Tags:

Dạy chữ

  • Dạy chữ Khmer, giúp học sinh gắn kết với cội nguồn văn hóa dân tộc

    Dạy chữ Khmer, giúp học sinh gắn kết với cội nguồn văn hóa dân tộc

    Đã thành thông lệ, vào dịp hè, các chùa Phật giáo Nam tông Khmer tại tỉnh Vĩnh Long tổ chức các lớp dạy chữ Khmer cho học sinh là con em đồng bào Khmer tại địa phương. Hoạt động này không chỉ góp phần bảo tồn tiếng nói, chữ viết của dân tộc thiểu số mà còn tạo nên sân chơi bổ ích trong dịp hè, giúp các em gắn kết với cội nguồn văn hóa dân tộc.

  • Dạy chữ Khmer dịp hè góp phần giữ gìn, phát huy bản sắc dân tộc

    Dạy chữ Khmer dịp hè góp phần giữ gìn, phát huy bản sắc dân tộc

    Những năm qua, cứ vào dịp hè, nhiều ngôi chùa Khmer trên địa bàn tỉnh An Giang đều mở các lớp dạy chữ Khmer, thu hút đông đảo học sinh tham gia học. Lớp dạy chữ Khmer không chỉ cung cấp cho các em những kiến thức, mà còn góp phần bảo tồn, gìn giữ tiếng mẹ đẻ cũng như những giá trị văn hóa truyền thống đặc sắc của dân tộc.

  • Nỗ lực dạy chữ, dạy nghề cho trẻ khuyết tật

    Nỗ lực dạy chữ, dạy nghề cho trẻ khuyết tật

    Tiền thân là trường dạy chữ, dạy nghề cho trẻ tàn tật, hơn 45 năm qua, Trường Trung cấp nghề cho người khuyết tật tỉnh Thái Bình đã trở thành mái nhà chung của nhiều học sinh khuyết tật. Không chỉ học văn hóa, các em còn được hướng nghiệp, dạy nghề để có thể hòa nhập cộng đồng, tìm việc làm, nuôi sống bản thân.

  • Hiệu quả từ nghị quyết hỗ trợ giảng dạy chữ viết, tiếng nói của dân tộc thiểu số

    Hiệu quả từ nghị quyết hỗ trợ giảng dạy chữ viết, tiếng nói của dân tộc thiểu số

    Sóc Trăng có trên 35% dân số là đồng bào dân tộc thiểu số, trong đó dân tộc Khmer là 361.929 người, chiếm 30,19%; dân tộc Hoa là 62.541 người, chiếm 5,22%, còn lại là dân tộc khác. Tỉnh ủy, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân tỉnh Sóc Trăng đã triển khai kịp thời các chính sách hỗ trợ về cơ sở vật chất, kinh phí nhằm giữ gìn và phát huy chữ viết, tiếng nói đồng bào dân tộc thiểu số trên địa bàn. 

  • Truyền dạy chữ Khmer cho thế hệ sau

    Truyền dạy chữ Khmer cho thế hệ sau

    Huyện Cờ Đỏ, thành phố Cần Thơ là địa phương có nhiều thế hệ đồng bào Khmer sinh sống. Tuy nhiên, phần lớn thế hệ trẻ Khmer nơi đây chỉ biết nói tiếng Khmer mà không biết viết, đọc tiếng mẹ đẻ.

  • Người 'thầy' hơn 23 năm tận tụy dạy chữ Khmer cho con em đồng bào dân tộc

    Người 'thầy' hơn 23 năm tận tụy dạy chữ Khmer cho con em đồng bào dân tộc

    Những ngày đầu năm học mới 2023 - 2024, chúng tôi tìm đến chùa Cỏ Khía cũ ở ấp Hòa Lễ, xã Thới Quản, huyện Gò Quao, tỉnh Kiên Giang gặp ông Danh Nghe - người đã hơn 23 năm qua tâm huyết, tận tụy dạy chữ Khmer cho con em đồng bào dân tộc.

  • Người bảo tồn, truyền dạy chữ Nôm - Dao

    Người bảo tồn, truyền dạy chữ Nôm - Dao

    Dân tộc Dao Tiền ở bản Sưng, xã Cao Sơn, huyện Đà Bắc, tỉnh Hòa Bình có nền văn hóa truyền thống lâu đời, có tiếng nói, chữ viết riêng. Tuy nhiên, theo thời gian, chữ viết của người Dao Tiền nơi đây đang bị mai một.

  • Sóc Trăng: Hỗ trợ người dạy chữ và tiếng của đồng bào dân tộc

    Sóc Trăng: Hỗ trợ người dạy chữ và tiếng của đồng bào dân tộc

    Lãnh đạo Sở Giáo dục Đào tạo Sóc Trăng cho biết, tỉnh đã quan tâm đầu tư hỗ trợ đào tạo, dạy chữ Khmer và Hoa ở hệ thống giáo dục ngoài công lập, góp phần bảo tồn, phát triển tiếng nói, chữ viết của đồng bào dân tộc.

  • Tiếp tục phản biện lại lý giải việc không dạy chữ ‘P’ trong sách giáo khoa

    Tiếp tục phản biện lại lý giải việc không dạy chữ ‘P’ trong sách giáo khoa

    Không đồng tình với cách lý giải của Chủ biên sách tiếng Việt 1 bộ Kết nối tri thức với cuộc sống, thầy Đào Quốc Vịnh (Hiệu trưởng Trường Tiểu học Tô Hiến Thành-Hà Nội) tiếp tục đưa ra quan điểm phản biện.

