Tags:

Mô hình đào tạo

  • Đẩy mạnh đào tạo kỹ năng sống cho thanh thiếu nhi  

    Đẩy mạnh đào tạo kỹ năng sống cho thanh thiếu nhi  

    Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp và Phát triển phụ nữ Hải Phòng - Hội Liên hiệp Phụ nữ thành phố đã triển khai hiệu quả mô hình đào tạo kỹ năng sống cho các em thanh thiếu nhi trên địa bàn thành phố.

  • Ấn tượng với mô hình đào tạo bơi vũ trang, bắn súng của Học viện Cảnh sát nhân dân

    Ấn tượng với mô hình đào tạo bơi vũ trang, bắn súng của Học viện Cảnh sát nhân dân

    Để trở thành một chiến sĩ Cảnh sát nhân dân tinh nhuệ, các học viên Học viện Cảnh sát nhân dân (CSND) luôn phải nỗ lực rèn luyện hết mình, nhằm hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ học tập, cả trên giảng đường và trên thao trường.

  • Sắp ra mắt Học viện bóng đá Park Hang-seo

    Sắp ra mắt Học viện bóng đá Park Hang-seo

    Học viện bóng đá của HLV Park Hang-seo đang ở giai đoạn hoàn thiện cuối cùng, chuẩn bị ra mắt tại Việt Nam với định hướng khác mô hình đào tạo của HAGL.

  • The IMPERIAL đào tạo theo mô hình Hotel School

    The IMPERIAL đào tạo theo mô hình Hotel School

    The IMPERIAL International Hotel College (IIHC) là trường đào tạo theo mô hình Hotel School (khách sạn trường) – mô hình đào tạo đã được chứng minh trên thế giới là giải pháp đào tạo nguồn nhân lực chất lượng quốc tế cho ngành quản trị khách sạn.

  • Đào tạo nhân lực theo tiêu chuẩn nghề nghiệp quốc tế - Bài cuối: Gắn kết với doanh nghiệp

    Đào tạo nhân lực theo tiêu chuẩn nghề nghiệp quốc tế - Bài cuối: Gắn kết với doanh nghiệp

    Đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động, công tác giáo dục nghề nghiệp đã có những thay đổi để phù hợp với nhu cầu thực tế. Một trong những hình thức được các cơ sở đào tạo nghề thực hiện là đào tạo nghề theo tiêu chuẩn quốc tế để bắt kịp với xu thế hội nhập cũng như chú trọng đến việc đào tạo phù hợp với nhu cầu của doanh nghiệp. Mặc dù còn nhiều khó khăn nhưng các phương pháp đào tạo này đã và đang hình thành nên một mô hình đào tạo mới, giúp xã hội nhìn nhận tích cực về vai trò của giáo dục nghề nghiệp trong thị trường lao động.

  • Đào tạo lao động chất lượng cao ở 'thủ phủ' công nghiệp Đồng Nai - Bài 2: Những mô hình đào tạo hiệu quả

    Đào tạo lao động chất lượng cao ở 'thủ phủ' công nghiệp Đồng Nai - Bài 2: Những mô hình đào tạo hiệu quả

    Với việc chú trọng nâng cao kỹ năng, cập nhật các kiến thức mới bên cạnh những kiến thức nền tảng, tập trung đào tạo những nghề mà thị trường lao động đã và sẽ có nhu cầu, nhiều cơ sở giáo dục đào tạo từ trung cấp cho đến cao đẳng, đại học tại Đồng Nai đã góp phần nâng cao chất lượng nguồn lao động không chỉ cho các địa phương cùng trong vùng kinh tế trọng điểm phía Nam mà còn góp phần phát triển nguồn nhân lực của cả nước theo hướng đảm bảo chất lượng quốc tế, tham gia thị trường lao động toàn cầu.

