tin mới

• 

  TP Hồ Chí Minh tháo gỡ điểm nghẽn giáo dục thường xuyên

  Với 62.276 học viên, giáo dục thường xuyên (GDTX) đang đáp ứng nhu cầu học tập của một bộ phận lớn người dân TP Hồ Chí Minh. Tuy nhiên, mạng lưới trung tâm học tập cộng đồng chưa phủ rộng, cơ sở vật chất còn hạn chế và yêu cầu tổ chức học tập linh hoạt đang đặt ra bài toán đổi mới quản trị, dạy học để mở rộng cơ hội học tập suốt đời.
• 

  Một bộ sách giáo khoa, nhiều lợi ích cho nhà trường và học sinh

  Từ năm học 2026-2027, học sinh trên cả nước sẽ sử dụng thống nhất bộ sách giáo khoa “Kết nối tri thức với cuộc sống” từ lớp 1 đến lớp 12. Tại Điện Biên, việc triển khai chủ trương này có nhiều thuận lợi khi các cơ sở giáo dục đã sử dụng bộ sách này từ những năm học trước.
• 

  Đặt giới hạn rõ ràng hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh

  Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý đối với dự thảo Thông tư ban hành Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh, dự kiến thay thế Thông tư số 55/2011/TT-BGDĐT.
• 

  Tháo gỡ vướng mắc trong bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp, xếp lương giáo viên

  Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của các Thông tư quy định về chuẩn nghề nghiệp, bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp và xếp lương đối với nhà giáo trong cơ sở giáo dục.
• 

  TP Hồ Chí Minh lấy ý kiến 7 nhóm khoản thu trường công

  Ngày 5/8, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh có văn bản gửi Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam TP Hồ Chí Minh, các sở, ban, ngành, UBND 168 phường, xã, đặc khu và các cơ sở giáo dục công lập để lấy ý kiến dự thảo Quyết định ban hành các khoản thu, mức thu và cơ chế quản lý thu, chi đối với dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục, đào tạo tại các cơ sở giáo dục công lập, áp dụng từ năm học 2026 - 2027.
• 

  Sắp xếp cơ sở giáo dục: Tối ưu hóa các nguồn lực đầu tư

  UBND tỉnh Hà Tĩnh đã ban hành Quyết định số 1962/QĐ-UBND phê duyệt Phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn.
• 

  Gỡ 'điểm nghẽn' để tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai

  Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học không chỉ là mở rộng việc dạy và học ngoại ngữ mà còn đòi hỏi xây dựng môi trường sử dụng tiếng Anh cùng những điều kiện bảo đảm về đội ngũ, cơ chế và nguồn lực. Theo đó, TP Hồ Chí Minh đang từng bước chuẩn bị các điều kiện để hiện thực hóa mục tiêu này.
• 

  Nâng cao chất lượng khóa học trực tuyến trong giáo dục đại học

  Phát triển học liệu số và các khóa học trực tuyến không chỉ là đầu tư công nghệ mà còn đòi hỏi đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao khả năng tự học của sinh viên và xây dựng hệ thống dùng chung. Đây là những vấn đề được các chuyên gia, cơ sở giáo dục và cơ quan quản lý trao đổi tại hội thảo "Thiết kế các khóa học trực tuyến - Kinh nghiệm quốc tế và thực tiễn Việt Nam" diễn ra ngày 29/7 tại TP Hồ Chí Minh.
• 

  Đa dạng giải pháp đáp ứng nhu cầu sách giáo khoa trước năm học mới

  Trước thềm năm học 2026 - 2027, nhu cầu chuẩn bị sách giáo khoa tại TP Hồ Chí Minh tăng cao. Bên cạnh hình thức mua sách truyền thống, việc ngành giáo dục triển khai khảo sát nhu cầu mượn sách giáo khoa và nhiều trường chủ động hỗ trợ phụ huynh đăng ký mua sách đã mở thêm lựa chọn, đáp ứng đa dạng nhu cầu của các gia đình.
• 

  TP Hồ Chí Minh xây dựng lộ trình sắp xếp gần 1.900 trường công lập

  Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh đã trình UBND thành phố phương án tổng thể sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn. Theo dự thảo, Thành phố dự kiến đưa 1.891 trường công lập vào diện sắp xếp theo lộ trình nhiều giai đoạn, thực hiện mục tiêu tinh gọn đầu mối trường công lập theo yêu cầu chung, đồng thời bảo đảm ổn định hoạt động dạy và học.
• 