  • Xôn xao việc không dạy chữ ‘P’ trong sách giáo khoa Tiếng Việt 1

    Xôn xao việc không dạy chữ ‘P’ trong sách giáo khoa Tiếng Việt 1

    Ngày 24/2, tâm thư của một hiệu trưởng ở Hà Nội về việc sách tiếng Việt 1 bộ "Kết nối tri thức với cuộc sống" không dạy chữ "P" độc lập đã gây xôn xao dư luận.

  •  Chuyện cô giáo vừa dạy chữ vừa gìn giữ văn hóa vùng cao

    Chuyện cô giáo vừa dạy chữ vừa gìn giữ văn hóa vùng cao

    Sau khi tốt nghiệp Trường Đại học Phú Yên, từ năm 2003 đến nay, cô giáo Lê Thị Thu Trang (sinh năm 1982, dân tộc Nùng) giáo viên Ngữ văn ở Trường Tiểu học và Trung học Cơ sở Eatrol (xã Ea Trol) đã gắn bó với việc dạy học cho những học sinh miền núi khó khăn của huyện Sông Hinh, tỉnh Phú Yên.

  • Tâm huyết với việc giữ gìn và truyền dạy chữ nôm Dao

    Tâm huyết với việc giữ gìn và truyền dạy chữ nôm Dao

    Trăn trở trước việc bà con dân tộc Dao ở Thanh Hóa biết chữ Nôm Dao còn rất ít, ông Phùng Quang Du, một người có uy tín ở bản người Dao Hạ Sơn (nay là khu phố Hạ Sơn, thị trấn Ngọc Lặc, huyện Ngọc Lặc, tỉnh Thanh Hóa) đã dày công nghiên cứu và truyền dạy lại chữ Nôm Dao cho thế hệ trẻ.

  • Gieo chữ ở vùng cao Tây Bắc- Bài 2: Dạy chữ nơi có nhiều 'không'

    Gieo chữ ở vùng cao Tây Bắc- Bài 2: Dạy chữ nơi có nhiều 'không'

    Hiện nay, ở vùng Tây Bắc, nhiều điểm bản không có đường, điện, nước sinh hoạt, sóng điện thoại, lớp học tạm bợ… Các thầy cô giáo vì yêu nghề, thương học sinh nên đã bám trường, bám lớp, lặng thầm gieo con chữ nơi rẻo cao.

  • Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc: Người thầy phải thật sự mẫu mực trong dạy người, dạy chữ

    Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc: Người thầy phải thật sự mẫu mực trong dạy người, dạy chữ

    Nhân dịp kỷ niệm 36 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 – 20/11/2018), chiều  19/11, tại trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc gặp gỡ các nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục tiêu biểu cả nước. Cùng dự có Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam, lãnh đạo các bộ, ngành. 

  • Thầy giáo miền xuôi hơn 20 năm dạy chữ ở bản nghèo không điện

    Thầy giáo miền xuôi hơn 20 năm dạy chữ ở bản nghèo không điện

    Bản nghèo không điện, các thầy cô góp tiền mua mô tơ làm thủy điện mini chạy cái đèn, cái quạt cho học sinh; không chợ các thầy cô tự trồng rau, nuôi gà, xuống suối bắt cá làm thức ăn... Ở điểm trường xa nhất và khó khăn nhất của xã Yên Lâm, chúng tôi gặp những người thầy gắn bó với lớp, với trường như thế.

  • Chấm dứt dạy chữ trước khi vào lớp 1

    Chấm dứt dạy chữ trước khi vào lớp 1

    Đó là thông điệp của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD – ĐT) Phùng Xuân Nhạ trong dịp tổng kết năm học 2016 - 2017, triển khai nhiệm vụ năm học 2017 - 2018 bậc Tiểu học.

  • Dạy chữ trên đảo Thổ Châu

    Dạy chữ trên đảo Thổ Châu

    Để giúp cho con em và nhân dân trên đảo được tiếp tục học tập, xã đảo Thổ Châu đã mở “lớp nhô”. “Lớp nhô” là lớp giáo dục thường xuyên, mở từ lớp 10 đến lớp 12 vào buổi tối cho những ai muốn đi học, bất kể tuổi tác. Hiện lớp học nhô trên đảo Thổ Châu đã mở được một học kỳ.

  • Thầy giáo Tày miệt mài dạy chữ Mông

    Thầy giáo Tày miệt mài dạy chữ Mông

    Với thầy giáo trẻ Hà Văn Hoan, dân tộc Tày, 3 năm ra trường, về làm công tác dạy tiểu học là quãng thời gian đặc biệt với nhiều kỷ niệm đáng nhớ.

  • Lặng thầm dạy chữ ở vùng biên viễn

    Lặng thầm dạy chữ ở vùng biên viễn

    Mù Cả thuộc huyện Mường Tè (Lai Châu) là xã biên giới, giao thông đi lại khó khăn, đời sống của người dân còn nhiều thiếu thốn. Đội ngũ thầy, cô giáo vượt qua những gian truân, vất vả, hy sinh niềm hạnh phúc riêng để ngày đêm bám trường, bám lớp, nuôi dạy học sinh.

  • Dạy chữ, phải dạy cả làm người

    Dạy chữ, phải dạy cả làm người

    Vụ việc nhóm học sinh đánh nhau ở Trà Vinh, phát tán clip lên mạng Internet vừa qua đã gióng lên một hồi chuông về sự xuống cấp của đạo đức học sinh, một điều thực sự đáng lo ngại với nền giáo dục của chúng ta.