Tags:

Giáo dục vùng cao

  • Đổi mới giáo dục vùng cao, tạo động lực phát triển trong kỷ nguyên mới

    Đổi mới giáo dục vùng cao, tạo động lực phát triển trong kỷ nguyên mới

    Ngành Giáo dục và Đào tạo Tuyên Quang đang thực hiện đổi mới toàn diện, sâu sắc và quyết liệt, tạo nên chuyển biến rõ nét trong quản lý, tổ chức hệ thống trường lớp cũng như chất lượng dạy và học.

  • Người đánh thức tiềm năng giáo dục vùng cao

    Người đánh thức tiềm năng giáo dục vùng cao

    Giữa mây trắng lưng chừng núi và những bản làng heo hút nơi vùng cao Thanh Hóa, nhiều thầy cô giáo đã lặng lẽ gửi lại tuổi trẻ của mình theo từng trang vở học trò.

  • Năm học mới 2025-2026: Giáo dục vùng cao nâng cao chất lượng toàn diện

    Năm học mới 2025-2026: Giáo dục vùng cao nâng cao chất lượng toàn diện

    Ngày 5/9, thầy và trò các tỉnh Lai Châu, Điện Biên và Sơn La hòa chung không khí hân hoan của cả nước tổ chức lễ khai giảng năm học mới 2025-2026.

  • Giáo dục vùng cao: Đừng để 'chuyện cơm áo' làm mờ tính nhân văn

    Giáo dục vùng cao: Đừng để 'chuyện cơm áo' làm mờ tính nhân văn

    Đảng và Nhà nước Việt Nam luôn quan tâm và có nhiều chủ trương, chính sách đẩy mạnh phát triển kinh tế - xã hội ở vùng dân tộc thiểu số và miền núi, nhanh chóng thu hẹp khoảng cách so với vùng đồng bằng, thành thị, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho người dân ở địa bàn khó khăn. Hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú và bán trú là một trong những biểu hiện của sự quan tâm này.

  • Cô giáo có nhiều sáng kiến với giáo dục vùng cao

    Cô giáo có nhiều sáng kiến với giáo dục vùng cao

    17 năm gieo chữ ở nơi non cao huyện Trạm Tấu (Yên Bái), cô giáo Trương Thị Hương, Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học và Trung học cơ sở Khấu Ly, xã Bản Mù có thể nở nụ cười hạnh phúc, khi hôm nay học sinh của mình được học trong ngôi trường khang trang, kiên cố, được thầy cô chăm sóc chu đáo, không còn những lớp học mái lá không che nổi nắng mưa như những tháng ngày tuổi trẻ cô đi "cắm bản".

  • Vận động nguồn lực xã hội cho giáo dục vùng cao

    Vận động nguồn lực xã hội cho giáo dục vùng cao

    Mường Nhé là huyện miền núi biên giới, khó khăn của tỉnh Điện Biên. Điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị giáo dục ở Mường Nhé còn nhiều thiếu thốn. Để đảm bảo môi trường học tập cho học sinh, trong thời gian qua, địa phương đã kêu gọi, vận động các tổ chức, cá nhân tài trợ kinh phí, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học, thu hút trẻ đến trường.

  • Huawei Việt Nam đồng hành cùng giáo dục vùng cao

    Huawei Việt Nam đồng hành cùng giáo dục vùng cao

    Huawei Việt Nam đã thực hiện chuỗi hoạt động hỗ trợ giáo dục tại vùng cao, với mong muốn không để giấc mơ nào phải từ bỏ, không học trò nào bị bỏ lại phía sau.

  • Lào Cai - Điển hình tiên tiến về giáo dục vùng cao

    Lào Cai - Điển hình tiên tiến về giáo dục vùng cao

    Là tỉnh vùng cao, biên giới, xuất phát điểm vô vàn khó khăn với nhiều địa phương “trắng” trường, “trắng” lớp, những năm qua, Lào Cai có nhiều chính sách đầu tư cho phát triển giáo dục, nhất là giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số. Năm học 2021-2022, ngành giáo dục Lào Cai được Bộ Giáo dục và Đào tạo chọn là điển hình tiên tiến về giáo dục vùng cao và là 1 trong 7 tỉnh thí điểm thực hiện đổi mới giáo dục.

  • Những 'bông hoa' góp tuổi xuân cho giáo dục vùng cao

    Những 'bông hoa' góp tuổi xuân cho giáo dục vùng cao

    Chặng đường gieo con chữ ở vùng cao gặp nhiều khó khăn vất vả, gian nan nhưng tình yêu nghề và mong muốn một tương lai tươi sáng hơn cho các em nhỏ vùng cao đã thôi thúc các cô giáo ở vùng cao Hà Giang vượt lên tất cả.

