Văn bản nêu rõ, sự việc một thầy giáo dạy Toán của Trường Trung học Phổ thông Võ Nguyên Giáp (xã Ea Ô, tỉnh Đắk Lắk) hành hung một thầy giáo khác ngay tại sân trường là vi phạm nghiêm trọng quy định về đạo đức nhà giáo, ảnh hưởng xấu đến môi trường sư phạm. Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk khẩn trương kiểm tra, làm rõ diễn biến vụ việc, trách nhiệm của tập thể, cá nhân có liên quan và biện pháp xử lý trước ngày 14/10.
Trước đó, vào khoảng 7 giờ 10 phút ngày 3/10, trong quá trình thực hiện nhiệm vụ kiểm tra nề nếp học sinh và giám sát trật tự theo phân công của Ban Giám hiệu Trường Trung học phổ thông Võ Nguyên Giáp, ông Nguyễn Trúc Sinh, Bí thư Đoàn trường đã nhắc nhở ông Đàng Tảng, giáo viên môn Toán về việc đỗ xe máy sai vị trí quy định trong sân trường. Thay vì hợp tác, ông Đàng Tảng đã phản ứng gay gắt, dùng lời lẽ đe dọa và dùng tay bóp mạnh vào vùng cổ của ông Nguyễn Trúc Sinh hai lần trước sự chứng kiến của bảo vệ cùng một số học sinh.
Sự việc khiến ông Nguyễn Trúc Sinh bị thương tích tại vùng cổ, gây hoang mang, lo sợ, ảnh hưởng đến tâm lý và giảng dạy. Sự việc còn gây sốc tâm lý cho học sinh chứng kiến, làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh tại nhà trường.
Ông Nguyễn Tiến Dũng, Hiệu trưởng Trường Trung học phổ thông Võ Nguyên Giáp cho biết, quá trình thực hiện nhiệm vụ dạy học, hội họp tại trường, ông Đàng Tảng luôn có hành vi, cử chỉ, thái độ hung hãn, xem thường học sinh, tự ý bỏ họp giữa chừng mà không xin phép. Trường Trung học phổ thông Võ Nguyên Giáp đề nghị, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh xem xét, thụ lý vụ việc, tiến hành điều tra, xác minh làm rõ hành vi cố ý gây thương tích và gây rối trật tự công cộng của ông Đàng Tảng.
Theo tìm hiểu của phóng viên TTXVN, trước khi xảy ra sự việc, ông Đàng Tảng nhiều lần nhận quyết định xử lý kỷ luật. Vào tháng 1/2024 và tháng 1/2025, ông Đàng Tảng liên tiếp nhận 2 quyết định kỷ luật với hình thức “Khiển trách” và “Cảnh cáo” do vi phạm đạo đức nhà giáo, xâm phạm thân thể, xúc phạm danh dự, nhân phẩm của người học.