  • Triển khai mô hình đào tạo ngành du lịch khách sạn theo tiêu chuẩn quốc tế

    Triển khai mô hình đào tạo ngành du lịch khách sạn theo tiêu chuẩn quốc tế

    Ngày 11/11, Tập đoàn IMPERIAL đã ký kết hợp tác chiến lược cùng UFM nhằm triển khai các hoạt động đào tạo, chương trình thực hành trong lĩnh vực du lịch khách sạn theo chuẩn quốc tế.

  • Mở rộng mô hình đào tạo nghề ngắn hạn xã hội đang cần

    Mở rộng mô hình đào tạo nghề ngắn hạn xã hội đang cần

    Việt Nam đang bước vào giai đoạn già hóa dân số. Tình trạng này làm phát sinh nhu cầu lớn nguồn nhân lực chăm sóc người già, người bệnh trong các bệnh viện, cơ sở y tế, viện dưỡng lão. Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp đang kết hợp với một số trường cao đẳng đào tạo ngắn hạn nghề chăm sóc sức khỏe, đáp ứng nhu cầu trong nước và xuất khẩu lao động.

  • Nhiều 'con đường' cho học sinh sau Trung học Cơ sở

    Nhiều 'con đường' cho học sinh sau Trung học Cơ sở

    Hiện nay, rất nhiều trường Trung cấp và Cao đẳng nghề trong cả nước đã tổ chức tuyển sinh và đào tạo theo mô hình 9 + (mô hình đào tạo song song học nghề và học văn hóa tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp sau khi học sinh tốt nghiệp lớp 9).

  • Giáo dục Cần Thơ đẩy mạnh mô hình 'đào tạo theo đơn đặt hàng' - Bài cuối: Biện pháp tháo gỡ

    Giáo dục Cần Thơ đẩy mạnh mô hình 'đào tạo theo đơn đặt hàng' - Bài cuối: Biện pháp tháo gỡ

    Nhận diện những trở lực đó, các trường đại học đã bắt tay cùng doanh nghiệp hình thành liên kết Trung tâm đào tạo – doanh nghiệp. Theo đó, doanh nghiệp đặt hàng ngành đào tạo và chuẩn đầu ra, nhà trường tổ chức giảng dạy theo tiêu chuẩn được doanh nghiệp đặt hàng.

  • Giáo dục Cần Thơ đẩy mạnh mô hình 'đào tạo theo đơn đặt hàng'- Bài 1: Nhận diện các trở lực

    Giáo dục Cần Thơ đẩy mạnh mô hình 'đào tạo theo đơn đặt hàng'- Bài 1: Nhận diện các trở lực

    Giáo dục Cần Thơ nói chung, bậc học đại học nói riêng, đang có sự đổi mới mạnh mẽ cả về cơ sở vật chất và chất lượng nguồn nhân lực nhằm nâng cao chuẩn đầu ra, đáp ứng tốt nhu cầu của xã hội và xóa bỏ định kiến “Đồng bằng sông Cửu Long là vùng trũng về giáo dục”. Một trong những giải pháp các trung tâm đào tạo bậc đại học tại Cần Thơ đang triển khai đó là đẩy mạnh mô hình "đào tạo theo đơn đặt hàng". 

  • Đón đầu chuyển giao công nghệ giáo dục dạy nghề từ nước ngoài

    Đón đầu chuyển giao công nghệ giáo dục dạy nghề từ nước ngoài

    Chương trình chuyển giao công nghệ giáo dục từ Australia, Đức – những nước hàng đầu thế giới về dạy nghề, đang được một số trường triển khai thí điểm, hướng tới sự thay đổi mô hình đào tạo, gắn dạy nghề với doanh nghiệp.

  • Việt Nam đã trở thành mô hình đào tạo toán học

    Việt Nam đã trở thành mô hình đào tạo toán học

    Trả lời phỏng vấn phóng viên TTXVN tại London nhân lễ trao giải kỳ thi Olympic Toán quốc tế (IMO) 2019 ở trường đại học Bath (Vương quốc Anh) chiều 21/7, Chủ tịch Hội đồng IMO 2019, Giáo sư Geoff Smith đã đánh giá rất cao trình độ dạy và học Toán của Việt Nam.

