Tags:

Thực hành nghề

  • Nguồn nhân lực then chốt cho phát triển công nghiệp văn hóa

    Nguồn nhân lực then chốt cho phát triển công nghiệp văn hóa

    Trong chiến lược phát triển công nghiệp văn hóa đến năm 2030, TP Hồ Chí Minh xác định nguồn nhân lực sáng tạo là một trong sáu trụ cột ưu tiên. Thế nhưng, từ giảng đường đến thực tiễn thị trường, câu chuyện đào tạo và sử dụng nhân lực văn hóa - nghệ thuật tại thành phố lớn nhất cả nước vẫn tồn tại nhiều nút thắt: hệ thống đào tạo chưa đồng bộ, thiếu hụt chuyên ngành mới, rào cản về chính sách và đặc biệt là môi trường thực hành nghề nghiệp còn nhiều hạn chế.

  • Phát triển nhân lực có kỹ năng nghề, thúc đẩy tăng năng suất lao động

    Phát triển nhân lực có kỹ năng nghề, thúc đẩy tăng năng suất lao động

    Ngày 4/10 được chọn là Ngày Kỹ năng lao động Việt Nam cho thấy tầm quan trọng của các kỹ năng trong quá trình thực hành nghề nghiệp đối với người lao động, thúc đẩy tăng năng suất, đóng góp vào phát triển kinh tế - xã hội.

  • Truyền dạy nghề thêu, dệt thổ cẩm dân tộc Nùng Phàn SLình

    Thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế – xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi năm 2023, Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch tỉnh Lạng Sơn phối hợp với UBND xã Hải Yến và Phòng Văn hóa – Thông tin huyện Cao Lộc mở Lớp truyền dạy thực hành nghề thêu, dệt thổ cẩm dân tộc Nùng Phàn SLình (Nùng Cúm Cọt) tại xã cho 28 học viên nữ.

  • Xây dựng mô hình các trung tâm quốc gia đào tạo và thực hành nghề chất lượng cao

    Xây dựng mô hình các trung tâm quốc gia đào tạo và thực hành nghề chất lượng cao

    Dịch COVID-19 và cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đang tác động lớn đến thị trường lao động, thay đổi nhiều ngành nghề và đặt ra yêu cầu cấp thiết về đổi mới hệ thống giáo dục nghề nghiệp, nhất là hình thành các trung tâm quốc gia đào tạo, thực hành nghề chất lượng cao.

  • Đổi mới giáo dục nghề nghiệp hướng tới nhu cầu của thị trường lao động

    Đổi mới giáo dục nghề nghiệp hướng tới nhu cầu của thị trường lao động

    Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp sớm chuyển đổi theo hướng dạy nhiều về kỹ năng thực hành nghề để đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp và thị trường lao động.