Tags:

Dạy và học

  • Đổi mới quá trình dạy và học: Hướng đến phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh

    Đổi mới quá trình dạy và học: Hướng đến phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh

    Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 Trung học phổ thông năm học 2025 - 2026 tại tỉnh Yên Bái sẽ diễn ra từ ngày 2 - 4/6. Trên 11.000 thí sinh đã sẵn sàng bước vào kỳ thi.

  • Giáo dục Bắc Ninh- Nhiệm kỳ ấn tượng

    Giáo dục Bắc Ninh- Nhiệm kỳ ấn tượng

    Ngành giáo dục Bắc Ninh đã thực hiện quyết liệt, đồng bộ các giải pháp, tăng cường chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý, hoạt động dạy và học xuất sắc khi hoàn thành vượt tiến độ và về đích sớm 6/6 chỉ tiêu Đại hội Đảng bộ tỉnh Bắc Ninh lần thứ 20, nhiệm kỳ 2020 - 2025 đề ra. Bắc Ninh giữ vững vị trí trong nhóm dẫn đầu toàn quốc, đáp ứng yêu cầu hội nhập và phát triển trong giai đoạn mới.

  • Kon Tum: Tôn vinh các tập thể, cá nhân tiêu biểu trong hoạt động dạy và học

    Kon Tum: Tôn vinh các tập thể, cá nhân tiêu biểu trong hoạt động dạy và học

    Ngày 23/5, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Kon Tum tổ chức Lễ Tuyên dương, khen thưởng học sinh giỏi, giáo viên tiêu biểu tỉnh Kon Tum năm học 2024 – 2025.

  • Trường đại học mở ngành mới đáp ứng phát triển công nghệ số

    Trường đại học mở ngành mới đáp ứng phát triển công nghệ số

    Trường Đại học Bách khoa, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh thông tin, dự kiến năm học 2025-2026 mở thêm 5 ngành/chuyên ngành thuộc chương trình dạy và học bằng tiếng Anh: Thiết kế Vi mạch, Năng lượng Tái tạo, Công nghệ Sinh học số, Kinh doanh số và Kinh tế Tuần hoàn.

  • ViewSonic định hình tương lai giáo dục với các giải pháp tích hợp AI 

    ViewSonic định hình tương lai giáo dục với các giải pháp tích hợp AI 

    Triển lãm quốc tế giáo dục diễn ra từ ngày 7- 9/5 tại Trung tâm Triển lãm và Hội nghị Sài Gòn (SECC), TP. Hồ Chí Minh. Tại triển lãm, ViewSonic Corp., Tập đoàn hàng đầu toàn cầu trong lĩnh vực công nghệ hình ảnh và giáo dục, tham gia với loạt giải pháp EdTech tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI), hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy và học, thúc đẩy môi trường học tập tương tác, sáng tạo và linh hoạt.

  • Hỗ trợ dạy và học tiếng Việt cho trẻ em dân tộc thiểu số trước khi vào lớp 1

    Hỗ trợ dạy và học tiếng Việt cho trẻ em dân tộc thiểu số trước khi vào lớp 1

    Từ năm học này, tỉnh Thái Nguyên bắt đầu triển khai chính sách hỗ trợ việc dạy và học tiếng Việt cho trẻ em là người dân tộc thiểu số trước khi vào lớp 1.

  • Quy định mới về phát hành sách giáo khoa dạy học tiếng dân tộc thiểu số

    Quy định mới về phát hành sách giáo khoa dạy học tiếng dân tộc thiểu số

    Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 96/2025/NĐ-CP ngày 29/4/2025 sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 82/2010/NĐ-CP của Chính phủ quy định việc dạy và học tiếng nói, chữ viết của dân tộc thiểu số trong các cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục thường xuyên.

  • Quy định mới về phát hành sách giáo khoa dạy học tiếng dân tộc thiểu số

    Quy định mới về phát hành sách giáo khoa dạy học tiếng dân tộc thiểu số

    Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 96/2025/NĐ-CP ngày 29/4/2025 sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 82/2010/NĐ-CP của Chính phủ quy định việc dạy và học tiếng nói, chữ viết của dân tộc thiểu số trong các cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục thường xuyên.

  • Tiên phong trong đổi mới giáo dục phổ thông - Bài cuối: Hướng đến xã hội học tập

    Tiên phong trong đổi mới giáo dục phổ thông - Bài cuối: Hướng đến xã hội học tập

    Nhiều năm qua, giáo dục TP Hồ Chí Minh luôn được đánh giá tiên phong, đi đầu trong đổi mới phương pháp dạy và học. Chất lượng giáo dục phổ thông cả đại trà và mũi nhọn đều được chú trọng nâng cao. Trong đó, nhiều mô hình, đề án trong đổi mới giáo dục được thực hiện hiệu quả, giúp học sinh phát huy tốt năng lực và kỹ năng.

  • Vùng cao Đà Bắc vượt khó, nâng cao chất lượng dạy và học

    Vùng cao Đà Bắc vượt khó, nâng cao chất lượng dạy và học

    Những năm gần đây, ngành Giáo dục huyện Đà Bắc (tỉnh Hòa Bình) từng bước vượt khó mạnh mẽ, đạt được những kết quả đáng ghi nhận khi có 29/47 trường đạt chuẩn quốc gia, trong đó, tất cả các trường tiểu học đều đạt chuẩn. Điều này đã và đang tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển bền vững của giáo dục vùng cao, vùng đặc biệt khó khăn của Hòa Bình.

