Tags:

Bậc học mầm non

  • Học sinh hào hứng trở lại trường, chấp hành nghiêm quy định phòng, chống COVID-19

    Học sinh hào hứng trở lại trường, chấp hành nghiêm quy định phòng, chống COVID-19

    Ngày 4/5, tất cả học sinh, sinh viên các trường trên địa bàn tỉnh Bắc Giang bắt đầu đi học trở lại (riêng bậc học mầm non, nhóm trẻ tư thục tiếp tục nghỉ cho đến khi có thông báo mới).

  • Nghệ An tìm giải pháp tháo gỡ tình trạng thiếu giáo viên

    Nghệ An tìm giải pháp tháo gỡ tình trạng thiếu giáo viên

    Năm học 2019 - 2020 là năm học nhiều thách thức đối với ngành giáo dục tỉnh Nghệ An, đặc biệt là trong việc giải bài toán thiếu giáo viên ở các bậc học Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở.

  • Khó nhân rộng mô hình trường học tiên tiến ở bậc tiểu học

    Khó nhân rộng mô hình trường học tiên tiến ở bậc tiểu học

    Ngành Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh triển khai mô hình trường tiên tiến theo xu thế hội nhập khu vực và quốc tế từ năm học 2015-2016, đến nay, có trên 60 trường ở các bậc học (mầm non đến trung học phổ thông) thực hiện.

  • Chuẩn bị mọi điều kiện cho năm học mới  

    Chuẩn bị mọi điều kiện cho năm học mới  

    Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Phúc, toàn tỉnh hiện thiếu khoảng 2.700 giáo viên; trong đó bậc Tiểu học thiếu 600-700, bậc học Mầm non thiếu khoảng 2.000 giáo viên.  

  • Đảm bảo đủ trường học, giáo viên cho cấp mầm non không phải việc riêng của ngành giáo dục

    Đảm bảo đủ trường học, giáo viên cho cấp mầm non không phải việc riêng của ngành giáo dục

    Trước thềm năm học mới 2019 - 2020, bậc học mầm non vẫn còn nhiều thách thức; đó là tình trạng thiếu giáo viên còn diễn ra ở nhiều nơi, trẻ em còn phải học trong các phòng học tạm, đi học nhờ hoặc không có chỗ học.

  • Nỗ lực giải quyết tình trạng thiếu giáo viên tại Kiên Giang

    Nỗ lực giải quyết tình trạng thiếu giáo viên tại Kiên Giang

    Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Kiên Giang Nguyễn Thị Minh Giang cho biết năm học 2018-2019, toàn tỉnh thiếu hơn 1.000 giáo viên, trong đó bậc học Mầm non chiếm khoảng 60 - 70%.

  • Học sinh vùng Đất Mũi Cà Mau đội mưa, vượt sông tới trường

    Học sinh vùng Đất Mũi Cà Mau đội mưa, vượt sông tới trường

    Giao thông đường bộ của tỉnh Cà Mau trong những năm qua đã có bước phát triển vượt bậc, tuy nhiên do điều kiện tự nhiên có nhiều nét đặc thù, Cà Mau có tới 10.000 km sông, rạch. Điều đó khiến cho việc tìm đến con chữ của trẻ em vùng Đất Mũi Cà Mau còn gặp nhiều khó khăn, nhất là với học sinh ở bậc học mầm non.

  • Đảm bảo an toàn cho trẻ mầm non

    Đảm bảo an toàn cho trẻ mầm non

    Thời gian qua, ở Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh xảy ra những vụ việc gây bức xúc xã hội đối với trẻ em ở bậc học mầm non. Một lần nữa, dư luận tiếp tục đặt câu hỏi về đạo đức, kỹ năng nghề nghiệp với giáo viên mầm non. Trong khi lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định, giáo viên mầm non là một nghề đặc thù nhất trong giáo viên các cấp.

  • Cơ chế đặc thù đào tạo nguồn nhân lực Tây Nam Bộ

    Cơ chế đặc thù đào tạo nguồn nhân lực Tây Nam Bộ

    Giáo dục từ bậc học mầm non đến phổ thông của khu vực Tây Nam Bộ mặc dù còn nhiều khó khăn, nhưng đã có bước phát triển đáng kể trong những năm qua.

  • Vượt khó  đón năm học mới

    Vượt khó đón năm học mới

    Hầu hết các trường học, từ bậc học mầm non đến THCS trên địa bàn tỉnh Kon Tum đã bước vào năm học mới. Thế nhưng, các trường trên địa bàn 3 xã biên giới mới thành lập: Ia Dom, Ia Tơi và Ia Dal (huyện biên giới Sa Thầy) vẫn đang phải vật lộn với rất nhiều khó khăn.

  • Đặt giáo dục mầm non lên hàng đầu

    Đã đến lúc các ngành chức năng phải đặt vấn đề giáo dục bậc học mầm non lên hàng đầu với những chính sách như quy định bắt buộc (chứ không dừng lại ở việc đề nghị, khuyến khích) các khu công nghiệp, khu chế xuất, chung cư phải xây dựng các nhà trẻ, trường mầm non cho con công nhân, dân cư.

  • Bậc học mầm non ở Cao Bằng còn nhiều thiếu thốn

    Bậc học mầm non ở Cao Bằng còn nhiều thiếu thốn

    Sau gần 3 năm thực hiện, Đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, ngành Giáo dục và Đào tạo Cao Bằng đang gặp phải những khó khăn không nhỏ, tình trạng thiếu thốn nghiêm trọng trang thiết bị, cơ sở vật chất ảnh hưởng đến việc chăm sóc sức khỏe, thể chất, giáo dục tinh thần cho trẻ.

  • Cần hình thành cho trẻ tình yêu tiếng Việt

    Một thực tế đáng buồn là học sinh ở bậc học mầm non và tiểu học - lứa tuổi vốn nhạy cảm, rất cần trau dồi tiếng mẹ đẻ cho thật chuẩn thì nhiều em lại sử dụng ngoại ngữ một cách tùy tiện, vô tội vạ, không phù hợp với mục đích và hoàn cảnh giao tiếp.

  • Tiền hỗ trợ của Chính phủ cho học sinh nghèo ở Gia Lai: Người được, người không

    Theo Quyết định 112 của Thủ tướng Chính phủ, mỗi học sinh bậc học phổ thông thuộc diện gia đình nghèo hàng tháng được hỗ trợ 140.000 đồng và 70.000 đồng đối với học sinh bậc học mầm non.

  • Chính quyền tắc trách, học sinh nghèo xã Lơ Pang chịu thiệt

    Chính quyền tắc trách, học sinh nghèo xã Lơ Pang chịu thiệt

    Theo QĐ 112 và NĐ 49 của Thủ tướng Chính phủ, mỗi học sinh (HS) bậc học phổ thông diện gia đình nghèo, HS bậc học mầm non, HS vùng cao, miền núi mỗi tháng được hưởng tiền hỗ trợ chi phí học tập. Nhưng do sai sót của các ngành và chính quyền nên HS ở xã Lơ Pang bị thiệt thòi...

  • Ngành giáo dục chủ động chống rét

    Ngành giáo dục chủ động chống rét

    Do rét đậm, rét hại kéo dài, nhiều trường ở các tỉnh phía Bắc, chủ yếu là bậc học mầm non và tiểu học đã phải cho học sinh nghỉ học...