Hình ảnh các em học sinh lật trang sách vèo vèo tại cuộc thi đọc nhanh. Ảnh: SMCP
Theo tấm áp phích giới thiệu xuất hiện trong đoạn video trên, cuộc thi đọc nhanh này do trung tâm giáo dục Xinzhitong ở Bắc Kinh tổ chức. Tuy nhiên, tờ Bưu điện Hoa Nam Buổi sáng (SCMP) đưa tin Xinzhitong phủ nhận liên quan đến sự kiện trên, cho biết tên tuổi của họ đã bị công ty khác sử dụng mà không xin phép.
Trên thực thế, nhiều trung tâm giáo dục khác ở Trung Quốc cho biết họ giảng dạy kỹ thuật này – điều mà giới chuyên giá đánh giá là thiếu cơ sở khoa học.
Trong đoạn clip về cuộc thi đọc nhanh do nhà tổ chức chia sẻ trên trang PearVideo ngày hôm 14/10, lời giới thiệu khẳng định bằng cách lật thật nhanh các trang sách, hình ảnh bắt đầu xuất hiện trong trí não của người đọc, giúp học sinh hiểu được nội dung của quyển sách. (Xem video dưới đây. Nguồn: SCMP)
Đoạn video cho hay sau khi hoàn thành 72 tiết học, học sinh có thể đọc hết một cuốn sách 100.000 từ trong vòng 5 phút. Phương pháp mang tên “đọc tốc độ lượng tử” này lấy nền tảng từ một cuốn sách của nhà giáo Nhật Bản Yumiko Tobitani xuất bản năm 2006.
Một số trung tâm giáo dục tại Ninh Ba ở Chiết Giang, Thành Đô ở Tứ Xuyên và Thái Nguyên ở Sơn Tây mà tờ SCMP liên hệ đã khẳng định họ có các khóa học về đọc tốc độ lượng tử. Đại diện của các trung tâm trên cho biết kỹ năng này đạt được nhờ sự phát triển của não phải, tuy nhiên, họ đều từ chối nêu chi tiết.
“Sau một thời gian tập luyện từ 5 – 12 ngày với âm nhạc và thẻ in hình, cùng với sự hỗ trợ của giáo viên, học sinh có thể cảm nhận được các hình ảnh trong sách mà không cần giở trang. Các em có thể cảm nhận được chỉ bằng việc cầm sách trong tay hoặc đặt trước trán”, ông Liu Yazhao, Giám đốc Trung tâm phụ đạo Hongdao tại thành phố Ninh Ba giới thiệu.
Tuy nhiên, các nhà khoa học khẳng định phương pháp trên hoàn toàn vô căn cứ. Khóa học này đã bị giới chức tỉnh Tứ Xuyên để mắt theo dõi. Cảnh sát an ninh mạng tại thành phố Miên Dương, Tứ Xuyên, đã chia sẻ đoạn video về cuộc thi đọc nhanh trên mạng xã hội Weibo cùng bình luận “Trò lừa đảo mới?”.
Ông Yuan Lanfeng, nhà hóa học tại Đại học Khoa học và Công nghệ Trung Quốc nhận xét khóa học đọc nhanh là “vô nghĩa”. Ông cho rằng đây chỉ là một trong nhiều mánh khóe đội lốt thuật ngữ khoa học để kiếm tiền từ người dân.
“Đầu thế kỷ 21, có rất nhiều sản phẩm được đặt tên kèm thuật ngữ ‘nano’ và ngày nay nó đã đổi thành ‘lượng tử’ – chẳng hạn như tất lượng tử, lót giày lượng tử… và giờ chúng ta có đọc tốc độ lượng tử”, ông Yuan nói thêm.
Xiong Bingqi, Phó Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục Thế kỷ 21 tại Bắc Kinh cho hay các bậc phụ huynh sẵn lòng tin vào những khóa học kiểu như vậy vì mối lo liên quan đến học vấn của con mình.
Ông Xiao nói: “Không ít ông bố, bà mẹ có học thức cao và họ cũng dư dả về tài chính, song họ lại trở nên bất hợp lý khi đề cập đến việc học tập của con cái. Họ hy vọng con mình có thể đạt được loại siêu năng lực nào đó sau một đêm. Họ nghĩ nếu con mình học một lớp mà những đứa trẻ khác không học, chúng sẽ cơ nhiều cơ hội hơn. Đó chính là yếu tố nuôi sống các trung tâm phụ đạo, bất chấp khóa học họ cung cấp chẳng có chút cơ sở khoa học nào”.