Tags:

Dạy và học

• 

  ‘Gốc rễ’ của việc dạy thêm, học thêm do chương trình học còn nặng

  Nhiều ý kiến cho rằng, bản chất của việc dạy thêm, học thêm không tiêu cực, chỉ khi bị biến tướng với các biểu hiện lôi kéo, ép buộc học sinh hoặc trù dập học sinh vì không học thêm... Khi chương trình giáo dục không nặng chuyện thi cử, kiểm tra, việc dạy và học thêm sẽ theo đúng tinh thần phát huy năng lực, phẩm chất của người học.
• 

  Xây dựng lộ trình đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường

  Trong hai ngày 20 - 21/2, tại Hà Nội, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam phối hợp với Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia và Hội đồng Anh tổ chức tọa đàm "Dạy và học ngoại ngữ: Từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường".
• 

  Gỡ 'khó' để dạy tăng cường cho các trường phổ thông dân tộc bán trú

  Trong khi các trường học ở tỉnh Nghệ An đã dừng tổ chức dạy thêm, học thêm thì việc dạy và học các chương trình tăng cường ở các trường phổ thông dân tộc bán trú theo Nghị quyết số 17/2024/NQ-HĐND (quy định một số chính sách hỗ trợ các trường phổ thông dân tộc bán trú, trường trung học phổ thông thực hiện thí điểm mô hình phổ thông dân tộc bán trú vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi trên địa bàn tỉnh Nghệ An) lại bắt đầu thực hiện.
• 

  Lớp học 'Tiếng Việt, tiếng của quê hương'

  Việc dạy và học thêm có thể đang cần được chấn chỉnh lại tại Việt Nam. Song có một hình thức “dạy thêm” không những được phụ huynh và học sinh ủng hộ, mà được cả Nhà nước quan tâm và hỗ trợ để duy trì, phát triển. Đó là các lớp dạy thêm tiếng Việt cho chính các cháu người Việt sinh ra và lớn lên ở xa Tổ Quốc, vì “tiếng Việt còn, nước ta còn”. Phóng sự của phóng viên TTXVN tại LB Nga.
• 

  Lan tỏa dạy và học tiếng Việt tại Nhật Bản

  Ngày 9/2, Kỳ thi năng lực tiếng Việt lần thứ 8 đã diễn ra tại Đại học Osaka (Nhật Bản).
• 

  TP Thanh Hóa xin ý kiến cho học sinh THCS nghỉ học thứ 7 từ ngày 17/2

  Theo thông tin từ Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa, đơn vị vừa có văn bản gửi Thành ủy, UBND thành phố về việc xin ý kiến cho phép triển khai dạy và học 5 ngày/tuần đối với các trường Trung học Cơ sở trên địa bàn. Dự kiến thời gian thực hiện từ ngày 17/2/2025.
• 

  Hà Nội nỗ lực thu hẹp khoảng cách về chất lượng dạy, học ngoại ngữ

  Từng bước đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, dần thu hẹp khoảng cách về chất lượng dạy, học ngoại ngữ là nội dung của Hội nghị triển khai kế hoạch thu hẹp khoảng cách chất lượng dạy và học ngoại ngữ giữa nội thành và ngoại thành, do Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội triển khai sáng 9/1.
• 

  Chính thức ban hành Quy chế thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông từ năm 2025

  Ngày 24/12, Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức ban hành Thông tư số 24/2024/TT-BGDĐT ngày 24/12/2024 về Quy chế thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông từ năm 2025, để có hành lang pháp lý cho việc tổ chức kỳ thi với mục đích xét tốt nghiệp, đánh giá việc dạy và học diện rộng trong cả nước, cũng như phục vụ mục đích tuyển sinh đại học, cao đẳng.
• 

  Xã hội hóa xây dựng trường lớp chất lượng cao - Bài 2: Trường học hạnh phúc trên quê hương các anh hùng dân tộc

  Những ngôi trường mới khang trang góp phần hun đúc quyết tâm dạy và học của thầy và trò nhà trường.
• 

  Lan tỏa dạy và học Dân ca Ví, Giặm trong trường học

  Ngày 27/11/2014, Dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh được UNESCO vinh danh là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại. Sau 10 năm, công tác bảo tồn và phát huy di sản Dân ca Ví, Giặm đã và đang được tỉnh Hà Tĩnh chú trọng. Trong đó, việc đưa dân ca này vào trường học đã giúp di sản văn hóa được lan tỏa mạnh mẽ, sâu rộng.
• 