  • Điện Biên: Còn nhiều khó khăn với công tác giáo dục vùng cao

    Điện Biên: Còn nhiều khó khăn với công tác giáo dục vùng cao

    Điện Biên Đông là huyện vùng cao đặc biệt khó khăn của tỉnh Điện Biên. Những năm qua, địa phương này đã được quan tâm đầu tư xây dựng về cơ sở vật chất trường, lớp học, nhưng hiện nay nhiều trường học vẫn đang gặp không ít khó khăn trong công tác giảng dạy và học tập do thiếu thốn về cơ sở vật chất, thiếu giáo viên đứng lớp.

  • Lào Cai dồn lực cho giáo dục vùng cao

    Lào Cai dồn lực cho giáo dục vùng cao

    Tại các huyện vùng cao Lào Cai, thời điểm này, bên cạnh hỗ trợ đồng bào gặp  khó do thiên tai bão lũ, dịch COVID-19 phức tạp, tỉnh còn ban hành một số chính sách hỗ trợ ngành Giáo dục cùng chính quyền địa phương từng bước tháo gỡ khó khăn, vận động các gia đình đưa học sinh đến trường đảm bảo tỷ lệ chuyên cần trong năm học mới.

  • Lai Châu tập trung nâng cao chất lượng giáo dục vùng cao

    Lai Châu tập trung nâng cao chất lượng giáo dục vùng cao

    2020-2021 là năm học bắt đầu thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới. Để đáp ứng yêu cầu của chương trình, ngành Giáo dục tỉnh Lai Châu đã chủ động xây dựng nhiều giải pháp, phương án, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục vùng cao.

  • Gieo chữ ở vùng cao Tây Bắc - Bài cuối: Nâng cao chất lượng giáo dục vùng cao

    Gieo chữ ở vùng cao Tây Bắc - Bài cuối: Nâng cao chất lượng giáo dục vùng cao

    Trong những năm qua, nhiều thế hệ các thầy cô giáo đã nỗ lực, hy sinh thầm lặng để cống hiến, cùng với Nhà nước đầu tư xây dựng trường lớp và thực hiện chế độ hỗ trợ cho học sinh…

  • Kiên cố hóa trường, lớp học để nâng cao chất lượng giáo dục vùng cao

    Kiên cố hóa trường, lớp học để nâng cao chất lượng giáo dục vùng cao

    Những năm qua, ngành Giáo dục và Đào tạo Sơn La chú trọng triển khai tu sửa cơ sở vật chất và thực hiện chủ trương kiên cố hóa trường lớp học nhằm mang lại môi trường học tập tốt hơn cho học sinh vùng cao.

  • Giáo dục vùng cao vượt khó

    Giáo dục vùng cao vượt khó

    Thời gian qua, vượt lên những khó khăn, gian khổ, dù phải trèo đèo lội suối, các thầy cô giáo vẫn bám bản, bám làng mang ánh sáng văn hóa đến với con em đồng bào các dân tộc Tây Bắc. Hình ảnh những “kỹ sư tâm hồn”, những giáo viên vùng cao đi vận động học sinh, đặc biệt là học sinh người dân tộc thiểu số đến trường, duy trì sỹ số không còn xa lạ.

  • Tâm huyết với sự nghiệp giáo dục vùng cao

    Tâm huyết với sự nghiệp giáo dục vùng cao

    Là hiệu trưởng trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, thành phố Điện Biên Phủ, tỉnh Điện Biên, thầy Phạm Hồng Phong (sinh năm 1977) đã cống hiến sức trẻ, lòng yêu nghề để cùng với tập thể nhà trường góp phần nâng cao chất lượng công tác dạy và học của nhà trường, góp sức cho sự phát triển của giáo dục vùng cao tỉnh Điện Biên.

  • Gian nan  giáo dục vùng cao

    Gian nan giáo dục vùng cao

    Than Uyên là huyện miền núi khó khăn của tỉnh Lai Châu, có đông đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống. Việc phải mượn đất, thuê đất của người dân để có lớp học; đi bộ cả ngày trời để vận động học sinh ra lớp; cơ sở vật chất, trang thiết bị giảng dạy thiếu thốn... là những khó khăn...

  • Hết mình cho sự nghiệp giáo dục vùng cao

    Hết mình cho sự nghiệp giáo dục vùng cao

    Thầy giáo Đặng Kim Xuyên (ảnh), Hiệu trưởng trường THCS Sơn Nam, huyện Sơn Dương (Tuyên Quang), đã gắn bó 30 năm với nghề, là một tấm gương điển hình trong việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, với nhiều việc làm thiết thực.

  • Lào Cai: Phong trào khuyến học giúp phát triển giáo dục vùng cao

    Từ khi thành lập (1996) đến nay, Hội Khuyến học Lào Cai đã vận động ủng hộ được 85 tỷ 408 triệu đồng; đã có 23.671 lượt học sinh được hỗ trợ lương thực, 20.032 học sinh có hoàn cảnh khó khăn được nhận học bổng, quần áo, chăn màn, 41.620 em được khen thưởng.