Đại biểu Phạm Hùng Thắng, Đoàn ĐBQH Ninh Bình phát biểu tại Quốc hội. Ảnh: TTXVN
Đại biểu Nguyễn Tâm Hùng, Đoàn ĐBQH TP Hồ Chí Minh chia sẻ: "Hôm nay, trong không khí cả nước hướng về Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, tôi gửi đến đội ngũ thầy cô giáo đang công tác trong hệ thống giáo dục quốc dân từ mầm non, phổ thông, giáo dục nghề nghiệp đến đại học lời tri ân sâu sắc, lời chúc mừng trân trọng và mong muốn các thầy cô tiếp tục giữ vững tâm huyết, bản lĩnh, nhân cách, đóng góp vào sự nghiệp “trồng người”, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước. Chính vì ý nghĩa đặc biệt này, việc Quốc hội thảo luận dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục vào đúng ngày 20/11 càng thể hiện sự quan tâm sâu sắc của Đảng và Nhà nước đối với sự nghiệp giáo dục và đội ngũ nhà giáo".
Đại biểu Nguyễn Tâm Hùng cho rằng, để dự thảo hoàn thiện hơn, đại biểu nêu: Điều 32 (sách giáo khoa và tài liệu giáo dục địa phương), dự thảo quy định Nhà nước có bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc. Đại biểu Nguyễn Tâm Hùng đề nghị cân nhắc, bổ sung làm rõ cơ chế lựa chọn, trách nhiệm giải trình của Hội đồng quốc gia thẩm định và quy trình chỉnh sửa khi sách có sai sót vì sách giáo khoa là công cụ lao động của giáo viên. Nếu việc thẩm định, phê duyệt và chỉnh sửa không minh bạch, giáo viên là người chịu áp lực trực tiếp khi phải giải thích với phụ huynh, học sinh.
Đặc biệt, Đại biểu Nguyễn Tâm Hùng đề nghị với Chính phủ từ năm học 2026 - 2027 cung cấp không thu tiền sách giáo khoa đối với học sinh các cấp để thể hiện sự quan tâm của Đảng, Nhà nước đối với nền giáo dục Việt Nam.
Đồng quan điểm này, Đại biểu Phạm Hùng Thắng, Đoàn ĐBQH Ninh Bình nêu dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về những cơ chế, chính sách sẽ thực hiện cung cấp miễn phí sách giáo khoa cho học sinh, hoàn thành trong năm 2030. Đối với tất cả các địa phương có điều kiện, có thể thực hiện miễn phí sách giáo khoa từ năm học 2026 và 2027. Nhưng quy định như vậy phù hợp, đúng theo tinh thần Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị. Để chính sách này chặt chẽ, khả thi, hiệu quả hơn, đề nghị cần quy định rõ thời gian thực hiện.
Việc cung cấp miễn phí sách giáo khoa cho học sinh phải được thực hiện từ năm học 2030-2031, thay cho cụm từ "hoàn thành vào năm 2030". Việc này nhằm thống nhất trong triển khai thực hiện. Nếu quy định hoàn thành trong năm 2030, việc cung cấp miễn phí sách giáo khoa cho học sinh có thể thực hiện vào cuối năm 2030.
Theo Nghị quyết 366, Bộ Giáo dục và Đào tạo được giao nhiệm vụ báo cáo Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ tình hình thực hiện việc bảo đảm cung cấp một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc từ năm học 2026 - 2027, phấn đấu tới năm 2030 cung cấp miễn phí sách giáo khoa cho học sinh. Trước đó, Bộ Chính trị đã có Nghị quyết 71-NQ/TW năm 2025 về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Trong nhiệm vụ giải pháp về tập trung xây dựng đội ngũ nhà giáo, cơ sở vật chất trường lớp đạt chuẩn, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non và phổ thông có nêu các nội dung sau:
Chăm lo giáo dục trẻ em ngay từ giai đoạn đầu đời, chuẩn bị đủ điều kiện thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi.
Rà soát, hoàn thiện tiêu chuẩn, quy chuẩn, bảo đảm số lượng, chất lượng, cơ cấu đội ngũ giáo viên; bố trí đủ số lượng biên chế giáo viên, nhân viên theo tiêu chuẩn quy định; nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; đẩy mạnh thực hiện chính sách ưu đãi, thu hút học sinh giỏi theo học ngành sư phạm; xây dựng nhà công vụ, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên ở xa tới công tác.
Tập trung nguồn lực đầu tư xây dựng kiên cố hoá, hiện đại hoá trường, lớp học; bảo đảm đủ cơ sở vật chất, trang thiết bị đạt chuẩn, đặc biệt chú trọng đầu tư các phòng học thực hành, trải nghiệm STEM/STEAM, không gian vui chơi, môi trường rèn luyện thể chất. Hoàn thành xây dựng mạng lưới trường phổ thông nội trú tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng khó khăn và biên giới trước năm 2030; mở rộng hệ thống đào tạo dự bị đại học cho học sinh người dân tộc thiểu số, miền núi. Bảo đảm mỗi tỉnh, thành phố có ít nhất một cơ sở giáo dục chuyên biệt tới cấp trung học phổ thông.
Chú trọng giáo dục tư tưởng, truyền thống, đạo đức, thể chất, thẩm mỹ, giáo dục hướng nghiệp, kỹ năng mềm; tăng thời lượng các môn khoa học, công nghệ, tin học, nghệ thuật; nghiên cứu đưa kiến thức về năng lực số, trí tuệ nhân tạo vào chương trình giáo dục phổ thông. Rà soát, đánh giá việc triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông; bảo đảm cung cấp một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc, phấn đấu tới năm 2030 cung cấp miễn phí sách giáo khoa cho tất cả học sinh.
Chuyển mạnh sang phương pháp giáo dục hiện đại, tích cực, tăng cường tự học, trải nghiệm sáng tạo, hướng học sinh phát huy tư duy độc lập, năng lực giải quyết vấn đề; tiếp tục đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá, bảo đảm đánh giá trung thực kết quả học tập và giảng dạy; thực hiện đồng bộ các giải pháp để khắc phục tình trạng dạy thêm, học thêm tràn lan.
Đổi mới mô hình trường chuyên, trường năng khiếu để tập trung ươm tạo nhân tài quốc gia, mở rộng các lớp chuyên khối STEM/STEAM. Tăng cường việc dạy và học ngoại ngữ, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học và dạy ngôn ngữ của các nước láng giềng. Nâng chuẩn tiếng Anh cho giáo viên và học sinh các cấp học; bảo đảm đủ số lượng, trình độ đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và công nghệ, ứng dụng mạnh mẽ trí tuệ nhân tạo trong dạy và học tiếng Anh; tăng cường giảng dạy các môn học bằng tiếng Anh tại các nơi có điều kiện.
Như vậy, theo lộ trình đến năm 2030 sẽ phấn đấu cung cấp miễn phí sách giáo khoa cho học sinh.