  • Giáo dục ở vùng khó nỗ lực bắt kịp xu thế phát triển

    Giáo dục ở vùng khó nỗ lực bắt kịp xu thế phát triển

    Trải qua nửa thế kỷ kể từ ngày đất nước thống nhất, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk đã không ngừng phát triển, từng bước khắc phục khó khăn, nâng cao chất lượng dạy và học. Từ một nền giáo dục thiếu thốn về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, đến nay, hệ thống trường lớp đã được mở rộng, đầu tư đồng bộ, góp phần quan trọng vào sự nghiệp đào tạo nguồn nhân lực, phục vụ phát triển kinh tế - xã hội địa phương.

  • Nỗ lực khắc phục tình trạng thiếu thiết bị dạy và học tại các trường miền núi

    Nỗ lực khắc phục tình trạng thiếu thiết bị dạy và học tại các trường miền núi

    Dù ngành Giáo dục tỉnh Thanh Hóa đã quan tâm, chú trọng đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học theo Chương trình giáo dục phổ thông mới 2018 nhưng thực tế, tình trạng thiếu trang thiết bị giảng dạy, cơ sở vật chất vẫn xảy ra ở một số địa phương, nhất là ở các trường ở địa bàn miền núi. Hiện các nhà trường đang nỗ lực khắc phục tình trạng này, đảm bảo cho học sinh được học tập tốt.

  • Bắc Ninh đổi mới, sáng tạo tạo hứng thú cho học sinh trong dạy và học

    Bắc Ninh đổi mới, sáng tạo tạo hứng thú cho học sinh trong dạy và học

    Là địa phương có phong trào dạy và học đứng trong tốp đầu cả nước, thời gian qua, vấn đề đổi mới, nâng cao chất lượng dạy và học luôn được Bắc Ninh chú trọng với nhiều mô hình được triển khai phát huy hiệu quả cao.

  • ‘Gốc rễ’ của việc dạy thêm, học thêm do chương trình học còn nặng

    ‘Gốc rễ’ của việc dạy thêm, học thêm do chương trình học còn nặng

    Nhiều ý kiến cho rằng, bản chất của việc dạy thêm, học thêm không tiêu cực, chỉ khi bị biến tướng với các biểu hiện lôi kéo, ép buộc học sinh hoặc trù dập học sinh vì không học thêm... Khi chương trình giáo dục không nặng chuyện thi cử, kiểm tra, việc dạy và học thêm sẽ theo đúng tinh thần phát huy năng lực, phẩm chất của người học.

  • Xây dựng lộ trình đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường

    Xây dựng lộ trình đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường

    Trong hai ngày 20 - 21/2, tại Hà Nội, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam phối hợp với Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia và Hội đồng Anh tổ chức tọa đàm "Dạy và học ngoại ngữ: Từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường".

  • Gỡ 'khó' để dạy tăng cường cho các trường phổ thông dân tộc bán trú

    Gỡ 'khó' để dạy tăng cường cho các trường phổ thông dân tộc bán trú

    Trong khi các trường học ở tỉnh Nghệ An đã dừng tổ chức dạy thêm, học thêm thì việc dạy và học các chương trình tăng cường ở các trường phổ thông dân tộc bán trú theo Nghị quyết số 17/2024/NQ-HĐND (quy định một số chính sách hỗ trợ các trường phổ thông dân tộc bán trú, trường trung học phổ thông thực hiện thí điểm mô hình phổ thông dân tộc bán trú vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi trên địa bàn tỉnh Nghệ An) lại bắt đầu thực hiện.

  • Lớp học 'Tiếng Việt, tiếng của quê hương'

    Lớp học 'Tiếng Việt, tiếng của quê hương'

    Việc dạy và học thêm có thể đang cần được chấn chỉnh lại tại Việt Nam. Song có một hình thức “dạy thêm” không những được phụ huynh và học sinh ủng hộ, mà được cả Nhà nước quan tâm và hỗ trợ để duy trì, phát triển. Đó là các lớp dạy thêm tiếng Việt cho chính các cháu người Việt sinh ra và lớn lên ở xa Tổ Quốc, vì “tiếng Việt còn, nước ta còn”. Phóng sự của phóng viên TTXVN tại LB Nga.

  • Lan tỏa dạy và học tiếng Việt tại Nhật Bản

    Lan tỏa dạy và học tiếng Việt tại Nhật Bản

    Ngày 9/2, Kỳ thi năng lực tiếng Việt lần thứ 8 đã diễn ra tại Đại học Osaka (Nhật Bản).

  • TP Thanh Hóa xin ý kiến cho học sinh THCS nghỉ học thứ 7 từ ngày 17/2

    TP Thanh Hóa xin ý kiến cho học sinh THCS nghỉ học thứ 7 từ ngày 17/2

    Theo thông tin từ Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa, đơn vị vừa có văn bản gửi Thành ủy, UBND thành phố về việc xin ý kiến cho phép triển khai dạy và học 5 ngày/tuần đối với các trường Trung học Cơ sở trên địa bàn. Dự kiến thời gian thực hiện từ ngày 17/2/2025.

  • Hà Nội nỗ lực thu hẹp khoảng cách về chất lượng dạy, học ngoại ngữ

    Hà Nội nỗ lực thu hẹp khoảng cách về chất lượng dạy, học ngoại ngữ

    Từng bước đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, dần thu hẹp khoảng cách về chất lượng dạy, học ngoại ngữ là nội dung của Hội nghị triển khai kế hoạch thu hẹp khoảng cách chất lượng dạy và học ngoại ngữ giữa nội thành và ngoại thành, do Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội triển khai sáng 9/1.