Hiện TP Hồ Chí Minh có 2.188 cơ sở giáo dục công lập, gồm 694 trường mầm non, 778 trường tiểu học, 449 trường THCS, 159 trường THPT, 30 trường nhiều cấp học, 41 trung tâm giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên cùng 37 cơ sở giáo dục chuyên biệt.
.JPG)
Học sinh TP Hồ Chí Minh tại điểm Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (phường Chợ Quán).
Qua rà soát, Sở Giáo dục và Đào tạo nhận định, nhiều trường có quy mô nhỏ, phân tán, không còn phù hợp với quy mô dân số và không gian phát triển của đơn vị hành chính mới sau sắp xếp. Một số cơ sở gặp khó khăn trong việc đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học theo chuẩn quốc gia. Cùng với đó, bộ máy quản lý tại nhiều trường còn cồng kềnh, trong khi vẫn tồn tại tình trạng thiếu giáo viên trực tiếp giảng dạy.
Theo đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo, việc sắp xếp mạng lưới trường học nhằm tinh gọn đầu mối quản lý, sử dụng hiệu quả nguồn lực, cơ cấu lại đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên, tạo điều kiện tập trung đầu tư cơ sở vật chất, qua đó nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Thực hiện yêu cầu của Chính phủ về sắp xếp, tinh gọn đầu mối các đơn vị sự nghiệp công lập, TP Hồ Chí Minh dự kiến đưa 1.891 trường công lập vào diện sắp xếp, với mục tiêu giảm khoảng 30% đầu mối trường công lập.
Theo phương án dự thảo, việc sắp xếp bảo đảm không làm ảnh hưởng đến hoạt động dạy và học, đồng thời tuân thủ định hướng của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Thành phố không sáp nhập trường mầm non với trường phổ thông; không sáp nhập trường phổ thông với trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên; không sáp nhập cơ sở giáo dục chuyên biệt với trường phổ thông đại trà. Bên cạnh đó, 163 trường có quy mô từ 50 lớp trở lên sẽ không thuộc diện sắp xếp.
Thành phố ưu tiên tổ chức lại các trường cùng cấp học hoặc có vị trí địa lý gần nhau. Đối với bậc mầm non, các trường có dưới 10 nhóm, lớp sẽ được xem xét sáp nhập với cơ sở có quy mô lớn hơn. Sau sắp xếp, mỗi trường mầm non có tối đa 3 điểm trường và quy mô không quá 30 nhóm, lớp.
Đối với bậc phổ thông, việc sắp xếp chủ yếu thay đổi mô hình quản lý, còn phần lớn học sinh vẫn học tại cơ sở hiện hữu, hạn chế tối đa việc phải di chuyển sang địa điểm khác. Sau sắp xếp, quy mô mỗi trường không vượt quá 100 lớp; đồng thời có thể tổ chức theo mô hình một trường chính với các phân hiệu hoặc điểm trường nếu phù hợp điều kiện thực tế.
Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết, Thành phố tiếp tục bảo đảm mỗi phường, xã có ít nhất một trường mầm non, một trường tiểu học và một trường THCS; đồng thời ưu tiên phát triển mô hình trường phổ thông nhiều cấp học tại các khu vực dân cư thưa hoặc nơi có điều kiện đi lại khó khăn.
Theo dự thảo, việc sắp xếp sẽ được triển khai theo lộ trình nhiều giai đoạn. Thành phố sẽ thí điểm sáp nhập đầu mối quản lý các cơ sở giáo dục trên cùng địa bàn để hình thành mô hình trường học quy mô lớn có các phân hiệu, điểm trường.
Trước ngày 30/8, Thành phố phấn đấu hoàn thành giai đoạn thí điểm, hoàn thiện bộ máy tổ chức và phương án quản trị nhà trường để các cơ sở giáo dục vận hành ngay từ đầu năm học 2026 - 2027. Sau đó, Thành phố sẽ tiếp tục đánh giá, hoàn thiện mô hình quản lý và triển khai các giai đoạn tiếp theo, hướng tới mục tiêu giảm khoảng 30% đầu mối cơ sở giáo dục trước ngày 30/4/2027, đồng thời bảo đảm hệ thống trường học hoạt động ổn định, không ảnh hưởng đến việc dạy và học.
Theo đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh, việc điều chỉnh mạng lưới trường học hướng tới xây dựng hệ thống cơ sở giáo dục có quy mô hợp lý, sử dụng hiệu quả nguồn lực, nâng cao hiệu quả quản lý, tập trung đầu tư cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng dạy học và đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục của TP Hồ Chí Minh trong giai đoạn mới.