  TP.HCM đề xuất cho toàn bộ học sinh sử dụng sách giáo khoa miễn phí

  Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh đề xuất triển khai ngay chính sách mượn sách giáo khoa miễn phí cho toàn bộ học sinh từ năm học 2026 - 2027, thay vì thực hiện theo lộ trình đến năm 2029 như kế hoạch trước đây. Nếu được thông qua, khoảng 2,5 triệu học sinh sẽ được hưởng chính sách.
• 

  TP Hồ Chí Minh: Nhiều phụ huynh đề nghị điều chỉnh trường học trong tuyển sinh đầu cấp

  Khác với những năm trước, sau khi có kết quả phân bổ trường học, phần lớn phụ huynh chỉ hoàn tất thủ tục nhập học cho con thì mùa tuyển sinh đầu cấp năm học 2026 - 2027 tại TP Hồ Chí Minh, nhiều gia đình tiếp tục tất bật làm hồ sơ đề nghị điều chỉnh trường học. Trên các diễn đàn phụ huynh, những bài chia sẻ về việc chờ kết quả điều chỉnh, kinh nghiệm bổ sung hồ sơ hay thông tin xử lý tại các địa phương liên tục xuất hiện và thu hút nhiều bình luận trao đổi.
• 

  TP Hồ Chí Minh khảo sát nhu cầu mượn sách giáo khoa

  Từ ngày 15 đến 19/7, các cơ sở giáo dục trên địa bàn TP Hồ Chí Minh đồng loạt triển khai khảo sát nhu cầu mượn sách giáo khoa (SGK) của phụ huynh và học sinh từ lớp 1 đến lớp 12 từ năm học 2026 - 2027.
• 

  Gỡ 'điểm nghẽn' để giáo dục nghề nghiệp bứt phá

  Nhiều rào cản về cơ chế, chính sách đang ảnh hưởng đến chất lượng và sức cạnh tranh của giáo dục nghề nghiệp. Tại Hội nghị Hiệu trưởng các trường cao đẳng phía Nam, các đại biểu kiến nghị tăng quyền tự chủ, đổi mới cơ chế đào tạo để đáp ứng nhu cầu nhân lực của doanh nghiệp.
• 

  Đào tạo hệ 9+: Mở lối cho học sinh sau tốt nghiệp Trung học cơ sở

  Trước áp lực cạnh tranh vào lớp 10 công lập, mô hình đào tạo hệ 9+ tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đang trở thành lựa chọn phù hợp với nhiều học sinh sau tốt nghiệp Trung học cơ sở. Không chỉ giúp người học vừa hoàn thành chương trình văn hóa Trung học phổ thông, vừa được đào tạo nghề, hình thức đào tạo này còn tạo cơ hội tham gia thị trường lao động sớm với kỹ năng nghề vững vàng, đáp ứng nhu cầu nhân lực chất lượng của doanh nghiệp.
• 

  Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026: Đề thi các môn tự chọn có sự phân hóa cao

  Ghi nhận ý kiến từ các giáo viên và thí sinh, đề thi ở tất cả các môn đều bám sát định hướng của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, tăng những câu hỏi vận dụng, gắn liền với thực tiễn.
• 

  Xây dựng quy định về quản lý và sử dụng học bạ số

  Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư quy định về quản lý và sử dụng học bạ số trong các cơ sở giáo dục phổ thông và cơ sở giáo dục thường xuyên để lấy ý kiến góp ý rộng rãi các cơ quan, tổ chức, cá nhân.
• 

  Đa dạng hóa hệ thống giáo dục đại học thúc đẩy nguồn nhân lực chất lượng cao

  Trong bối cảnh Đồng bằng sông Cửu Long đẩy mạnh chuyển đổi số và phát triển kinh tế tri thức, các trường đại học tư thục tại Cần Thơ đang từng bước khẳng định vai trò trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, góp phần đa dạng hóa hệ thống giáo dục đại học và đáp ứng nhu cầu lao động của vùng.
• 

  Đề xuất xét tuyển lớp 10 ở TP Hồ Chí Minh gây nhiều ý kiến trái chiều

  Đề xuất từng bước mở rộng xét tuyển vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh từ năm 2027 đang thu hút nhiều ý kiến trái chiều. Nhiều phụ huynh kỳ vọng giảm áp lực thi cử cho học sinh, nhưng cũng không ít người lo ngại việc giảm thi tuyển có thể ảnh hưởng chất lượng đầu vào và động lực học tập ở bậc THCS.
• 

  Đào tạo năng lực thích ứng cho sinh viên trong thời đại AI

  Sáng 9/5, tại TP Hồ Chí Minh, trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng đã tổ chức hội nghị khoa học “Ảnh hưởng của AI đến thị trường lao động Việt Nam”.