Tags:

Lực học

• 

  Những giáo viên trẻ tiên phong đổi mới, sáng tạo trong giảng dạy

  Những giáo viên thế hệ 8X, 9X ở Nghệ An tiên phong sáng tạo, mạnh dạn xây dựng mô hình dạy học mới trong các nhà trường, đẩy mạnh áp dụng STEM để nâng cao chất lượng dạy học, phát huy năng lực học sinh. Những sáng kiến của họ không chỉ có giá trị thực tiễn mà còn lan tỏa tinh thần học tập và sáng tạo trong toàn ngành Giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới, thực hiện thành công Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 cấp trung học cơ sở trên địa bàn Nghệ An.
• 

  Chung tay ngăn chặn bạo lực học đường

  Ngày 21/11, Hội đồng nhân dân tỉnh Bến Tre đã đối thoại với Hội đồng trẻ em tỉnh về chủ đề “Đảm bảo trật tự xã hội và phòng chống bạo lực học đường”.
• 

  70 năm tập kết ra Bắc - Bài cuối: Khát vọng vươn mình

  70 năm trôi qua, những nỗ lực học tập, rèn luyện, cống hiến của thế hệ học sinh miền Nam tập kết ra Bắc đã góp phần quan trọng đưa đất nước vượt qua những khó khăn chồng chất sau chiến tranh, để rồi vững vàng đổi mới, hội nhập và đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá nước nhà.
• 

  Giới thiệu sách giáo khoa Giáo dục thể chất 12 Cầu lông - Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống

  Với cách thể hiện phong phú và lôi cuốn, hình thức trình bày hấp dẫn và thân thiện, cuốn sách được biên soạn theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.
• 

  Tình trạng bạo lực học đường tại Hàn Quốc gia tăng

  Theo khảo sát của Bộ Giáo dục Hàn Quốc công bố ngày 25/9, có 2,1% học sinh từ tiểu học đến trung học phổ thông tại nước này là nạn nhân của bạo lực học đường trong năm nay. Đây là lần đầu tiên tỷ lệ này vượt quá 2% kể từ khi bắt đầu thống kê vào năm 2012. Con số này tăng 0,2 điểm phần trăm so với mức 1,9% của năm học trước.
• 

  'Quốc hội trẻ em' sẽ thảo luận về tác hại chất kích thích và bạo lực học đường

  Ngày 23/9, tại Hà Nội, Hội đồng Đội Trung ương, Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội và Văn phòng Quốc hội tổ chức gặp mặt báo chí thông tin về Phiên họp giả định “Quốc hội trẻ em” lần thứ II - năm 2024.
• 

  Ứớc mơ của nữ sinh dân tộc Mông thi đỗ Đại học Y Hà Nội

  Bố và mẹ đau yếu thường xuyên nên Thò Ý Cu, nữ sinh người dân tộc Mông ở xã Tri Lễ, huyện Quế Phong (tỉnh Nghệ An) rất hiểu giá trị của việc chăm sóc, chữa trị cho người bệnh. Không ngừng nỗ lực học tập, Ý Cu ước mơ trở thành một bác sĩ giỏi để chữa bệnh cho người thân, giúp đỡ gia đình và xã hội.
• 

  Đại học Quốc gia Hà Nội công bố đề thi tham khảo kỳ thi đánh giá năng lực năm 2025

  Sáng 9/8, Trung tâm Khảo thí Đại học Quốc gia Hà Nội công bố đề thi tham khảo bài thi đánh giá năng lực học sinh trung học phổ thông (HSA) thứ hai.
• 

  Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng là nguồn cảm hứng cho các thế hệ kiều bào

  Trong những chuyến thăm, làm việc tại Trung Quốc trên các cương vị lãnh đạo khác nhau, Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng luôn dành thời gian gặp gỡ, thăm hỏi, động viên cộng đồng người Việt Nam tại Trung Quốc nỗ lực học tập, công tác, hội nhập, trở thành cầu nối cho tình hữu nghị và mối quan hệ hợp tác giữa hai đất nước.
• 

  Định hướng các giải pháp thích hợp để trẻ được sống trong môi trường an toàn

  Ngày 11/6, Tỉnh đoàn, Hội đồng Đội tỉnh An Giang phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Lao động - Thương binh và Xã hội tổ chức phiên họp mô hình Hội đồng Trẻ em tỉnh An Giang năm 2024 chủ đề “Bảo vệ trẻ em trên không gian mạng, phòng, chống bạo lực học đường và chống xâm hại trẻ em”.
• 

