Tags:

Đội ngũ giáo viên

• 

  Các nhà giáo kiến nghị chính sách dành cho học sinh vùng khó

  Trong chương trình gặp mặt, tri ân cán bộ ngành Giáo dục nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11) do bốn cơ quan báo chí: Báo Nhân Dân, Thông tấn xã Việt Nam, Đài Truyền hình Việt Nam, Đài Tiếng nói Việt Nam tổ chức, diễn ra chiều 17/11, tại Trung tâm Thông tấn Quốc gia (Hà Nội), đại diện các thầy cô giáo ở các cấp học đã chia sẻ những câu chuyện cảm động và đầy tâm huyết về hành trình dạy học của mình; những khó khăn đang gặp phải và đề xuất chế độ chính sách cho học trò cùng đội ngũ giáo viên.
• 

  Xây dựng Luật Nhà giáo - Bài 1: Tháo gỡ khó khăn, vướng mắc của đội ngũ giáo viên

  Việc xây dựng, củng cố đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục là một trong những yếu tố then chốt bảo đảm cho sự thành công của việc triển khai Chương trình giáo dục phổ thông mới.
• 

  Bất an về chốn học đường khi xảy ra nhiều vụ việc liên quan ứng xử, đạo đức nhà giáo

  Nhiều chuyên gia cho rằng nguyên nhân chính dẫn đến những hành vi vi phạm đạo đức nhà giáo là do chất lượng đội ngũ, giáo viên còn thiếu kỹ năng sư phạm, thiếu sự rèn giũa về đạo đức…
• 

  Không gọi học sinh kiểm tra miệng, trả bài bất chợt

  Trước tình trạng thầy cô vào đầu giờ kiểm tra bài cũ theo kiểu kêu bất chợt, hỏi bất ngờ, gây áp lực, căng thẳng cho học sinh, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh vừa có khuyến cáo yêu cầu đội ngũ giáo viên không hỏi bài cũ học sinh theo kiểu này.
• 

  Chuẩn bị tốt nhất cho năm học mới

  Chuẩn bị cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, sẵn sàng với chương trình giáo dục phổ thông mới là những “hạng mục” mà các địa phương đã sẵn sàng để đón năm học 2023 - 2024.
• 

  Thực hiện luân chuyển, biệt phái để khắc phục tình trạng thiếu giáo viên

  Ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Tĩnh thực hiện luân chuyển, biệt phái giáo viên, phần nào giải quyết được tình trạng thiếu giáo viên, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và cải thiện chuyên môn cho đội ngũ giáo viên.
• 

  Đảm bảo các điều kiện cho năm học mới

  Năm học 2023 - 2024, TP Hồ Chí Minh dự kiến tăng hơn 35.000 học sinh ở các cấp học. Mặc dù vẫn đảm bảo đủ chỗ học cho 100% học sinh trên địa bàn, nhưng việc tổ chức hoạt động theo yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của ngành giáo dục Thành phố dự báo gặp rất nhiều khó khăn. Thời điểm này, ngành giáo dục và các địa phương đang nỗ lực chuẩn bị các điều kiện cho năm học mới với yêu cầu đảm bảo cả về đội ngũ giáo viên lẫn cơ sở vật chất.
• 

  Sơn La: Không khí chuẩn bị cho ngày tựu trường đang rất khẩn trương

  Năm học 2023 - 2024 tỉnh Sơn La có hơn 380.000 học sinh các cấp học. Thời điểm này, các trường học và đội ngũ giáo viên đang tích cực chuẩn bị điều kiện cần thiết để sẵn sàng đón học sinh bước vào năm học mới.
• 

  Phú Yên rà soát, điều chỉnh để cân đối nguồn lực giáo viên

  Năm học 2023 - 2024, tỉnh Phú Yên dự kiến đón trên 190.000 học sinh từ Mầm non đến Trung học Phổ thông ra lớp. Hiện nay, việc chuẩn bị bước cho năm học mới đã cơ bản hoàn tất. Tuy nhiên, ngành Giáo dục của tỉnh Phú Yên vẫn gặp nhiều khó khăn trong việc huy động trẻ trong độ tuổi Mầm non ra lớp do thiếu đội ngũ giáo viên.
• 

  Năm học mới 2023 - 2024: Hòa Bình quan tâm chăm lo giáo dục ở vùng khó khăn

  Phát biểu tại Hội nghị tổng kết năm học 2022 - 2023 và triển khai nhiệm vụ năm học mới diễn ra ngày 22/8, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hòa Bình Nguyễn Văn Chương nhấn mạnh, ngành Giáo dục và Đào tạo cần tập trung hoàn thiện thể chế, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý Nhà nước về giáo dục. Bên cạnh đó, ngành thực hiện hiệu quả chương trình giáo dục Mầm non, Phổ thông và Giáo dục thường xuyên, chuyên nghiệp; quan tâm chăm lo giáo dục ở vùng khó khăn; nâng cao chất lượng, chuẩn hóa đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục các cấp. Ngành đẩy mạnh chuyển đổi số, cải cách hành chính và tăng cường hội nhập quốc tế trong giáo dục.
• 

