Tại hội đồng thi trường THCS Trần Văn Ơn (quận1) đa số thi sinh cho rằng đề văn nay tuy dài nhưng không khó. Thí sinh Bùi Hoàng Minh Anh trường THCS Văn Lang vẻ mặt rạng ngời chia sẻ: "Trước khi thi em cũng lo lắng lắm nhưng khi nhìn vào đề thi em thấy dễ hơn so với tưởng tượng của em, gần như là em "trúng tủ" môn này. Trong đề thi năm nay em ấn tượng nhất với câu 3 nói về cảm nhận của học sinh về nhân vật thanh niên trong một trích đoạn của tác phẩm "Lặng lẽ Sa Pa" từ đó liên hệ với đời sống để thấy được vẻ đẹp của sức trẻ Việt Nam. Với đề thi này em nghĩ mình làm được 8 điểm".
Kết thúc 120 phút thi môn Văn, nhiều thí sinh bước ra khỏi hội đồng thi với vẻ mặt rạng ngời. |
Tương tự, thí sinh Lê Hoàng Hồng Ân, Trường THCS Huỳnh Văn Nghệ (quận Gò Vấp) hồ hởi cho biết, đề thi môn ngữ văn không khó, em làm được khoảng 7,5 điểm. Đề thi có 3 câu, em thích nhất là câu 3 nghị luận văn học cảm nhận về nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” của Nhà văn Nguyễn Thành Long. Với câu này, thí sinh chúng em có thể bày tỏ được tình yêu nước, trách nhiệm của mình với xã hội. Nội dung này càng ý nghĩa sâu sức hơn trong bối cảnh hiện nay nhiều bạn trẻ chỉ lo ăn chơi, sống thiều trách nhiệm với gia đình và xã hội.
Trong khi đó, nhiều thí sinh lại tỏ ra khá thích thú với câu 2 nghị luận xã hội, bởi câu này khá gần gũi với lứa tuổi học sinh và dễ liên hệ thực tế. Thí sinh Y Đình trường THCS Đồng Khởi cho biết: Trong đề thi này có lẽ em tâm đắc nhất là câu nghị luận xã hội để trả lời cho câu hỏi "Phải chăng chỉ có những ngọt ngào mới làm nên yêu thương". Với câu này nó không quá đánh đố thí sinh và chúng em cũng dễ dàng liên hệ với thực tế. Với câu này em cho rằng không phải chỉ nói những lời ngọt ngào mới là yêu thương, mà ngay cả những lời la mắng cũng chính là những lời yêu thương. Có yêu thương mình thì thầy cô và cha mẹ mới la mắng mình. Ông bà ta cũng thường hay nói, "thương cho roi cho vọt" mà. Em nghĩ câu này sẽ giúp lứa tuổi chúng em nhìn nhận tốt hơn biểu hiện tình yêu thương của mọi người đối với mình và mình cũng biết cách thể hiện tình yêu thương của mình với mọi người xung quanh.
Thí sinh thi môn Văn tại TP Hồ Chí Minh rất hào hứng với đề thi gần với cuộc sống. |
Giáo viên môn ngữ văn, trường THCS Huỳnh Văn Nghệ (quận Gò Vấp) Đoàn Thị Như Ngọc đánh giá, đề thi ra không đánh đố thí sinh. Với đề thi đã tạo cảm ứng cho thí sinh làm bài vì những nội dung của đề thi rất gần gũi với thí sinh. Ở câu 2, phần nghị luận xã hội, các em có thể viết một đoạn văn ngắn để trả lời câu hỏi “Phải chăng chỉ có điều ngọt ngào mới làm nên yêu thương” là một câu hỏi rất hay. Câu hỏi này gợi cho các em về thái độ cư xử trong cuộc sống bởi những điều làm nên yêu thương không chỉ có điều ngọt ngào mà còn có cả những cay đằng và vấp vã. Để làm tốt câu này các em phải có vốn sống xã hội, kiến thức thực tế tốt. Riêng ở câu 1 là câu đọc hiểu nhưng phần d cũng nội dung đề mở nên yêu các phải có tư duy tốt, biết cách lập luận thuyết phục. Với đề thi văn này, thí sinh có lực học trung bình có thể được 5 điểm.
Ông Nguyễn Tiến Đạt, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, năm nay hệ thống đề thi tuyển sinh lớp 10 của thành phố được thiết kế chủ yếu nằm trong chương trình lớp 9 và tập trung các câu hỏi để thí sinh giải quyết những tình huống thực tiễn. Trong đó, đề thi môn Ngữ Văn gồm 3 phần, đọc hiểu, nghị luận xã hội và nghị luận văn học. Đề thi vừa mang tính kiểm tra năng lực học sinh về cảm thụ văn học của học sinh, vừa để thí sinh thể hiện sự hiểu biết và bày tỏ quan điểm của bản thân về các vấn đề trong xã hội.