  • Hướng tới áp dụng mô hình đào tạo KOSEN tại Việt Nam

    Hướng tới áp dụng mô hình đào tạo KOSEN tại Việt Nam

    Theo Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội), Tổng cục và Tổ chức các trường KOSEN Nhật Bản (KOSEN) vừa ký kết Biên bản ghi nhớ về việc tiếp tục thực hiện các hoạt động hợp tác nhằm hướng tới việc áp dụng mô hình đào tạo KOSEN tại các trường cao đẳng của Việt Nam.

  • Trường Cao đẳng kỹ nghệ Dung Quất – Quảng Ngãi: Mô hình đào tạo nghề 9 + 4 – Chắp cánh cho những ước mơ

    Trường Cao đẳng kỹ nghệ Dung Quất – Quảng Ngãi: Mô hình đào tạo nghề 9 + 4 – Chắp cánh cho những ước mơ

    Các học sinh vừa tốt nghiệp THCS (lớp 9) có thể lựa chọn cho mình một nghề theo mơ ước của mình lại vừa có thể hoàn thành chương trình phổ thông trung học. Đây là một mô hình mới – mô hình đào tạo nghề 9 + 4 sẽ được Trường Cao đẳng Kỹ nghệ Dung Quất thí điểm vào năm học tới – hứa hẹn mở ra một hướng đi mới, chắp cánh cho những ước mơ của người dân nghèo của dải miền Trung.

  • Du học nghề Điều dưỡng cùng MDIS

    Du học nghề Điều dưỡng cùng MDIS

    Học viện Phát triển Quản lý Singapore (MDIS) vừa thành lập Trường Điều dưỡng mới với khóa đầu 70 sinh viên, khai giảng tháng 5/2017. Đây là mô hình đào tạo các y tá cấp bằng chính quy, để hành nghề ở Singapore. MDIS đã hợp tác với Đại học Edinburgh Napier (Anh - Top 5% Đại học tốt nhất) để cung cấp chương trình Cử nhân Khoa học Điều dưỡng (Nâng cao).

  • Nhân rộng mô hình đào tạo nghề cho người khuyết tật, nhiễm chất độc da cam

    Nhân rộng mô hình đào tạo nghề cho người khuyết tật, nhiễm chất độc da cam

    Một trong những chương trình phối hợp giữa Bộ Lao động – Thương binh và xã hội (LĐTBXH) và Hội Chữ thập đỏ Việt Nam là đào tạo nghề cho người khuyết tật, người nhiễm chất độc da cam để từ đó có việc làm, thu nhập ổn định.

  • Vẫn thiếu mô hình công tác xã hội trường học ở Việt Nam

    Vẫn thiếu mô hình công tác xã hội trường học ở Việt Nam

    Ngày 26/12, tại Hà Nội, Cục Bảo trợ xã hội (Bộ Lao động Thương binh Xã hội), Unicef, Đại học sư phạm Hà Nội tổ chức hội thảo định hướng xây dựng mô hình đào tạo công tác xã hội trường học ở Việt Nam.

  • Trường học - nông trại, mô hình đào tạo kỹ năng sống

    Trường học - nông trại, mô hình đào tạo kỹ năng sống

    Mô hình trường học - nông trại không những giúp học sinh ăn uống đầy đủ hơn mà còn tạo ra môi trường giáo dục kỹ năng sống rất hiệu quả cho các em”, cô Đinh Thị Thoan, Hiệu trưởng Trường Phổ thông dân tộc bán trú (THCS) xã Nậm Chảy, huyện Mường Khương, tỉnh Lào Cai cho hay.

  • Xác định mô hình đào tạo du lịch trong trường đại học

    Xác định mô hình đào tạo du lịch trong trường đại học

    Khoa Du lịch học (Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn) tổ chức hội thảo khoa học “Đào tạo du lịch trong trường đại học nghiên cứu” vào ngày 17/4.