Sáng 5/6, đã diễn ra Hội nghị trực tuyến của Ủy ban Thúc đẩy và Bảo vệ quyền phụ nữ và trẻ em ASEAN (ACWC) với các nước thành viên, nhằm bàn về giải pháp bảo vệ phụ nữ và trẻ em khỏi bạo lực gia đình trong bối cảnh dịch COVID-19.
Ông Đỗ Năng Khánh, Phó Tổng cục trưởng Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ LĐTBXH) cho biết: Nhìn chung, sinh viên, học sinh các trường cao đẳng, trung cấp Việt Nam thiếu rất nhiều kỹ năng mềm, nhất là làm việc theo nhóm và tác phong công nghiệp.
Hành vi bạo hành trẻ là biểu hiện sự bất lực của giáo viên khi không có phương pháp giáo dục đúng đắn và đó cũng là sự xuống cấp của đạo đức nghề nghiệp.
Lao động trẻ tại các làng nghề hiện chiếm tỷ lệ cao trong cơ cấu lao động nông thôn, có kinh nghiệm nghề nghiệp nhưng lại thiếu kiến thức về an toàn vệ sinh lao động (ATVSLĐ), môi trường làm việc chật hẹp, dẫn đến nguy cơ tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp cao.
Quỹ thời gian của một bộ phận không nhỏ học sinh là học ở trường, đi học thêm… mà ít tham gia hoạt động ngoại khóa, thiếu kỹ năng sống.
Đào tạo không đúng nhu cầu xã hội, sinh viên ra trường không đáp ứng yêu cầu của ngành nghề, dẫn đến khó tìm được việc làm.
Lợi thế về nhân công giá rẻ sẽ trở thành lực cản cho sự phát triển của VN trong tương lai nếu kỹ năng của người lao động không được cải thiện nhanh chóng. Đây là nhận định rút ra từ kết quả nghiên cứu “Thiếu hụt lao động kỹ năng ở VN” được Viện Khoa học LĐ&XH công bố hôm qua (8/11).