Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 105/2020/NĐ-CP quy định một số chính sách phát triển giáo dục mầm non bao gồm: chính sách đối với cơ sở giáo dục mầm non; chính sách đối với trẻ em; chính sách đối với giáo viên mầm non.
Thủ tướng Chính phủ quyết định điều chỉnh kế hoạch đầu tư vốn trái phiếu Chính phủ dự phòng giai đoạn 2012 - 2015 của Chương trình kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên.
Những năm qua, ngành Giáo dục và Đào tạo Sơn La chú trọng triển khai tu sửa cơ sở vật chất và thực hiện chủ trương kiên cố hóa trường lớp học nhằm mang lại môi trường học tập tốt hơn cho học sinh vùng cao.
Nhằm đảm bảo cơ sở vật chất cho việc dạy và học của các trường mầm non, tiểu học ở những xã đặc biệt khó khăn, tỉnh Thanh Hóa đầu tư hơn 300 tỷ đồng từ nguồn vốn trái phiếu Chính phủ cho chương trình kiên cố hóa trường, lớp học giai đoạn 2017 - 2020.
Kon Tum tiếp tục triển khai 74 dự án xây mới phòng học, các hạng mục phụ trợ và đầu tư trang thiết bị dạy và học.
Mục tiêu cụ thể giai đoạn 2014 - 2015 là đầu tư xây dựng danh mục phòng học, nhà công vụ cho giáo viên mầm non thuộc các huyện nghèo tại Nghị quyết 30a/2008/NQ-CP về Chương trình hỗ trợ giảm nghèo nhanh và bền vững đối với huyện nghèo và các huyện có tỷ lệ hộ nghèo cao được áp dụng cơ chế...
Năm năm gần đây, huyện Chưprông, tỉnh Gia Lai đã có những chuyển biến tích cực trong thực hiện chương trình kiên cố hóa trường lớp học, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học.
Tới khu vực miền núi phía Bắc, thầy cô giáo cũng như người dân trong vùng luôn giới thiệu một cách tự hào: “Ở đâu thấy nhà mái đỏ là trường học ở đó, kể cả giữa rừng, hay ở những ngọn núi cao của Tây Bắc”.
(Tin tức)- "Cần lắm nhưng chưa đủ" - Đó là nhận xét ch0ung của rất nhiều thầy cô, bà con và cán bộ lãnh đạo các địa phương, nhất là tại những địa bàn khó khăn nhất của cả nước về Đề án Kiên cố hóa trường lớp học và nhà công vụ cho giáo viên (KCHTLH và NCVGV).