  Định hướng nhân cách cho học sinh để giảm bạo lực học đường

  Bạo lực học đường là câu chuyện không mới, thế nhưng, tình trạng này xuất hiện ngày càng nhiều. Nhiều học sinh rơi vào tình trạng trầm cảm, rối loạn cảm xúc và thậm chí có hành vi hủy hoại bản thân.
• 

  Cấu trúc bài thi Đánh giá năng lực năm 2025 của Đại học Quốc gia Hà Nội

  Ngày 30/5, Đại học Quốc gia Hà Nội công bố bài thi Đánh giá năng lực học sinh trung học phổ thông (HSA). Bài thi năm 2025 sẽ điều chỉnh phù hợp với việc dạy và học theo chương trình giáo dục phổ thông.  
• 

  TP Hồ Chí Minh: Phụ huynh cần lưu ý những gì khi đăng ký khảo sát năng lực vào lớp 6

  Theo kế hoạch huy động trẻ ra lớp và tuyển sinh vào các lớp đầu cấp năm học 2024 - 2025 do UBND TP Hồ Chí Minh ban hành, việc tuyển sinh vào lớp 6 theo hình thức khảo sát đánh giá năng lực học sinh được mở rộng phạm vi thực hiện tại các trường THCS theo mô hình tiên tiến, hội nhập; trường có nhu cầu đăng ký tuyển sinh đầu vào hàng năm lớn hơn nhiều lần chỉ tiêu tuyển sinh.
• 

  Đắk Lắk: Triển khai linh hoạt các giải pháp phát triển giáo dục mũi nhọn

  Những năm qua, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk đã chủ động triển khai đồng bộ, linh hoạt các giải pháp, tích cực đổi mới phương pháp dạy học gắn liền với đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Nhiều học sinh của tỉnh đã đoạt giải qua các kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia, được cử tham gia cấp khu vực và quốc tế.
• 

  Phát động cuộc thi sáng kiến về phòng ngừa bạo lực học đường và lao động trẻ em

  Sáng 1/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Lễ phát động cuộc thi “Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng ngừa bạo lực học đường và lao động trẻ em” lần thứ nhất.
• 

  Phòng ngừa, ngăn chặn tai nạn, vi phạm pháp luật trong học đường

  Trong thời gian qua, tại Lào Cai, tình hình học sinh, sinh viên vi phạm pháp luật về an toàn giao thông, tai nạn giao thông, tệ nạn ma túy, bạo lực học đường, đuối nước hay vấn nạn sử dụng thuốc lá, đặc biệt thuốc lá điện tử diễn biến phức tạp, có xu hướng trẻ hóa, gây nhức nhối trong xã hội.
• 

  Lịch thi đánh giá năng lực mới nhất của Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2024

  Ngày 10/1, Trung tâm Khảo thí, Đại học Quốc gia Hà Nội thông báo kế hoạch thi Đánh giá năng lực học sinh THPT năm 2024.
• 

  Làm thế nào để phụ huynh đồng hành cùng con ứng phó với bạo lực học đường

  Liên tiếp những vụ bạo lực học đường xảy ra gần đây đã gây phẫn nộ trong dư luận và lo lắng cho phụ huynh, học sinh. Trong số "Nhịp sống học đường" lần này, mời quý vị cùng nghe chuyên gia tâm lý, PGS.TS Trần Thành Nam, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội, chia sẻ về cách phụ huynh đồng hành cùng con để ứng phó với bạo lực học đường. 
• 

  Hà Nội xây dựng bộ tiêu chí 'Trường học hạnh phúc'

  Ngày 29/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức Hội nghị lấy ý kiến xây dựng bộ tiêu chí “Trường học hạnh phúc” dùng trong các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn. Việc làm này nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, hạn chế tối đa các hành vi thiếu chuẩn mực trong trường học, đặc biệt là góp phần ngăn chặn tình trạng bạo lực học đường.
• 

  Chấn chỉnh tình trạng bạo lực học đường

  Trước thực trạng học sinh đánh nhau trong trường học có chiều hướng gia tăng, bà Phan Thị Dạ Thảo, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Long An vừa có văn bản đề nghị Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thị xã, thành phố, Hiệu trưởng các trường phổ thông trực thuộc, Giám đốc Trung tâm Giáo dục thường xuyên và kỹ thuật tổng hợp tăng cường chấn chỉnh tình trạng bạo lực học đường tại trường học, cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh.

Xem tiếp