Nhiệm vụ năm học mới

Nghệ An khó đảm bảo quy định sĩ số 35 học sinh một lớp ở trường tiểu học

Để hạn chế tình trạng vượt quá sĩ số/lớp, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 28/2020/TT-BGDĐT về điều lệ trường Tiểu học, Công văn số 3898/BGDĐT-GDTH hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học mới 2024 - 2025 đối với bậc Tiểu học.

Học sinh các cấp hân hoan đón năm học mới 2024-2025

Sáng 5/9, học sinh cả nước hân hoan tới trường tham dự Lễ khai giảng năm học 2024 - 2025 với tinh thần quyết tâm hoàn thành thật tốt nhiệm vụ năm học mới.

Ngành giáo dục xác định triển khai 12 nhiệm vụ năm học mới

Phát biểu tại Hội nghị tổng kết năm học 2023 - 2024 triển khai nhiệm vụ năm học 2024 - 2025, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng cho biết, ngành Giáo dục xác định chủ đề năm học 2024 - 2025 là “Kỷ cương trách nhiệm, đổi mới không ngừng, nâng cao chất lượng”, với 12 nhiệm vụ trọng tâm.

Năm học mới 2023 - 2024: Hòa Bình quan tâm chăm lo giáo dục ở vùng khó khăn

Phát biểu tại Hội nghị tổng kết năm học 2022 - 2023 và triển khai nhiệm vụ năm học mới diễn ra ngày 22/8, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hòa Bình Nguyễn Văn Chương nhấn mạnh, ngành Giáo dục và Đào tạo cần tập trung hoàn thiện thể chế, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý Nhà nước về giáo dục. Bên cạnh đó, ngành thực hiện hiệu quả chương trình giáo dục Mầm non, Phổ thông và Giáo dục thường xuyên, chuyên nghiệp; quan tâm chăm lo giáo dục ở vùng khó khăn; nâng cao chất lượng, chuẩn hóa đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục các cấp. Ngành đẩy mạnh chuyển đổi số, cải cách hành chính và tăng cường hội nhập quốc tế trong giáo dục.

Năm học mới 2023 - 2024: Ứng dụng công nghệ thông tin, nâng cao hiệu quả dạy học kết nối

Thực hiện hiệu quả Đề án “Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong ngành Giáo dục và Đào tạo; xây dựng, triển khai Đề án hệ thống “Giáo dục thông minh” tỉnh Nam Định, nhất là nâng cao hiệu quả dạy học kết nối... là những nhiệm vụ trọng tâm được đưa ra tại Hội nghị tổng kết năm học 2022-2023 và triển khai nhiệm vụ năm học mới, do Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nam Định tổ chức ngày 22/8.

Thay đổi nhận thức soạn giáo án, nâng cao năng lực dạy hoc trong năm học mới

Ngày 30/8, tại hội nghị tổng kết năm học 2021-2022 và triển khai phương hướng nhiệm vụ năm học mới ở bậc Tiểu học, ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh nhấn mạnh, với chương trình sách giáo khoa mới, thầy cô cần phải thay đổi nhận thức soạn giáo án, nâng cao năng lực dạy hoc trong năm học mới.

Giáo dục phổ thông linh hoạt tối đa nhưng vẫn đảm bảo chất lượng giáo dục

Ngày 13/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2020 - 2021 và triển khai nhiệm vụ năm học mới 2021-2022. Tại hội nghị, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Hữu Độ đề ra 8 nhiệm vụ của bậc trung học nhằm thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới trong bối cảnh dịch COVID-19.

Năm học mới: Tận dụng tối đa thời gian vàng để dạy trực tiếp

Trong hai ngày 12 và 13/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức tổng kết năm học 2020-2021 bậc tiểu học và triển khai nhiệm vụ năm học mới 2021-2022. Một trong những yêu cầu mà ngành giáo dục đặt ra chính là linh hoạt và thích ứng trong diễn biến của dịch bệnh để đảm bảo chất lượng giáo dục.

Chín nhiệm vụ ưu tiên trong năm học mới

Nhiệm vụ năm học mới 2016 - 2017 được ngành giáo dục và đào tạo cụ thể hóa bằng đề án, triển khai bài bản, phân kỳ thực hiện, thống nhất trong toàn ngành.

Thận trọng với quyết định thi cử

Đưa ra 3 phương án tổ chức kỳ thi quốc gia dự kiến sẽ triển khai ngay trong năm 2015, Bộ GD- ĐT tại Hội nghị tổng kết năm học 2013-2014 và bàn phương hướng nhiệm vụ năm học mới đã đi đến kết luận: tiếp tục lắng nghe dư luận góp ý về các phương án cũng như thời điểm triển khai.

Sẽ giảm tải chương trình học và SGK

Ngày 17/7, tại Đồng Tháp, Hội nghị tổng kết 4 năm thực hiện Chỉ thị 33/2006/TTg về chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, sơ kết 3 năm phong trào thi đua Xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực (THTT-HSTC), triển khai nhiệm vụ năm học mới 2011-2012 đã hoàn thành chương trình đề ra.