Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 08/2026/TT-BGDĐT quy định về đánh giá diện rộng cấp quốc gia chất lượng giáo dục phổ thông.
Theo nội dung Dự thảo sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học đang được Bộ Giáo dục - Đào tạo xin ý kiến, sẽ không có sự phân biệt hình thức đào tạo chính quy hay tại chức. Vậy điều này có gì lợi và bất lợi?
Các nhà khoa học, thầy cô giáo mầm non, tiểu học và chính các thành viên Hội Người khuyết tật cùng khẳng định việc nâng cao khả năng tiếp cận cho giáo dục cho trẻ khuyết tật có thể thực hiện bằng sự kết nối quan hệ hợp tác của cơ quan nhà nước và Hội Người khuyết tật.
Vụ bạo hành trẻ em tại cơ sở mầm non Mầm Xanh (Thành phố Hồ Chí Minh) một lần nữa lại cho thấy tình trạng nhiều Khu công nghiệp (KCN) – Khu chế xuất (KCX) chỉ quan tâm đầu tư hạ tầng sản xuất, gần như lãng quên đầu tư hạ tầng xã hội như trường học, khu vui chơi cho con em công nhân.
Những vụ bạo hành liên tục xảy ra trong thời gian gần đây làm dấy lên sự lo lắng của các ông bố bà mẹ là công nhân các khu công nghiệp phải gửi trẻ ở các nhà trẻ tự phát. Không chỉ có ở các tỉnh phía nam hay các thành phố lớn thì mọi nơi có các khu công nghiệp đều gặp phải.
Xoay quanh đề xuất công nhận bằng đại học tại chức sẽ có giá trị giống như bằng đại học chính quy trong dự thảo Luật Giáo dục đại học (sửa đổi), không ghi rõ loại hình đào tạo trên bằng cấp, báo Tin tức đã có cuộc trao đổi riêng với PGS.TS Trần Văn Tớp, Phó Hiệu trưởng trường Đại học Bách Khoa Hà Nội - một trong những trường học hàng đầu Việt Nam hiện nay về chất lượng giáo dục.
Một trong những quy định mới được Bộ Giáo dục - Đào tạo đưa vào dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật giáo dục Đại học, là việc sinh viên tham gia vào hội đồng trường, qua đó giúp sinh viên thể hiện tiếng nói trong hội đồng trường.
Những ngày qua, dư luận xã hội xôn xao trước ý kiến của một nghiên cứu sinh tiến sĩ về việc nên loại bỏ tác phẩm “Chí Phèo” khỏi sách giáo khoa. Báo Tin tức đã có cuộc trao đổi với PGS.TS Đỗ Ngọc Thống, Tổng Chủ biên Chương trình Ngữ văn mới, xung quanh vấn đề này.
Bộ Giáo dục - Đào tạo tiếp tục tổ chức hội thảo góp ý Dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục tại Đại học Quốc gia Hà Nội vào ngày 5/12.
Tại hội thảo Góp ý dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục do Bộ Giáo dục - Đào tạo tổ chức ở trường ĐH Thái Nguyên mới đây, đa số ý kiến đồng tình với đề xuất tăng lương, miễn học phí bậc học trung học cơ sở để làm tốt công tác phân luồng, hướng nghiệp.
Hội thảo Tâm lý học khu vực Đông Nam Á lần thứ nhất với chủ đề “Hạnh phúc con người và phát triển bền vững” được tổ chức tại Trường ĐH KHXH&NV Hà Nội sẽ diễn ra đến hết ngày 1/12. Tại đây, các nhà khoa học đã chỉ ra nhiều “căn bệnh” nghiêm trọng của xã hội chỉ có thể giải quyết thấu đáo với sự góp sức của các chuyên gia tâm lý.
Trước thực trạng nhiều nơi còn khó khăn trong việc thực hiện chương trình cho trẻ mầm non làm quen với tiếng Anh, Thứ trưởng Bộ Giáo dục - Đào tạo Nguyễn Thị Nghĩa cho biết: Bộ sẽ xem xét lại toàn bộ về chương trình, nội dung, cách thức thực hiện do đang trong quá trình thí điểm nên còn nhiều thứ vẫn chưa bài bản...
Bà Kelly Strzepek, Đại sứ Đổi mới Sáng tạo cho Chương trình đổi mới sáng tạo tại Việt Nam của Đại sứ quán Australia khẳng định tại Ngày hội Robothon quốc gia 2017 “Tự động hóa Robotics sẽ là một trong những ngôn ngữ của tương lai”.
Trong quá trình phát triển giáo dục đại học, tự chủ đại học là một thuộc tính tất yếu, phù hợp với xu thế chung của thế giới.
Trường Đại học Fulbright Việt Nam và Trường Đại học Việt Nhật (ĐH Quốc gia Hà Nội) đã tổ chức Hội thảo khoa học “Giáo dục khai phóng: Hướng đi mới cho giáo dục Đại học tại Việt Nam”.
Sau bài “Lạm thu đầu năm học, tại ai?”, phóng viên đã có trao đổi với nhà quản lý, các chuyên gia giáo dục về vấn nạn lạm thu, để có cái nhìn khách quan về vấn đề này.
Sau khi đăng bài viết “Lạm thu đầu năm học, tại ai?”, Báo Tin Tức tiếp tục nhận được nhiều ý kiến độc giả xung quanh việc lạm thu đầu năm học. Xin gửi đến quý độc giả một số ý kiến đa chiều của các bậc phụ huynh xung quanh vấn đề được quan tâm mỗi dịp đầu năm học này.
Sau khi bức tâm thư đầy bức xúc của một bà mẹ có con học trong một ngôi trường nổi tiếng nghiêm khắc ở Hà Nội làm dậy sóng mạng xã hội Việt Nam, vấn đề “kỷ luật thép” đối với những học sinh non trẻ đã đặt ra nhiều câu hỏi trăn trở cho các bậc phụ huynh và người làm giáo dục.
Bảng xếp hạng Đại học được một nhóm nghiên cứu độc lập công bố vào đầu tháng 9 vừa qua, đã nhận được nhiều phản hồi từ lãnh đạo một số trường đại học, nhiều chuyên gia giáo dục và người quan tâm. Trước những ý kiến trái chiều, nhóm đã có những giải đáp về vấn đề này.
Ngày 12/8, làm việc với Hiệp hội Cao đẳng cộng đồng Việt Nam, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam cho rằng xác định rõ vị trí bậc cao đẳng trong hệ thống giáo dục mới phát huy hết thế mạnh của loại hình này trong đào tạo nghề nghiệp, nhân lực chất lượng cao cho nền kinh tế.
Tích hợp cùng chương trình giảng dạy tiếng Anh theo chuẩn Đại học Cambridge, Vinschool đang hiện thực hóa cam kết trao cho học sinh “tấm hộ chiếu toàn cầu”: tiếng Anh thành thạo.