chuẩn hóa, bám sát cấu trúc đề thi tốt nghiệp. Sở tổ chức các kỳ khảo sát chất lượng dưới cả hai hình thức trực tiếp và trực tuyến, qua đó hình thành hệ thống dữ liệu đồng bộ, phục vụ hiệu quả công tác quản lý, chỉ đạo và điều hành. Bên cạnh đó, Sở tăng cường chỉ đạo các cơ sở giáo dục triển khai nghiêm túc kế hoạch ôn tập cho học sinh, gắn trách nhiệm của người đứng đầu với chất lượng dạy học và kết quả thi của từng đơn vị. Đây được xem là giải pháp quan trọng nhằm nâng cao tính chủ động, trách nhiệm và hiệu quả trong công tác ôn thi trên toàn tỉnh…”, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa cho biết thêm.
Với sự vào cuộc đồng bộ, ngành Giáo dục Thanh Hóa đặt mục tiêu không chỉ duy trì tỷ lệ đỗ tốt nghiệp cao mà còn nâng điểm trung bình các môn, gia tăng số lượng điểm cao, từng bước cải thiện thứ hạng trên bảng xếp hạng toàn quốc…