Tags:

Chất lượng dạy

  • Tạm ứng kinh phí để sửa chữa ngay hạng mục có nguy cơ mất an toàn trong trường học

    Tạm ứng kinh phí để sửa chữa ngay hạng mục có nguy cơ mất an toàn trong trường học

    Mới bước vào năm học mới được gần một tháng, ngành Giáo dục TP Hồ Chí Minh đã ghi nhận phản ánh về nhiều vấn đề “nóng” như: Một số trường học (nhất là ở khu vực 2) xuống cấp nghiêm trọng, ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng dạy và học; một số trường chưa thực hiện đúng quy định về tổ chức thu, chi, vận động tài trợ, gây bức xúc trong phụ huynh.

  • Tây Ninh từng bước giải quyết vấn đề thiếu giáo viên

    Tây Ninh từng bước giải quyết vấn đề thiếu giáo viên

    Năm học 2025-2026, ngành giáo dục Tây Ninh đối diện thách thức lớn là tình trạng thiếu hụt giáo viên ở nhiều cấp học. Toàn tỉnh hiện có hơn 32.000 viên chức đang công tác nhưng vẫn thiếu gần 2.500 giáo viên. Tỉnh đang triển khai nhiều giải pháp đồng bộ nhằm bảo đảm chất lượng dạy và học.

  • TP Hồ Chí Minh chỉ đạo khẩn sau phản ánh cơ sở vật chất Trường tiểu học Vĩnh Tân xuống cấp

    TP Hồ Chí Minh chỉ đạo khẩn sau phản ánh cơ sở vật chất Trường tiểu học Vĩnh Tân xuống cấp

    Trước tình trạng cơ sở vật chất nhiều trường học xuống cấp, gây lo ngại về chất lượng dạy và học, ngày 22/9, Chủ tịch UBND TP Hồ Chí Minh Nguyễn Văn Được đã có chỉ đạo khẩn tới các sở, ngành và địa phương nhằm khắc phục kịp thời, bảo đảm môi trường học tập an toàn cho học sinh.

  • TP Hồ Chí Minh đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và STEM song ngữ trong trường phổ thông

    TP Hồ Chí Minh đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và STEM song ngữ trong trường phổ thông

    Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh cho biết sẽ đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và triển khai chương trình STEM song ngữ trong các trường phổ thông, hướng tới nâng cao chất lượng dạy - học và năng lực hội nhập cho học sinh.

  • Chuyện về 'người đi xây trường chuẩn' ở miền sơn cước

    Chuyện về 'người đi xây trường chuẩn' ở miền sơn cước

    Nhiều năm qua, cô giáo Nguyễn Thị Hoa (sinh năm 1980, Hiệu trưởng Trường Mầm non Hương Lâm, xã Hương Xuân, Hà Tĩnh) đã góp công xây dựng hai trường mầm non ở các xã vùng cao, biên giới đạt chuẩn quốc gia. Nhờ đó, học sinh, giáo viên các xã vùng biên có cơ hội được học tập, công tác trong môi trường khang trang, đảm bảo chất lượng dạy và học.

  • Gỡ khó dạy học tiếng Anh tăng cường theo Luật đấu thầu mới

    Gỡ khó dạy học tiếng Anh tăng cường theo Luật đấu thầu mới

    Từ năm học 2025 - 2026, việc triển khai dạy học các chương trình tiếng Anh tăng cường ở Nghệ An sẽ được thực hiện theo Luật Đấu thầu 2024. Điều này góp phần nâng cao chất lượng dạy học, tuy nhiên cũng khiến các nhà trường lúng túng trong thực hiện.

  • Nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh theo chuẩn quốc tế

    Nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh theo chuẩn quốc tế

    Sáng 24/5, Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An tổ chức Hội thảo “Giải pháp đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học” và phát động “Tháng tự học tiếng Anh” năm 2025, với sự tham gia của khoảng 1.000 giáo viên, học sinh và các nhà trường.

  • Vùng cao Đà Bắc vượt khó, nâng cao chất lượng dạy và học

    Vùng cao Đà Bắc vượt khó, nâng cao chất lượng dạy và học

    Những năm gần đây, ngành Giáo dục huyện Đà Bắc (tỉnh Hòa Bình) từng bước vượt khó mạnh mẽ, đạt được những kết quả đáng ghi nhận khi có 29/47 trường đạt chuẩn quốc gia, trong đó, tất cả các trường tiểu học đều đạt chuẩn. Điều này đã và đang tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển bền vững của giáo dục vùng cao, vùng đặc biệt khó khăn của Hòa Bình.

  • Ứng dụng AI nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh trong trường học

    Ứng dụng AI nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh trong trường học

    Ngày 4/4, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hải Dương và Tập đoàn giáo dục Atlantic phối hợp tổ chức Hội thảo Ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI trong giáo dục – đào tạo nói chung, dạy học tiếng Anh nói riêng và phát động tháng tự học tiếng Anh trong các trường THCS và THPT tỉnh Hải Dương.

  • Giáo dục ở vùng khó nỗ lực bắt kịp xu thế phát triển

    Giáo dục ở vùng khó nỗ lực bắt kịp xu thế phát triển

    Trải qua nửa thế kỷ kể từ ngày đất nước thống nhất, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk đã không ngừng phát triển, từng bước khắc phục khó khăn, nâng cao chất lượng dạy và học. Từ một nền giáo dục thiếu thốn về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, đến nay, hệ thống trường lớp đã được mở rộng, đầu tư đồng bộ, góp phần quan trọng vào sự nghiệp đào tạo nguồn nhân lực, phục vụ phát triển kinh tế - xã hội địa phương.

