Theo ông Hồ Tấn Minh, Chánh Văn phòng Sở GD-ĐT TP Hồ Chí Minh, nguyên tắc chung của tuyển sinh đầu cấp là bảo đảm 100% trẻ em trong độ tuổi có chỗ học. Việc phân tuyến tuyển sinh căn cứ vào “nơi ở hiện tại” của học sinh được xác định trên hệ thống VNeID, bao gồm cả thường trú và tạm trú.
Học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm trong buổi học với máy tính.
Theo quy định của Sở GD-ĐT TP Hồ Chí Minh, tuyển sinh đầu cấp được xác định theo ba nhóm đối tượng ưu tiên: Đối tượng thứ nhất là học sinh có nơi ở hiện tại thuộc địa bàn tuyển sinh và đúng độ tuổi quy định. Đối với lớp 1 là trẻ trong độ tuổi vào lớp 1; đối với lớp 6 là học sinh đã hoàn thành chương trình Tiểu học và trong độ tuổi theo quy định.
Đối tượng thứ hai là học sinh đã học mầm non hoặc tiểu học trên địa bàn. Nhóm này được ưu tiên phân tuyến vào các trường tiểu học hoặc trung học cơ sở trên cùng địa bàn nhằm bảo đảm tính ổn định trong quá trình học tập.
Đối tượng thứ ba là những học sinh có nguyện vọng học tại khu vực không thuộc địa bàn cư trú thực tế. Trong trường hợp này, việc xem xét sẽ ưu tiên con em phụ huynh đang làm việc hoặc công tác tại địa bàn có trường học. Phụ huynh cần cung cấp các giấy tờ chứng minh nơi làm việc để được xem xét bố trí chỗ học phù hợp.
Theo lãnh đạo Sở GD-ĐT TP Hồ Chí Minh, sau khi sắp xếp đơn vị hành chính, Thành phố hiện có 168 phường, xã và đặc khu. UBND các địa phương chịu trách nhiệm xây dựng kế hoạch tuyển sinh, phân bổ học sinh theo chỉ tiêu và năng lực tiếp nhận của từng cơ sở giáo dục, bảo đảm công khai, minh bạch.
Với những khu vực có đặc thù về dân số hoặc quy mô trường lớp chưa đồng đều, Sở GD-ĐT sẽ hướng dẫn các địa phương phân bổ học sinh linh hoạt. Việc điều phối sẽ căn cứ trên dữ liệu cư trú và hệ thống bản đồ số nhằm bảo đảm học sinh được học tại trường gần nơi ở nhất có thể.
Thống kê cho thấy sự phân bố trường học giữa các địa bàn còn chênh lệch. Một số địa phương có số lượng trường công lập lớn như xã Long Hải với 29 trường từ mầm non đến trung học cơ sở; xã Nhà Bè có 25 trường; phường Vũng Tàu có 24 trường; phường Chánh Hưng có 21 trường; xã An Lạc có 20 trường.
Trong khi đó, một số địa phương lại có số lượng trường học hạn chế. Chẳng hạn xã Thạnh An chỉ có hai trường gồm mầm non và tiểu học; phường Tân Sơn có bốn trường; phường Tây Thạnh có ba trường. Một số địa bàn hiện chưa có trường trung học cơ sở công lập.
Sở GD-ĐT TP Hồ Chí Minh cũng cho biết, với các phường, xã chưa có trường trung học cơ sở công lập, Sở sẽ phối hợp với địa phương để điều phối học sinh sang các trường ở khu vực giáp ranh. Học sinh hoàn thành chương trình tiểu học tại các địa bàn này sẽ được phân bổ vào các trường trung học cơ sở lân cận nhằm bảo đảm quyền lợi học tập.
Đối với những khu vực có mật độ dân số cao nhưng số lượng trường còn hạn chế, các trường sẽ ưu tiên tuyển sinh học sinh trong khu vực gần trường. Nếu số lượng đăng ký vượt quá khả năng tiếp nhận, học sinh ở xa hơn sẽ được bố trí sang các trường ở địa bàn lân cận để bảo đảm thuận lợi cho việc học tập.
Theo Sở GD-ĐT TP Hồ Chí Minh, việc kết hợp bản đồ GIS với dữ liệu cư trú trên hệ thống VNeID sẽ giúp xác định chính xác nơi ở của học sinh, góp phần bảo đảm công tác tuyển sinh khách quan, minh bạch và công bằng.
Dự kiến, UBND TP Hồ Chí Minh sẽ ban hành kế hoạch tuyển sinh đầu cấp năm học 2026 - 2027 trong tháng 3/2026. Ngành giáo dục Thành phố cũng sẽ tiếp tục chuẩn bị cơ sở vật chất, trang thiết bị và các điều kiện cần thiết để đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh, đồng thời ưu tiên giải quyết chỗ học cho con em gia đình chính sách, gia đình công nhân, hộ nghèo và trẻ em có hoàn cảnh khó khăn.