Ngày 25/8, tại hội thảo “Giáo dục STEM trong thực hiện Chương trình giáo dục mầm non - Thực trạng và giải pháp” do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức tại Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, các đại biểu cho rằng, việc đưa STEM vào giáo dục mầm non là hướng đi tất yếu, góp phần phát triển tư duy, kỹ năng cho trẻ nhưng cần có lộ trình phù hợp gắn với đào tạo đội ngũ giáo viên và đổi mới chương trình.