Tags:

Con em đến trường

• 

  Tích cực vận động phụ huynh đưa trẻ đến trường

  Một số phụ huynh học sinh Mầm non và Tiểu học ở Cà Mau chưa an tâm đưa con em đến trường vì lo ngại con em mình bị lây nhiễm SARS-CoV-2.
• 

  Nhiều phụ huynh ở Long An chưa đồng ý cho trẻ mầm non đến trường

  Theo đúng kế hoạch, ngày 14/2, học sinh cấp Tiểu học và trẻ Mầm non tại Long An sẽ đến trường học trực tiếp sau thời gian dài nghỉ do dịch COVID-19. Tuy nhiên, đến thời điểm này, số phụ huynh trẻ Mầm non đồng ý cho con em đến trường còn thấp, có địa phương chỉ hơn 37% số phụ huynh trẻ mầm non đồng ý cho trẻ đến trường.
• 

  TP Quy Nhơn vận động phụ huynh cho con em đến trường để đảm bảo kiến thức

  Sau thời gian học trực tuyến, từ ngày 22/11, Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Quy Nhơn (Bình Định) đã quyết định cho học sinh các khối lớp 4, 5, 6 và 9 ở các phường nội thị đến trường học trực tiếp. Tuy nhiên, trong những ngày đầu, do e ngại dịch COVID-19 nên nhiều phụ huynh chưa cho con em mình đến trường.
• 

  Toàn bộ học sinh Trường Tiểu học Kim Đồng (Ninh Bình) đã đến trường

  Liên quan đến việc phụ huynh không cho con em đến trường để phản đối việc chuyển trụ sở trường học, đến sáng 11/9, toàn bộ học sinh Trường Tiểu học Kim Đồng, thị trấn Yên Ninh, huyện Yên Khánh (Ninh Bình) đã được phụ huynh cho tới trường.
• 

  Vận động phụ huynh đưa con em đến trường

  Không đồng thuận việc sáp nhập trường, những ngày đầu tiên của năm học mới 2020-2021, hàng trăm phụ huynh tại 2 xã Tế Nông và Trung Chính, huyện Nông Cống, tỉnh Thanh Hóa đã phản ứng bằng cách không cho con em đi học. Hiện Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Nông Cống đang phối hợp với chính quyền địa phương tích cực tuyên truyền, vận động người dân đưa trẻ đến trường.
• 

  Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam: Phải đảm bảo môi trường trường học an toàn hơn trụ sở cơ quan nhà nước

  “Đã bước vào trường học phải đảm bảo môi trường an toàn hơn trụ sở cơ quan nhà nước; bởi chỉ riêng việc kiểm soát người ra vào các trường học có điều kiện hơn khi biết rõ từng học sinh, giáo viên trong khi tại các trụ sở cơ quan nhà nước việc làm này thực hiện khó hơn; huy động nhà trường phụ huynh, học sinh cùng chung tay, tham gia vào các giải pháp cụ thể, thực tế; đảm bảo vệ sinh trường học, phụ huynh yên tâm khi con em đến trường”.
• 

  Lai Châu tập trung vận động học sinh ra lớp đầy đủ, đúng độ tuổi

  Lai Châu là tỉnh miền núi, điều kiện giao thông đi lại khó khăn, địa hình đồi núi chia cắt, cơ sở vật chất giáo dục còn nhiều thiếu thốn, nhận thức người dân về việc đưa con em đến trường còn hạn chế. Vì vậy, việc vận động học sinh các cấp đến trường đầy đủ, đúng độ tuổi luôn là vấn đề ưu tiên hàng đầu của ngành giáo dục và chính quyền các cấp ở Lai Châu.
• 

  Tăng cường dạy tiếng phổ thông cho học sinh dân tộc thiểu số

  Xã Nghĩa Bình, huyện Bù Đăng (Bình Phước) là địa phương có đông đồng bào các dân tộc thiểu sinh sống như S'tiêng, Tày, Nùng... Trong thời gian qua, do nhận thức còn nhiều hạn chế, kinh tế khó khăn nên việc đưa con em đến trường khi vào lớp 1 chưa được quan tâm dẫn đến chất lượng học tập không cao.

Xem tiếp