Nhiều địa phương trên cả nước đã lần lượt công bố môn thi thứ ba trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10, phụ huynh và học sinh Hà Nội không khỏi thấp thỏm, lo lắng khi đến nay vẫn chưa có thông tin chính thức.
Bộ Y tế vừa có văn bản gửi Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn công tác phòng, chống dịch COVID-19 khi tổ chức dạy, học trực tiếp.
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Kiên Giang, sau hai tuần tổ chức cho học sinh đi học trực tiếp (từ ngày 7/2), tình hình dịch COVID-19 trong trường học trên địa bàn tỉnh vẫn được kiểm soát.
Tối 21/2, UBND huyện Côn Đảo ban hành Văn bản hỏa tốc chỉ đạo các cơ sở giáo dục trên địa bàn huyện tạm dừng cho trẻ mầm non, học sinh phổ thông đến trường học trực tiếp để phòng, chống dịch COVID-19 từ ngày 22/2.
Tối 21/2, thông tin về tình hình tổ chức dạy học trực tiếp, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết: Do tình hình dịch COVID-19 diễn biến phức tạp nên một số tỉnh, thành phố đã quyết định lùi thời gian tổ chức dạy học trực tiếp.
Chiều 21/2, ông Trịnh Duy Trọng, Trưởng phòng Chính trị tư tưởng, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh cho biết, theo thống kê, có đến 80% trung tâm ngoại ngữ tại TP Hồ Chí Minh phải đóng cửa ngưng hoạt động hoặc giải thể trong thời gian qua.
Chiều 21/2, thêm nhiều trường đại học thông báo cho sinh viên chuyển từ hình thức học trực tiếp sang học trực tuyến trước những diễn biến phức tạp của dịch COVID-19.
Chiều 21/2, ông Trịnh Duy Trọng, Trưởng phòng Chính trị tư tưởng, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh nhận định trong tuần này, số ca F0 trong trường học cũng như tình hình dịch bệnh tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố tiếp tục diễn biến phức tạp.
Theo số liệu của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Thanh Hóa (tỉnh Thanh Hóa), từ ngày 7/2/2022 đến ngày 20/2/2022, toàn thành phố ghi nhận trên 2.500 giáo viên và học sinh mắc COVID-19.
Đã có nhiều nghiên cứu chỉ ra rằng việc đóng cửa trường học trong một thời gian dài sẽ gây ra những tác động tiêu cực về mặt giáo dục, sức khỏe đối với trẻ em và xã hội, đặc biệt là với những em nhỏ có hoàn cảnh khó khăn bởi những trẻ em này phải chịu sự bất bình đẳng khi tham gia chương trình học trực tuyến.
Để đảm bảo an toàn, phòng, chống dịch COVID-19, UBND thành phố (tỉnh Cao Bằng) đã ban hành văn bản cho phép học sinh các trường Mầm non công lập, các cơ sở giáo dục Mầm non tư thục trên địa bàn nghỉ học từ ngày 21/2 cho đến khi có thông báo mới.
Trước diễn biến phức tạp của dịch COVID-19, ngày 20/2, UBND tỉnh Phú Thọ đã ban hành văn bản về đảm bảo an toàn cho học sinh trước diễn biến phức tạp của dịch COVID-19.
Những ngày qua, tỉnh Quảng Ninh ghi nhận hàng nghìn ca F0 mỗi ngày, trong đó, số F0 là học sinh và giáo viên tăng nhanh.
Ngày 20/2, trước diễn biến phức tạp của dịch COVID-19, ông Trần Văn Thức, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa đã ký văn bản yêu cầu các đơn vị giáo dục trên địa bàn khẩn trương triển khai các giải pháp cấp bách nhằm tiếp tục tổ chức hoạt động dạy học đảm bảo an toàn phòng chống dịch.
Ngày 20/2, một số địa phương đã có văn bản hoả tốc về việc tạm dừng đón học sinh tới trường vì số ca F0 tăng mạnh khi học sinh đi học trở lại. Ngoài ra, ở các tỉnh phía Bắc còn vì lý do thời tiết rét đậm, ảnh hưởng tới sức khoẻ học sinh.
Trước diễn biến phức tạp của dịch COVID-19 với số ca mắc trong học sinh và giáo viên tăng cao, sáng 20/2, Ủy ban Nhân dân thành phố Buôn Ma Thuột quyết định tạm dừng dạy học trực tiếp đối với học sinh mầm non, tiểu học và học sinh lớp 6.
Các trường đại học tiếp tục công bố đề án tuyển sinh năm 2022. Điểm dễ nhận thấy trong các phương án tuyển sinh là các trường tiếp tục giảm sâu chỉ tiêu xét tuyển kết quả thi tốt nghiệp THPT và tăng chỉ tiêu xét tuyển kết hợp các chứng chỉ quốc tế.
Thời điểm này, các trường tư tại Hà Nội thông báo tuyển sinh đầu cấp. Đặc biệt với học sinh lớp 1 sẽ qua đợt trải nghiệm vào mỗi cuối tuần hoặc phỏng vấn trực tiếp. Do ảnh hưởng của dịch COVID-19, một số trường tư thục Hà Nội năm nay dự định chỉ tổ chức tuyển sinh lớp 1 theo hình thức online.
Bà Phan Thị Dạ Thảo, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Long An cho biết, năm 2022 tỉnh tiếp tục duy trì, nâng cao chất lượng kết quả đạt chuẩn về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học đạt chuẩn mức độ 3, phổ cập giáo dục trung học cơ sở đạt chuẩn mức độ 2 và xóa mù chữ đạt chuẩn mức độ 2.
Ngày 19/2, UBND tỉnh Vĩnh Phúc ban hành văn bản số 957/UBND-VX2 về đảm bảo an toàn cho học sinh trước diễn biến phức tạp của dịch COVID-19 và tình hình thời tiết rét đậm, rét hại.
Từ đầu năm đến nay, trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn, rét đậm, rét hại, sương muối diễn ra thường xuyên và liên tục.