  • Nâng cao chất lượng dạy học chính khóa, giảm nhu cầu học thêm

    Nâng cao chất lượng dạy học chính khóa, giảm nhu cầu học thêm

    Sau một tháng triển khai, Thông tư 29 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về dạy thêm, học thêm bước đầu tác động tích cực, làm thay đổi nhận thức, thói quen của cả người dạy, người học, phụ huynh và toàn xã hội với dạy thêm, học thêm.

  • Bắc Ninh đổi mới, sáng tạo tạo hứng thú cho học sinh trong dạy và học

    Bắc Ninh đổi mới, sáng tạo tạo hứng thú cho học sinh trong dạy và học

    Là địa phương có phong trào dạy và học đứng trong tốp đầu cả nước, thời gian qua, vấn đề đổi mới, nâng cao chất lượng dạy và học luôn được Bắc Ninh chú trọng với nhiều mô hình được triển khai phát huy hiệu quả cao.

  • Hà Nội nỗ lực thu hẹp khoảng cách về chất lượng dạy, học ngoại ngữ

    Hà Nội nỗ lực thu hẹp khoảng cách về chất lượng dạy, học ngoại ngữ

    Từng bước đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, dần thu hẹp khoảng cách về chất lượng dạy, học ngoại ngữ là nội dung của Hội nghị triển khai kế hoạch thu hẹp khoảng cách chất lượng dạy và học ngoại ngữ giữa nội thành và ngoại thành, do Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội triển khai sáng 9/1.

  • Những giáo viên trẻ tiên phong đổi mới, sáng tạo trong giảng dạy

    Những giáo viên trẻ tiên phong đổi mới, sáng tạo trong giảng dạy

    Những giáo viên thế hệ 8X, 9X ở Nghệ An tiên phong sáng tạo, mạnh dạn xây dựng mô hình dạy học mới trong các nhà trường, đẩy mạnh áp dụng STEM để nâng cao chất lượng dạy học, phát huy năng lực học sinh. Những sáng kiến của họ không chỉ có giá trị thực tiễn mà còn lan tỏa tinh thần học tập và sáng tạo trong toàn ngành Giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới, thực hiện thành công Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 cấp trung học cơ sở trên địa bàn Nghệ An.

  • Khắc phục thừa, thiếu giáo viên để nâng cao chất lượng dạy và học

    Khắc phục thừa, thiếu giáo viên để nâng cao chất lượng dạy và học

    Trước tình trạng thừa thiếu giáo viên ở các đơn vị trường học trên địa bàn, đặc biệt là vùng miền núi, vùng sâu, vùng xa, ngành Giáo dục tỉnh Quảng Trị đã triển khai nhiều giải pháp chủ động, linh hoạt để khắc phục tình trạng trên nhằm đảm bảo chất lượng dạy và học.

  • Nâng chất lượng dạy học các môn tiếng dân tộc thiểu số

    Nâng chất lượng dạy học các môn tiếng dân tộc thiểu số

    Bình Thuận là tỉnh có đông đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống với trên 104.000 người thuộc 34 dân tộc thiểu số, trong đó dân tộc Chăm chiếm hơn 40%. Những năm qua, để bảo tồn và phát huy tiếng nói, chữ viết các dân tộc thiểu số, nhất là tiếng Chăm, Bình Thuận luôn chú trọng và duy trì thường xuyên công tác dạy học các môn tiếng dân tộc thiểu số trong trường học.

  • Phát triển giáo dục vùng đồng bào dân tộc

    Phát triển giáo dục vùng đồng bào dân tộc

    Giáo dục ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số của Đồng bằng sông Cửu Long đã có những chuyển biến tích cực, chất lượng dạy và học được nâng lên rõ rệt, tỷ lệ huy động trẻ trong độ tuổi đến trường cao… Từ đó, cơ bản rút ngắn khoảng cách phát triển giữa các dân tộc, vùng miền, đô thị và nông thôn. Đây là nỗ lực của chính quyền các cấp cùng chính sách của nhà nước kịp thời, phù hợp dành cho đồng bào dân tộc thiểu số ở nước ta.

  • Vận động nguồn lực xã hội cho giáo dục vùng cao

    Vận động nguồn lực xã hội cho giáo dục vùng cao

    Mường Nhé là huyện miền núi biên giới, khó khăn của tỉnh Điện Biên. Điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị giáo dục ở Mường Nhé còn nhiều thiếu thốn. Để đảm bảo môi trường học tập cho học sinh, trong thời gian qua, địa phương đã kêu gọi, vận động các tổ chức, cá nhân tài trợ kinh phí, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học, thu hút trẻ đến trường.

  • Nâng cao chất lượng dạy học tiếng Trung Quốc ở Việt Nam

    Nâng cao chất lượng dạy học tiếng Trung Quốc ở Việt Nam

    Ngày 2/4, Trường Đại học Phenikaa và Hội Ngôn ngữ học Việt Nam tổ chức hội thảo chuyên đề “Giảng dạy tiếng Trung Quốc ở Việt Nam”.

  • Phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025: Những điểm mới quan trọng

    Phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025: Những điểm mới quan trọng

    Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý dự thảo Phương án tổ chức thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông từ năm 2025. Phương án này được kỳ vọng vừa đáp ứng được yêu cầu xét công nhận tốt nghiệp; đánh giá chất lượng dạy và học theo sự tiến bộ của người học. Đồng thời, kết quả thi đủ độ tin cậy để các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp tham khảo xét tuyển, học sinh được định hướng nghề nghiệp ngay từ sớm.