  Đổi mới, sáng tạo thúc đẩy phát triển giáo dục toàn diện

  Thời gian qua, phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học” được ngành Giáo dục tỉnh Vĩnh Long triển khai sâu rộng, gắn với các nhiệm vụ trọng tâm của ngành, lồng ghép với các phong trào thi đua khác, qua đó thu hút sự tham gia tích cực từ các cơ sở giáo dục.
• 

  Giảng viên trẻ người Tày năng động, sáng tạo trong dạy và học

  Với những thành tích nổi bật trong công tác và hoạt động Đoàn, Hội, giảng viên Tô Lan Anh (dân tộc Tày, sinh năm 1990), Phó Chủ tịch Hội Sinh viên Việt Nam Trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn đã được Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tuyên dương là một trong 99 "Nhà giáo trẻ tiêu biểu" cấp Trung ương lần thứ IV năm 2024.
• 

  Thầy giáo Địa lý có nhiều sáng tạo trong quản lý giảng dạy và học tập

  Với cách giảng dạy đầy trực quan, sinh động, môn Địa lý của nhà giáo ưu tú Văn Đức Thái (sinh năm 1983), Trường Trung học phổ thông Nguyễn Trãi, thị xã Ninh Hòa, tỉnh Khánh Hòa luôn thu hút học sinh lắng nghe và giúp nhiều em đạt thích tích cao trong các kỳ thi.
• 

  Tôn vinh các điển hình tiên tiến, nhà giáo tiêu biểu

  Nhằm ôn lại truyền thống Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 và tôn vinh các cá nhân có thành tích xuất sắc trong công tác dạy và học, thành phố Cần Thơ và các tỉnh Bến Tre, Tuyên Quang đã tổ chức nhiều hoạt động ý nghĩa, thiết thực.
• 

  Những nhà giáo tâm huyết với sự nghiệp trồng người

  Nhiều công trình đổi mới, sáng tạo, thực tiễn đã được các nhà giáo Hà Nội đưa vào vận dụng tại trường học mang lại hiệu quả tích cực trong dạy và học, góp phần xây dựng nhà trường, thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 được tốt hơn. Họ là những nhà giáo vừa được vinh danh Nhà giáo tâm huyết, sáng tạo Hà Nội năm 2024.
• 

  Tập trung nguồn lực xây dựng cơ sở vật chất ngành giáo dục huyện biên giới Mường Tè

  Những năm qua, tỉnh Lai Châu đã sử dụng nhiều nguồn lực để xây dựng cơ sở vật chất ngành giáo dục tại huyện Mường Tè tỉnh Lai Châu. Nhờ đó, diện mạo ngành giáo dục đã thay đổi rõ nét, từng bước đáp ứng tốt công tác dạy và học tại các điểm trường, trường học khu vực biên giới phía Bắc.
• 

  Bắc Giang: Chia sẻ khó khăn giúp học sinh có điều kiện đến trường sau bão số 3 

  Nhằm kịp thời chia sẻ khó khăn, góp phần cùng các trường học khắc phục hậu quả sau thiên tai, sớm ổn định việc dạy và học, Trung tâm Công tác xã hội Thanh thiếu niên Việt Nam phối hợp với Cục Chính trị Quân chủng Hải quân và Tỉnh đoàn các tỉnh Bắc Giang, Tuyên Quang, Yên Bái tổ chức chương trình “Kết nối yêu thương - Chung tay tái thiết”.
• 

  100% trường học ở Lạng Sơn đã dạy và học trở lại sau bão

  Sáng 15/9, Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo do Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng làm trưởng đoàn đã kiểm tra công tác khắc phục hậu quả cơn bão số 3 đối với ngành giáo dục tỉnh Lạng Sơn.
• 

  Thái Nguyên: Tiếp tục cho học sinh nghỉ học để tránh lũ

  Tại tỉnh Thái Nguyên, mực nước sông Cầu tiếp tục dâng cao, nhiều khu vực bị ngập, giao thông đi lại khó khăn, nhiều trường học bị gió bão làm tốc mái, đổ cây, gây ảnh hưởng đến hoạt động dạy và học… Để đảm bảo an toàn cho học sinh, các huyện Định Hóa, Phú Bình, Phú Lương, Đồng Hỷ của tỉnh này đã quyết định tiếp tục cho học sinh nghỉ học ngày 10/9; thành phố Thái Nguyên cho học sinh nghỉ học hai ngày 10 và 11/9.
• 

  Thầy trò vùng cao, biên giới, hải đảo quyết tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ dạy và học

  Cùng với học sinh cả nước, sáng 5/9, các trường học tại tỉnh Tuyên Quang, Bà Rịa - Vũng Tàu, An Giang tổ chức Lễ khai giảng năm học 2024 - 2025.

Xem tiếp