Trước nhu cầu lớn về tuyển dụng nhân lực làm việc cho ngành Công nghệ ô tô, hiện nay, nhiều cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn Thủ đô đã mở và đào tạo ngành này.
Sáng 29/7, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam chủ trì cuộc họp tháo gỡ khó khăn, vướng mắc trong tổ chức dạy văn hóa trong các trường nghề, trường nghệ thuật; đưa giáo dục nghề nghiệp vào trường phổ thông.
Theo đại diện Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, đào tạo giảng viên ủy quyền tại doanh nghiệp là điểm mới và cũng là điểm mạnh của việc hợp tác giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) và doanh nghiệp trong bối cảnh hiện nay, bởi nhà giáo, nhà trường, doanh nghiệp và người học đều được hưởng lợi.
Dịch bệnh kéo dài đã tác động đến việc dạy và học của các nhà trường, trong đó có cả trường đại học, cao đẳng, trường nghề trên địa bàn tỉnh Nghệ An. Vì vậy, các nhà trường đã cân nhắc, có nhiều giải pháp để tổ chức cho sinh viên trở lại trường.
Cùng với sự thay đổi trong quan niệm về học nghề của người học và xã hội, bản thân các trường cao đẳng, trung cấp cũng đã có sự chuyển đổi, đáp ứng với nhu cầu tuyển dụng nhân lực của doanh nghiệp. Các trường tập trung đổi mới đào tạo, thực hiện chuyển đổi số và liên kết đào tạo thực hành tại doanh nghiệp.
Do ảnh hưởng của dịch COVID-19, công tác tuyển sinh của nhiều trường cao đẳng, trung cấp (gọi chung là trường nghề) gặp khó khăn do tuyển sinh do chủ yếu phải thực hiện qua hình thức trực tuyến, đồng thời nhiều người do hoàn cảnh khó khăn lựa chọn đi làm giúp gia đình.
Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (GDNN) vừa có công văn gửi các cơ sở giáo dục nghề nghiêp về công tác tuyển sinh và tổ chức đào tạo trong bối cảnh dịch bệnh COVID-19 kéo dài.
Những mô hình tiêu biểu văn hóa ứng xử tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (hay được gọi là trường nghề) dự kiến sẽ được biểu dương vào dịp cuối tháng 7. Từ những mô hình này sẽ nhân rộng ra các trường nghề trong toàn quốc.
Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội (LĐTBXH) đề nghị các Bộ, ngành, địa phương chỉ đạo các cơ sở giáo dục nghề nghiệp thuộc phạm vi quản lý giữ ổn định mức học phí năm học 2021-2022 như năm học 2020-2021.
Hiệp hội Giáo dục nghề nghiệp và nghề công tác xã hội Việt Nam, Hiệp hội các trường cao đẳng, trung cấp kinh tế - kỹ thuật vừa có công văn gửi Thủ tướng Chính phủ về việc giảng dạy văn hóa trung học phổ thông (THPT) cho học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở (THCS) vào học trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) hay còn được gọi là các trường nghề.
Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) căn cứ diễn biến thực tế và chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ về phòng chống dịch COVID-19, chỉ đạo của địa phương và của Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp để điều chỉnh kế hoạch, hoạt động chuyên môn học tập cho phù hợp, đảm bảo an toàn cho học sinh, sinh viên.
Thực hiện quy hoạch giáo dục nghề nghiệp trong thời gian tới, Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội (LĐTBXH) sẽ giải thể các cơ sở giáo dục nghề nghiệp yếu kém 3 năm liền không hoạt động hiệu quả và sáp nhập các cơ sở giáo dục nghề nghiệp có trùng chức năng, nhiệm vụ đào tạo.
Tối ngày 9/10, tại Hà Nội, 130 học sinh, sinh viên tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên toàn quốc đã được tuyên dương vì có thành tích trong học tập và đạo đức lối sống.
54 thiết bị đào tạo tự làm là những sản phẩm tốt nhất mà các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) Hà Nội giới thiệu tại Hội thi thiết bị đào tạo tự làm năm 2019.
Chiều 25/1, tại Hà Nội, Bộ Quốc phòng phối hợp với Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội tổ chức Hội nghị định hướng hoạt động các trường nghề Quân đội.
Công tác tư vấn hướng nghiệp, phân luồng chưa hiệu quả, tâm lý xã hội còn đặt nặng bằng cấp, chất lượng đào tạo ở một số cơ sở chưa cao… là những nguyên nhân khiến việc tuyển sinh ở các trường nghề trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh nhiều năm qua gặp khó khăn.