Cô giáo hướng dẫn học viên viết chữ tại lớp xóa mù chữ ở Lũng Chuống, xã Nội Thôn, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng. Ảnh: Chu Hiệu/TTXVN
Theo ông Nguyễn Xuân Thủy, Phó Cục trưởng Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên thuộc Bộ GD&ĐT, những năm qua, Bộ đã phối hợp chặt chẽ với các bộ, ngành, địa phương triển khai nhiều giải pháp để nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác xóa mù chữ ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, từ mở lớp ngay tại thôn, bản đến xây dựng tài liệu phù hợp, huy động các lực lượng xã hội cùng tham gia.
Nhờ đó, các lớp học buổi tối, những lớp “bình dân học vụ” kiểu mới đã mang con chữ đến với hàng chục nghìn người dân, chủ yếu là người lớn tuổi, phụ nữ, lao động nông nghiệp.
Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Điện Biên đã mở 2 lớp học xóa mù chữ trên địa bàn 2 bản Huổi Chan 1 và Tin Tốc. Ảnh: Xuân Tư/TTXVN
Số liệu được công bố cho thấy, tỷ lệ biết chữ của người dân trên toàn quốc duy trì ở mức cao và khá ổn định: Ở độ tuổi 15–35, tỷ lệ người đạt chuẩn biết chữ mức độ 1 là 99,39%, mức độ 2 là 98,97%; ở độ tuổi 15- 60, tỷ lệ này lần lượt là 99,10% và 97,72%. Sau khi sắp xếp đơn vị hành chính, cả nước có 34/34 tỉnh, thành phố đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 1; 26/34 tỉnh đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2.
Giai đoạn 2020–2023, riêng các lớp xóa mù chữ đã huy động được 79.280 người ra học. Những con số ấy được đặt trong bối cảnh thực hiện Nghị quyết 88/2019/QH14 của Quốc hội về Đề án tổng thể phát triển kinh tế – xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021–2030, cũng như Kế hoạch triển khai Chỉ thị 29-CT/TW của Bộ Chính trị về phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ đến năm 2030 theo Quyết định 525/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ.