Tags:

Bậc tiểu học

• 

  Siết quản lý dạy thêm, học thêm

  Ngày 14/2, Thông tư 29 về hoạt động học thêm, dạy thêm sẽ có hiệu lực. Không dạy thêm ở bậc tiểu học, giáo viên không được dạy thêm ngoài nhà trường có thu tiền với học sinh chính khóa của mình là những vấn đề băn khoăn của nhiều trường và được dư luận quan tâm. Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định, Thông tư không cấm nhà giáo dạy thêm, chỉ cấm hoạt động dạy thêm không đúng quy định.
• 

  Lớp học số góp phần giải quyết tình trạng thiếu giáo viên

  Tại hội nghị sơ kết một năm thực hiện mô hình Lớp học số, ngày 9/1, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh nhận định, mô hình không chỉ giải quyết bài toán thiếu giáo viên tại các trường ở vùng sâu, vùng xa, hải đảo mà còn giúp giảm áp lực về nguồn tuyển giáo viên các môn đặc thù như Âm nhạc, Mỹ thuật, Ngoại ngữ, Tin học bậc tiểu học.
• 

  Nghệ An khó đảm bảo quy định sĩ số 35 học sinh một lớp ở trường tiểu học

  Để hạn chế tình trạng vượt quá sĩ số/lớp, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 28/2020/TT-BGDĐT về điều lệ trường Tiểu học, Công văn số 3898/BGDĐT-GDTH hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học mới 2024 - 2025 đối với bậc Tiểu học.
• 

  UNESCO: Ít nhất 1,4 triệu trẻ em gái ở Afghanistan không đến trường sau bậc tiểu học

  Ngày 15/8, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) cho biết ít nhất 1,4 triệu trẻ em gái ở Afghanistan không được đi học cấp hai kể từ khi lực lượng Taliban trở lại nắm quyền tại nước này năm 2021.
• 

  TP Hồ Chí Minh: Năm học mới, vẫn áp lực cũ về sĩ số lớp

  Theo quy định năm học 2024 - 2025, ở bậc tiểu học, mỗi lớp học sẽ không quá 35 học sinh. Tuy nhiên, đối với TP Hồ Chí Minh, để thực hiện được theo đúng quy định này là điều “bất khả thi” đối với một số quận, huyện và thành phố Thủ Đức.
• 

  Năm học 2024 - 2025: Đảm bảo không quá 35 học sinh/lớp bậc tiểu học

  Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có công văn số 3898/BGDĐT-GDTH gửi các sở giáo dục và đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2024 - 2025. Nhiệm vụ chung được đề ra là thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học; tăng cường bảo đảm an toàn trường học; phân cấp quản lý gắn với trách nhiệm giải trình trong tổ chức thực hiện kế hoạch năm học theo quy định và phù hợp với thực tiễn tại địa phương.
• 

  Áp dụng quy định 35 học sinh/lớp, Bình Dương gặp khó

  Đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Dương cho biết, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2024 - 2025 đối với bậc Tiểu học, trong đó có nội dung không xếp quá 35 học sinh/lớp. Điều này đang đặt ra nhiều thách thức cho các trường Tiểu học ở Bình Dương.
• 

  Ấn Độ: Giá lạnh khiến nhiều trường học vùng thủ đô Delhi phải kéo dài kỳ nghỉ Đông

  Chính quyền vùng đô thị Delhi, Ấn Độ đã quyết định cho các trường từ bậc tiểu học trở xuống tiếp tục nghỉ Đông lâu hơn dự kiến do thời tiết giá lạnh.
• 

  Nhịp sống học đường: Rèn tính cẩn thận cho trẻ ở bậc tiểu học

  Rèn tính cẩn thận, chỉn chu trong ghi chép cho trẻ ở bậc tiểu học như thế nào là điều rất quan trọng để hình thành thói quen tốt trong học tập cho trẻ. Chuyên gia giáo dục, TS. Nguyễn Thị Thu, người đồng sáng lập Trường mầm non Tsubaki sẽ giúp các phụ huynh đồng hành cùng con trong việc rèn nếp từ bậc tiểu học.
• 

  Đà Nẵng: Không học tiếng Anh với giáo viên nước ngoài trong giờ chính khóa ở bậc Tiểu học

  Trước dư luận một số trường Tiểu học tổ chức học tiếng Anh với giáo viên người nước ngoài trong giờ chính khóa, ngày 28/9, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng cho biết đã yêu cầu các trường chỉ dạy ngoài giờ chính khóa, trên tinh thần tự nguyện của cha mẹ học sinh.
• 

  Cả nước còn thiếu 23.000 giáo viên bậc tiểu học

  Theo Vụ Giáo dục Tiểu học (Bộ GD&ĐT) năm học 2022-2023 giáo dục tiểu học diễn ra trong bối cảnh còn gặp nhiều khó khăn.
• 

  Nhật Bản: 13% số học sinh được khảo sát có xu hướng trầm cảm do COVID-19

  Riêng trong tháng 10 năm ngoái, có tới 13% học sinh từ bậc tiểu học đến trung học phổ thông ở Nhật Bản có xu hướng trầm cảm cần được chăm sóc y tế do ảnh hưởng của dịch COVID-19. Đây là kết quả khảo sát vừa được Trung tâm quốc gia về sức khỏe và phát triển trẻ em Nhật Bản công bố.
• 

  Sơn La: Nâng cao năng lực giáo viên chủ nhiệm bậc Tiểu học

  Ngày 12/5, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La tổng kết Hội thi giáo viên Tiểu học chủ nhiệm giỏi cấp tỉnh năm học 2022 - 2023. Hoạt động này được tổ chức nhằm nâng cao năng lực, phát huy tối đa tài năng và trách nhiệm của mỗi giáo viên trong các hoạt động giáo dục học sinh.
• 

  Bộ GD&ĐT trả lời ý kiến lãng phí sách giáo khoa bậc tiểu học

  Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn vừa có văn bản trả lời trước ý kiến phản ánh sách giáo khoa theo chương trình giáo dục phổ thông mới còn nhiều nội dung chưa phù hợp, lãng phí.
• 

  Thay đổi nhận thức soạn giáo án, nâng cao năng lực dạy hoc trong năm học mới

  Ngày 30/8, tại hội nghị tổng kết năm học 2021-2022 và triển khai phương hướng nhiệm vụ năm học mới ở bậc Tiểu học, ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh nhấn mạnh, với chương trình sách giáo khoa mới, thầy cô cần phải thay đổi nhận thức soạn giáo án, nâng cao năng lực dạy hoc trong năm học mới.
• 

  ‘Bí kíp' học 5 ngoại ngữ của hai chị em học sinh tiểu học

  Dù mới ở bậc Tiểu học song hai chị em Lê Ngọc Thiên Ân (10 tuổi) và Lê Ngọc Bảo (8 tuổi) ở thị trấn Diêm Điền, huyện Thái Thụy (tỉnh Thái Bình) đã sử dụng thông thạo tiếng Anh và có thể giao tiếp cơ bản các thứ tiếng Trung, Pháp, Đức, Tây Ban Nha.
• 

  Trung Quốc lên kế hoạch giảm gánh nặng kiến thức với bậc tiểu học và THCS

  Trung Quốc hướng đến mục tiêu có một nền giáo dục trình độ cao, phát triển cân bằng, thu hẹp khoảng cách nông thôn với thành thị đối với hệ thống giáo dục phổ cập kéo dài trong 9 năm.
• 

  Đến trường an toàn

  Cùng với quyết định của thành phố Hà Nội cho học sinh từ lớp 1 đến lớp 6 quay trở lại trường học thì tính đến ngày 6/4, toàn bộ 63/63 tỉnh, thành phố trên cả nước cho học sinh bậc tiểu học đến trường học trực tiếp. Ngoài sự đồng thuận, phấn khởi khi con trẻ được tới trường gặp thầy cô và bạn bè thì nhiều bậc phụ huynh vẫn canh cánh nỗi lo làm thế nào đảm bảo an toàn trong khi các con chưa được tiêm vaccine phòng COVID-19.
• 

  Hà Nội chưa cho trẻ mầm non đi học: Cha mẹ chật vật xoay xở

  Tại Hà Nội, học sinh từ bậc tiểu học trở lên đều đã được trở lại trường khi số ca nhiễm COVID-19 giảm. Tuy nhiên, bậc mầm non vẫn chưa được trở lại trường khiến nhiều phụ huynh lao đao, nhà trường mong ngóng.
• 

  Ninh Bình: Số ca F0 tăng mạnh, học sinh bậc Tiểu học tạm dừng đến trường

  Trước diễn biến phức tạp của dịch COVID-19, số ca mắc mới tăng nhanh theo từng ngày, ngày 24/2, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình có văn bản số 233/SGDĐT-GDTH về việc tạm dừng đến trường đối với học sinh bậc Tiểu học. Trước đó, ngành Giáo dục tỉnh đã cho trẻ mầm non tạm dừng đến trường. 

Xem tiếp