Quản lý dạy thêm

Quản lý dạy thêm, học thêm: Không đánh trống bỏ dùi

Việc ra đời của Thông tư 29 (Bộ GD&ĐT) khiến cho ngành giáo dục có thêm công cụ để chấn chỉnh vấn nạn học thêm, dạy thêm. Nhưng dư luận vẫn đặt ra câu hỏi, làm sao để việc quản lý học thêm, dạy thêm thực sự giải quyết được tận gốc, tránh kiểu “đánh trống bỏ dùi”.

TP Hồ Chí Minh: Kiểm tra công tác quản lý dạy thêm, học thêm từ ngày 17 - 31/3

Ngày 13/3, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh ban hành kế hoạch kiểm tra công tác quản lý dạy thêm, học thêm trên địa bàn.

Siết quản lý dạy thêm, học thêm

Ngày 14/2, Thông tư 29 về hoạt động học thêm, dạy thêm sẽ có hiệu lực. Không dạy thêm ở bậc tiểu học, giáo viên không được dạy thêm ngoài nhà trường có thu tiền với học sinh chính khóa của mình là những vấn đề băn khoăn của nhiều trường và được dư luận quan tâm. Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định, Thông tư không cấm nhà giáo dạy thêm, chỉ cấm hoạt động dạy thêm không đúng quy định.

5 giải pháp để quản lý dạy thêm, học thêm đạt hiệu quả

Bộ GD&ĐT cho rằng, dạy thêm, học thêm ngoài những đổi mới về quản lý còn cần sự thay đổi trong nhận thức của cả xã hội với vấn đề này. Do vậy cần nhiều giải pháp trước mắt và lâu dài để quản lý việc dạy thêm, học thêm hiệu quả.
Đại diện Bộ giáo dục và đào tạo đã đưa ra 5 giải pháp để quản lý dạy thêm, học thêm hiệu quả.