  Bảo đảm các điều kiện cho năm học mới - Bài cuối: Củng cố đội ngũ giáo viên

  Nhằm kịp thời bổ sung giáo viên cho năm học mới trong điều kiện học sinh tăng cao, Thành phố Hồ Chí Minh rốt ráo tuyển dụng hàng ngàn giáo viên các cấp học. Cùng với đó, Thành phố triển khai các giải pháp nâng chất lượng, nâng chuẩn đào tạo cho đội ngũ giáo viên hiện có để đáp ứng yêu cầu dạy học.
• 

  Bạc Liêu: Đảm bảo các điều kiện tốt nhất phục vụ năm học mới 2023 - 2024

  Chuẩn bị các điều kiện tốt nhất cho năm học mới 2023 - 2024, ngành Giáo dục tỉnh Bạc Liêu đang khẩn trương hoàn thành xây dựng mới, sửa chữa nâng cấp, mua sắm trang thiết bị, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên.
• 

  Đánh giá toàn diện cơ cấu, thực trạng, nhu cầu phát triển đội ngũ giáo viên

  Ngày 27/4, tại Nhà Quốc hội, Ủy viên Bộ Chính trị, Phó Chủ tịch Thường trực Quốc hội Trần Thanh Mẫn - Trưởng Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội về "Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông" đã chủ trì cuộc làm việc giữa Đoàn giám sát với ba Bộ: Kế hoạch và Đầu tư, Tài chính, Nội vụ.
• 

  Gỡ khó, triển khai hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông mới - Bài 2: Đối mặt nhiều khó khăn

  Dù có sự quan tâm đầu tư lớn cho giáo dục thông qua nhiều chương trình, đề án được triển khai nhưng số trường lớp ở Thành phố Hồ Chí Minh hiện có chưa thể đáp ứng kịp nhu cầu thực tế khi tốc độ gia tăng dân số cơ học, tăng học sinh mỗi năm rất cao. Tình trạng thiếu trường, lớp, đội ngũ giáo viên khiến việc thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới ở thành phố gặp nhiều khó khăn.
• 

  Bảo đảm chất lượng đội ngũ giáo viên theo yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông mới

  Sáng 20/2, Đoàn Giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội về “Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông” họp Phiên thứ 2.
• 

  Cần mở rộng trường lớp, xây dựng đội ngũ giáo viên đạt chuẩn ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số

  Ngày 24/11, Đoàn công tác Hội đồng Dân tộc của Quốc hội do bà Trần Thị Hoa Ry - Phó Chủ tịch Hội đồng làm Trưởng đoàn đã làm việc với UBND tỉnh Bạc Liêu về tình hình triển khai, kết quả thực hiện một số chính sách giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
• 

  Người thầy đam mê sáng tạo, truyền cảm hứng cho học trò

  Gần 20 năm gắn bó với nghề dạy học, có 6 sáng kiến khoa học được áp dụng rộng rãi ở các cơ sở giáo dục tỉnh Nam Định, thầy Phạm Văn Ninh, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Khuyến, TP Nam Định, tỉnh Nam Định, đã góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng khuyến khích tinh thần tự học của học sinh; đồng thời lan tỏa phong trào đổi mới, sáng tạo trong đội ngũ giáo viên...
• 

  'Giữ chân' giáo viên kỹ thuật trường nghề

  Trong bối cảnh cách mạng công nghệ 4.0 và hội nhập, chất lượng đào tạo kỹ năng nghề phụ thuộc rất lớn vào đội ngũ giáo viên, nhất là dạy thực hành kỹ thuật. Tuy nhiên, bên cạnh việc tạo điều kiện của nhà trường, yếu tố thu nhập để giữ chân các giáo viên trường nghề đang là bài toán khó.
• 

  Địa phương cần có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên dân tộc thiểu số

  Ngày 2/11, tại Hội nghị trực tiếp kết hợp với trực tuyến để triển khai các quyết định, chương trình để nâng cao chất lượng giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Ngô Thị Minh nhấn mạnh, các địa phương cần xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên dân tộc thiểu số.
• 

  Nhiều khó khăn trong triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới

  Theo lộ trình, năm học 2022-2023, chương trình giáo dục phổ thông mới năm 2018 được triển khai cho các khối lớp 1, 2, 3, 6, 7 và lớp 10. Dù là năm thứ 3 triển khai, nhưng thực trạng thiếu trường, lớp, đội ngũ giáo viên khiến việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới ở TP Hồ Chí Minh gặp nhiều khó khăn.

Xem tiếp