Tags:

Trong nhà trường

• 

  Để tiếng Anh thực sự trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường

  Theo các chuyên gia, để hướng tới việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường, Việt Nam phải tăng cường cả số lượng và chất lượng các môn học có liên quan đến tiếng Anh. Quan trọng hơn là tạo ra môi trường giao tiếp tiếng Anh thực tế để học sinh sử dụng trong đời sống học đường.
• 

  Đưa bản sắc văn hóa vào trường học thông qua môn Giáo dục địa phương

  Thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, các trường học trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk đang tăng cường triển khai môn Giáo dục địa phương, gắn nội dung dạy học với thực tiễn văn hóa, lịch sử, đời sống quê hương. Việc lồng ghép, phát huy bản sắc văn hóa trong nhà trường không chỉ làm phong phú hoạt động giáo dục mà còn góp phần bồi dưỡng tình yêu quê hương, niềm tự hào dân tộc cho học sinh.
• 

  Bốn nhóm chuyên gia, nghệ sĩ, huấn luyện viên, vận động viên ưu tiên mời giảng dạy trong nhà trường

  Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành công văn số 5215/BGDĐT-GDPT hướng dẫn mời chuyên gia, nghệ nhân, nghệ sĩ, huấn luyện viên, vận động viên tham gia các hoạt động giáo dục trong trường phổ thông.
• 

  Hà Nội đẩy mạnh hợp tác quốc tế trong giáo dục

  Ngày 30/9, tại Tọa đàm quản lý giáo dục giữa Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội và Bộ Giáo dục và Đào tạo bang Nam Australia diễn ra tại Hà Nội, các cán bộ quản lý và đại diện các trường học của hai bên đã chia sẻ và trao đổi về các chính sách giáo dục, các định hướng chiến lược trong bối cảnh mới, đặc biệt là việc tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI) trong nhà trường, quản lý thiết bị thông minh và phát triển kỹ năng số, kỹ năng mềm cho học sinh.
• 

  TP Hồ Chí Minh: Không ‘lạm dụng tài trợ’ thành khoản thu bắt buộc

  Trước thông tin phản ánh về một số trường học chưa thực hiện đúng hướng dẫn thực hiện các khoản thu và vận động tài trợ trong nhà trường, tạo dư luận không tốt đối với ngành giáo dục và đào tạo, ngày 19/9, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh có văn bản yêu cầu các đơn vị tăng cường công tác quản lý các khoản thu, chi và vận động tài trợ cho giáo dục.
• 

  Chuẩn bị hành trang số để học sinh bước vào năm học mới

  Năm học 2025 -2026 sắp bắt đầu, để đồng hành cùng học sinh, phụ huynh trong việc chuẩn bị hành trang số vào năm học, báo Tin tức và Dân tộc có buổi trò chuyện cùng Hiệu trưởng một số trường học. Trong số này, cô Nguyễn Thị Minh Thúy, Hiệu trưởng Trường THCS & THPT Nguyễn Siêu (Hà Nội) sẽ giúp phụ huynh, học sinh hiểu về công nghệ số trong nhà trường, cũng như cách học tập hiệu quả khi ứng dụng công nghệ.
• 

  Xây dựng lộ trình đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường

  Trong hai ngày 20 - 21/2, tại Hà Nội, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam phối hợp với Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia và Hội đồng Anh tổ chức tọa đàm "Dạy và học ngoại ngữ: Từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường".
• 

  Kỳ vọng về ‘đèn giao thông’ trong môi trường giáo dục

  Đã đến lúc những bức xúc ngấm ngầm về dạy thêm học thêm trong nhà trường được chấn chỉnh một cách mạnh mẽ và hiệu quả, tương tự Nghị định 168 về xử phạt vi phạm trật tự an toàn giao thông…
• 

  Hà Nội yêu cầu các trường thực hiện nghiêm túc quy định về dạy thêm

  Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa có văn bản hướng dẫn việc dạy học thêm trong nhà trường, trong đó yêu cầu các phòng giáo dục và đào tạo, các nhà trường thực hiện nghiêm túc các nội dung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, có hiệu lực từ ngày 14/2/2025.
• 

  Chủ tịch Công đoàn trường tâm huyết, nhiều sáng tạo

  Luôn gương mẫu đi đầu trong các phong trào thi đua và hoạt động trong nhà trường, đồng thời có nhiều sáng kiến, sáng tạo, chủ động và đổi mới trong hoạt động công đoàn, hết lòng vì quyền và lợi ích của đồng nghiệp, góp phần xây dựng tập thể sư phạm, Công đoàn nhà trường đoàn kết, vững mạnh… đó là những nhận xét của đồng nghiệp dành cho Nhà giáo Ưu tú Trần Văn Dũng - Chủ tịch Công đoàn cơ sở Trường Trung học phổ thông Lê Hoàng Chiếu (huyện Bình Đại, tỉnh Bến Tre).
• 

  Hoạt động của ban đại diện cha mẹ học sinh trong nhà trường là cần thiết

  Trước thông tin đề nghị nên bỏ ban đại diện cha mẹ học sinh, chiều ngày 3/10, đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh cho rằng, hoạt động của ban đại diện cha mẹ học sinh là cần thiết, nhất là trong công tác phối hợp với nhà trường giáo dục toàn diện cho học sinh.
• 

  Những yếu tố làm nên sự thành công của Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc lần thứ X

  Giám đốc Sở GD&ĐT Hải Phòng Bùi Văn Kiệm khẳng định, thông qua Hội khỏe Phù Đổng lần này, phong trào tập luyện, thi đấu thể thao trong nhà trường tiếp tục phát triển mạnh mẽ hơn nữa cả về quy mô lẫn chiều sâu, góp phần tích cực trong công tác giáo dục thể chất, nâng cao sức khỏe, tầm vóc cho học sinh trên cả nước.
• 

  Đổi mới công tác giáo dục khoa học xã hội và nhân văn trong nhà trường Quân đội

  Sáng 12/3 tại Hà Nội, Tổng cục Chính trị Quân đội nhân dân Việt Nam tổ chức Hội nghị Ban Soạn thảo Đề án “Đổi mới công tác giáo dục khoa học xã hội và nhân văn trong nhà trường Quân đội nhân dân Việt Nam".
• 

  Tết sum vầy - Xuân chia sẻ: Quan tâm đến đội ngũ làm công tác 'đặc thù' trong nhà trường

  Chiều 17/1, Sở Giáo dục và Đào tạo, Công đoàn ngành Giáo dục Nghệ An đã tổ chức chương trình “Tết Sum vầy - Xuân chia sẻ” năm 2024.
• 

  Mỹ: Chủ tịch Đại học Harvard từ chức vì dính bê bối

  Ngày 2/1, Chủ tịch Đại học Harvard, bà Claudine Gay đã thông báo quyết định từ chức, trong bối cảnh ngày càng xuất hiện nhiều chỉ trích về cách bà phản ứng với tư tưởng bài Do Thái trong nhà trường và mới nhất là cáo buộc đạo văn có hệ thống.
• 

  Giúp học sinh hiểu và tự hào về những di sản văn hóa của quê hương

  Ngày 14/12, Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch Hải Dương phố hợp với Ủy ban nhân dân huyện Bình Giang tổ chức tổng kết Chương trình giáo dục di sản văn hóa trong nhà trường năm 2023.
• 

  Nhân rộng mô hình 'Mỗi thầy, cô giáo nhận đỡ đầu một học sinh có hoàn cảnh khó khăn trong nhà trường'

  Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú tỉnh Cao Bằng là nơi đào tạo nguồn nhân lực người dân tộc thiểu số của tỉnh. Bên cạnh việc giáo dục toàn diện, nhà trường còn đổi mới trong thực hiện các cuộc vận động, phong trào thi đua, trong đó có mô hình “Mỗi thầy cô giáo nhận đỡ đầu một học sinh có hoàn cảnh khó khăn trong nhà trường”.
• 

  Không lan truyền thông tin chưa kiểm chứng về các xuất bản phẩm sử dụng trong nhà trường

  Trong quá trình triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, không ít lần trên mạng xã hội xuất hiện những hình ảnh, nội dung sai sự thật hoặc không chính xác về sách giáo khoa khiến dư luận hoang mang, đồng thời, ảnh hưởng tới uy tín của ngành giáo dục. Vì vậy, cơ quan quản lý nhà nước, các chuyên gia giáo dục khuyến cáo người dân nên thận trọng khi tiếp cận các nguồn thông tin không chính thống và không lan truyền những nội dung chưa được kiểm chứng, tác động tiêu cực tới quá trình dạy, học của thầy và trò các nhà trường.
• 

  Vụ gọi điện thoại lừa đảo: Vì sao các đối tượng lừa đảo có thông tin cá nhân của phụ huynh?

  Liên quan đến hành vi lừa đảo bằng hình thức gọi điện thoại cho phụ huynh thông báo con bị tai nạn phải cấp cứu và đề nghị chuyển tiền tạm ứng viện phí, nhiều phụ huynh lo lắng về việc bảo mật thông tin cá nhân của học sinh trong nhà trường.
• 

  Hải Dương: Hơn 3.000 học sinh được tiếp cận chương trình giáo dục di sản văn hóa

  Từ năm 2013 đến nay, đã có hơn 3.000 học sinh của 14 trường học trong tỉnh Hải Dương được tiếp cận với chương trình Giáo dục di sản văn hóa trong nhà trường do Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch phối hợp với các huyện, thị xã, thành phố trên đại bàn tỉnh triển khai.

Xem tiếp