Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 16/2026/TT-BGDĐT quy định về hướng nghiệp và phân luồng trong giáo dục.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý dự thảo Phương án tổ chức thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông từ năm 2025. Phương án này được kỳ vọng vừa đáp ứng được yêu cầu xét công nhận tốt nghiệp; đánh giá chất lượng dạy và học theo sự tiến bộ của người học. Đồng thời, kết quả thi đủ độ tin cậy để các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp tham khảo xét tuyển, học sinh được định hướng nghề nghiệp ngay từ sớm.
Ngày 27/3, Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội do ông Trần Thanh Mẫn, Ủy viên Bộ Chính trị, Phó Chủ tịch Thường trực Quốc hội làm Trưởng đoàn, đã làm việc với Thành phố Hồ Chí Minh về việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông trên địa bàn.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý dự thảo Phương án tổ chức thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông từ năm 2025. Phương án này nhằm bảo đảm thống nhất, đồng bộ với triển khai Chương trình giáo dục phổ thông mới năm 2018 và lộ trình tự chủ giáo dục đại học.
Ở Đông Nam Á, có một cụm từ tiếng Anh được sử dụng phổ biến “same same, but different”, nghĩa là thứ nhìn bề ngoài na ná nhưng thực ra khác biệt. Hàm ý của cụm từ này rất đúng với tình thế tiến thoái lưỡng nan mà các chương trình liên kết giáo dục đại học giữa Vương quốc Anh và các nước Đông Nam Á, trong đó có Việt Nam, đang đối mặt.
Ngày 23/2, Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức Tọa đàm khoa học với chủ đề “Giáo dục và hệ sinh thái AI - GPT: Cơ hội và thách thức”.
Chiều 15/2, Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà đã làm việc với Bộ Giáo dục và Đào tạo về tình hình giáo dục và đào tạo.
Ngày 20/12, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội thảo “Chuyển đổi số trong giáo dục năm 2022”. Hội thảo nhằm đánh giá thực trạng triển khai công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục; quán triệt phương hướng triển khai nhiệm vụ trong thời gian tới và giải đáp, tháo gỡ khó khăn của các Sở Giáo dục và Đào tạo trong quá trình thực hiện.
Thiếu giáo viên, trường lớp, chưa có tài liệu Giáo dục địa phương... là những khó khăn lớn nhất của nhiều địa phương khi triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Ngày 8/12, trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh phối hợp cùng một số đại học trên thế giới tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế “Phát triển đại học bền vững: Cơ hội và thách thức”.
Ngày 4/12, Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh phối hợp tổ chức Ngày hội Toán học mở Thành phố Hồ Chí Minh năm 2022, với chủ đề “Toán học kết nối”.
Sáng 27/11, Thành đoàn Cần Thơ phối hợp với các trường đại học trên địa bàn tổ chức Hội thảo khoa học giáo dục, xã hội và nhân văn. Sự kiện nằm trong khuôn khổ Hội nghị Nghiên cứu khoa học trong sinh viên vùng Đồng bằng Sông Cửu Long năm 2022.
Chiều 15/11, tại Hà Nội, Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Tập đoàn Thiên Long tổ chức Tọa đàm “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2022.
Ngày 10/11, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị giao ban trực tuyến với các Sở Giáo dục và Đào tạo về triển khai nhiệm vụ năm học 2022 - 2023, với gần 500 điểm cầu tại 63 tỉnh, thành phố.
Chiều 8/10, tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội), Trung tâm Hỗ trợ đào tạo và Cung ứng nhân lực (Bộ Giáo dục và Đào tạo) phối hợp cùng Hệ sinh thái Giáo dục và Nghề nghiệp – VitanEdu tổ chức hội thảo “Hướng nghiệp suốt đời – Gắn kết gia đình, nhà trường, người học, người lao động và doanh nghiệp trong kỷ nguyên 4.0”.
Ngày 7/10, tại thành phố Huế, Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam phối hợp với Đại học Huế tổ chức Hội thảo khoa học quốc gia "Phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục đại học trong bối cảnh mới".
Ngày 5/10, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo triển khai chương trình làm quen với tiếng Anh cho trẻ mầm non.
Theo đại diện Nhà văn hóa Sinh viên TP Hồ Chí Minh, năm nay đơn vị phối hợp với các trường đại học, cao đẳng, trung cấp tổ chức 7 hoạt động trọng tâm để chào đón tân sinh viên về nhập học và cung cấp những kiến thức cơ bản về môi trường đại học, cách học tập, kết nối thêm nhiều bạn mới cho các tân sinh viên.
Năm học 2022 - 2023, thành phố Hạ Long (Quảng Ninh) dự kiến sẽ thực hiện thí điểm 5 trường học công lập tự chủ 100% đối với khối lớp học đầu vào năm học mới. Các trường dự kiến sẽ tự chủ gồm: Trường Tiểu học Quang Trung, Trường Trung học Cơ sở Trọng Điểm và 3 Trường Mầm non Hạ Long, Hoa Hồng, Hoa Lan.
Ngày 30/8, Vụ Giáo dục Thường xuyên, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo Góp ý dự thảo Bộ tiêu chí đánh giá kết quả xây dựng xã hội học tập của các địa phương giai đoạn 2021 - 2030.
Ngày 14/8, Trường Đại học Hà Nội và Phòng Giáo dục và Đào tạo, thành phố Hải Dương phối hợp tổ chức Tọa đàm "Nâng cao chất lượng giảng dạy môn tiếng Anh chương trình giáo dục phổ thông".