Đào tạo

TP Hồ Chí Minh triển khai đại trà giờ ra chơi hạn chế sử dụng điện thoại từ tháng 1/2026

Sau thời gian thí điểm tại một số cơ sở giáo dục và ghi nhận những chuyển biến tích cực trong sinh hoạt học đường, từ tháng 1/2026, ngành giáo dục TP Hồ Chí Minh triển khai đại trà mô hình giờ ra chơi hạn chế sử dụng điện thoại di động, thiết bị điện tử nhằm tăng cường tương tác trực tiếp, vận động thể chất và chăm sóc sức khỏe tinh thần cho học sinh.

tin mới

Từ công nhân đến 'người thầy' của trẻ em nghèo

“Điều tôi mong mỏi nhất lúc này là có thật nhiều sức khỏe để tiếp tục đồng hành, dạy học cho các em nhỏ có hoàn cảnh khó khăn, giúp các em cải thiện việc học tập, vươn lên trong cuộc sống”, anh Hoàng Trọng Khánh - người sáng lập và trực tiếp đứng lớp tại lớp học miễn phí dành cho trẻ em khó khăn ở TP Hồ Chí Minh chia sẻ.
Giải pháp tái sinh bao bì thương mại điện tử giành giải Nhất cuộc thi khởi nghiệp sinh viên

Chiều 28/12, tại Trường Đại học Mở TP Hồ Chí Minh đã diễn ra vòng chung kết cuộc thi “Sinh viên với ý tưởng sáng tạo và khởi nghiệp” năm 2025. Với giải pháp ứng dụng mã EcoQR để thu gom và tái sử dụng bao bì trong thương mại điện tử, dự án “EcoBack” đã xuất sắc giành giải Nhất của cuộc thi.
TP Hồ Chí Minh tăng cường phòng ngừa mất an toàn tại cơ sở mầm non

Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh vừa ban hành công văn tăng cường bảo đảm an toàn cho trẻ mầm non, trong đó yêu cầu tập huấn kỹ năng sơ cấp cứu và chuyển trọng tâm từ xử lý sự cố sang phòng ngừa chủ động.
TP Hồ Chí Minh tăng cường tuyên truyền pháp luật về bạo lực học đường

Trước thực trạng bạo lực học đường diễn biến phức tạp với sự tác động mạnh từ mạng xã hội, mô hình phiên tòa giả định tại TP Hồ Chí Minh đã mang đến bài học trực quan, giúp học sinh nhận thức rõ hậu quả pháp lý từ những mâu thuẫn nhất thời.
Phụ huynh và nỗi lo mang tên 'môn tự nguyện'

Chính sách miễn học phí được kỳ vọng giảm gánh nặng cho gia đình và bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục. Tuy nhiên, tại nhiều trường công lập ở TP Hồ Chí Minh và một số địa phương, phụ huynh cho biết vẫn phải đối mặt với áp lực từ các khoản thu dưới danh nghĩa “môn học tự nguyện”, môn liên kết tổ chức ngay trong trường.
Tăng cường quan hệ chiến lược Việt Nam - Nhật Bản trong giáo dục và đổi mới sáng tạo

Nhằm ghi nhận những đóng góp bền bỉ và mang ý nghĩa chiến lược đối với quan hệ hợp tác Việt Nam - Nhật Bản, đặc biệt trong lĩnh vực giáo dục, khoa học và phát triển nguồn nhân lực, ngày 16/12 Trường Đại học Văn Lang (VLU) đã tổ chức Lễ phong tặng danh hiệu Tiến sĩ danh dự cho ông Takebe Tsutomu.
TP Hồ Chí Minh giữ nguyên mô hình mầm non và phổ thông khi sắp xếp hệ thống giáo dục

Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh vừa trình dự thảo phương án sắp xếp các đơn vị sự nghiệp công lập ngành giáo dục để lấy ý kiến góp ý của các sở, ngành, địa phương và cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố.
Nhiều trường đại học TP Hồ Chí Minh tiếp tục dùng học bạ trong tuyển sinh năm 2026

Dù Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến về việc bỏ xét tuyển đại học bằng học bạ, nhiều trường đại học tại TP Hồ Chí Minh vẫn dự kiến sử dụng điểm học bạ như một tiêu chí quan trọng trong tuyển sinh năm 2026.
Lấy ý kiến góp ý sửa đổi Thông tư 29 quy định về dạy thêm, học thêm

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản gửi một số Sở Giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến góp ý dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (Thông tư 29) quy định về dạy thêm, học thêm, trước khi đăng tải xin ý kiến rộng rãi của các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan.
Phân cấp mạnh mẽ và có lộ trình phù hợp để tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai

"Mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học" là một trong những vấn đề được các đại biểu Quốc hội quan tâm, cho ý kiến tại Phiên thảo luận ở hội trường vào chiều 2/12 về Chủ trương đầu tư Chương trình Mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 - 2035.
Góp ý xây dựng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục thường xuyên

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục thường xuyên để lấy ý kiến góp ý rộng rãi của các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan.
Ngôi trường thắp sáng tri thức cho học sinh khiếm thị

Gần 10 năm qua, Trường phổ thông đặc biệt (PTĐB) Nguyễn Đình Chiểu (phường Vườn Lài, TP Hồ Chí Minh) đã trở thành mái nhà chung, nơi ươm mầm tri thức, chắp cánh ước mơ cho hàng nghìn trẻ em khiếm thị trong cả nước.
Phân rõ trách nhiệm trong quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm

Dù xuất phát từ nhu cầu thực tế nhưng dạy thêm, học thêm cũng tiềm ẩn nhiều vấn đề như áp lực học tập, tài chính và việc dạy thêm không đúng cách có thể dẫn đến mất cân bằng giữa học tập và vui chơi hoặc ảnh hưởng đến khả năng tự học của học sinh. Thực tế này đặt ra yêu cầu công tác quản lý dạy thêm, học thêm phải thực hiện một cách phù hợp, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đảm bảo quyền lợi của các bên liên quan.
“Thiết kế Capstone toàn cầu năm 2025”: Cuộc thi hướng tới giải quyết vấn đề thực tiễn tại Việt Nam

Qua dự án Capstone, sinh viên Việt - Hàn đã phối hợp phát triển ý tưởng, xây dựng mô hình và đưa ra giải pháp giải quyết các bài toán thực tiễn tại Việt Nam, đồng thời rèn luyện tư duy toàn cầu và hợp tác liên trường.
Đào tạo nhân lực văn hóa trước yêu cầu mới về kỹ năng số và AI

Trong bối cảnh chuyển đổi số đang trở thành động lực phát triển của các ngành văn hóa, nghệ thuật, thể thao và du lịch, việc trang bị kỹ năng số và ứng dụng AI cho đội ngũ giảng viên, sinh viên được xem là nhiệm vụ cấp bách nhằm xây dựng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu mới.
Trên 2000 đại biểu bàn về vai trò công nghệ then chốt cho phát triển quốc gia

Sáng 21/11, Trường Đại học Bách khoa - Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh khai mạc Hội thảo Khoa học và Công nghệ lần thứ 19 với chủ đề “Công nghệ Chiến lược - Kết nối Trí tuệ - Kiến tạo Đổi mới”. Sự kiện quy tụ 2.085 đại biểu và 1.199 báo cáo khoa học từ các nhóm nghiên cứu trong và ngoài nước, tập trung vào các lĩnh vực công nghệ then chốt như trí tuệ nhân tạo (AI), bán dẫn, robot, năng lượng mới và công nghệ số thế hệ tiếp theo.
Kỳ vọng bước đột phá trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo

Tiếp tục Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa XIV, ngày 20/11, Quốc hội thảo luận các Luật, nội dung quan trọng liên quan đến lĩnh vực giáo dục và đào tạo, bao gồm: sửa đổi Luật Giáo dục, Luật Giáo dục Đại học và Luật Giáo dục Nghề nghiệp và dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về những cơ chế, chính sách đặc thù để thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Cử tri đánh giá cao những điểm mới trong dự thảo các luật về lĩnh vực giáo dục

Phiên thảo luận về ba dự án luật trong lĩnh vực giáo dục và dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về những cơ chế, chính sách đặc thù để thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, tại kỳ họp thứ 10 Quốc hội khóa XV, diễn ra ngày 20/11, đã thu hút sự quan tâm lớn của đội ngũ nhà giáo tại Thành phố Hồ Chí Minh.
‘Người lái đò’ U80 và lớp học thắp sáng những mảnh đời trong đêm

Cô Anh tâm sự: “Có những em dạy hôm nay, ngày mai lại quên hết, tôi phải dạy lại từ đầu. Có khi cả một chương trình lớp 1 phải dạy ròng rã 2 năm trời. Nhưng tôi luôn tự nhủ không được nổi giận, phải chiều theo các em, sợ các em buồn rồi bỏ học thì tội nghiệp lắm”.
Triển lãm '50 năm đổi mới giáo dục: Dấu ấn thời đại - Khát vọng tương lai'

Sáng 18/11, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh đã khai mạc triển lãm “50 năm đổi mới giáo dục: Dấu ấn thời đại - Khát vọng tương lai” tại Hội trường Thống Nhất. Sự kiện trưng bày hành trình nửa thế kỷ phát triển của ngành giáo dục thành phố, từ nền tảng tái thiết sau năm 1975 đến chuyển đổi số và hội nhập quốc tế hiện nay.