Bồi dưỡng nhân tài

Phong trào xây dựng xã hội học tập là động lực thúc đẩy phát triển nguồn nhân lực

Thực hiện chủ trương của Đảng về đột phá chiến lược phát triển nguồn nhân lực, nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài, tháng 6/2023, Thủ tướng Chính phủ đã phát động phong trào thi đua “Cả nước thi đua xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2023 - 2030”, nhằm nâng cao nhận thức và hành động của toàn xã hội về học tập suốt đời, xây dựng một xã hội học tập nơi mọi công dân đều có trách nhiệm và quyền được học tập thường xuyên, học tập suốt đời, tận dụng mọi cơ hội học tập để trở thành công dân tốt, công dân số, công dân toàn cầu; học tập để đổi mới sáng tạo, góp phần xây dựng đất nước hùng cường, thịnh vượng.

Nỗ lực vượt khó ở địa bàn đặc biệt khó khăn

Công tác phổ cập giáo dục - xóa mù chữ là chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước, là một trong những nhiệm vụ then chốt ngành Giáo dục và Đào tạo Lạng Sơn hướng tới mục tiêu “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài”. Xác định được tầm quan trọng của nhiệm vụ này, những năm qua Lạng Sơn đã tích cực triển khai đồng bộ các giải pháp, nhằm duy trì nâng cao chất lượng dạy và học, nâng tỉ lệ chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học - xóa mù chữ.

Đổi mới hoạt động khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập

Khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập là hoạt động quan trọng để nâng cao dân trí, đào tạo nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài cho đất nước.

Ngành giáo dục Thủ đô vươn mình, đổi mới toàn diện

Cách đây 70 năm, vào những ngày đầu tháng 10/1954 lịch sử, hàng vạn người dân Hà Nội vỡ òa trong niềm vui đón đoàn quân chiến thắng trở về giải phóng Thủ đô. Cùng thời điểm đó, ngành giáo dục Thủ đô ra đời. Vượt qua bao gian khó, các thế hệ thầy và trò Hà Nội đã đạt được nhiều thành tựu vượt bậc, góp phần nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài, tạo dựng chất lượng giáo dục toàn diện.

Chú trọng bồi dưỡng nhân tài vùng đồng bào dân tộc thiểu số

Tiếp tục chương trình Kỳ họp thứ 7, Quốc hội khóa XV, sáng 17/6, Quốc hội thảo luận ở hội trường về điều chỉnh chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021 - 2030. Nhiều ý kiến đã bày tỏ sự quan tâm tới các vấn đề liên quan đến công tác giáo dục trên địa bàn đặc thù này.

Tăng tốc bồi dưỡng nhân tài công nghệ ở Việt Nam

Sáng 3/5, Bộ Kế hoạch và Đầu tư phối hợp với Công ty Samsung Việt Nam tổ chức Lễ khai giảng Chương trình phát triển nhân tài công nghệ tại Trung tâm Đổi mới sáng tạo Quốc gia (NIC).

SHB tăng cường đồng hành, hỗ trợ sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội

Ngày 12/10/2023, trong khuôn khổ Lễ Khai giảng Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2023, Ngân hàng SHB đã đồng hành và ủng hộ nhiều hoạt động thiết thực, ý nghĩa cho Nhà trường, sinh viên. Đây là hành động thể hiện cam kết mạnh mẽ của SHB trong việc phát triển giáo dục, thu hút và bồi dưỡng nhân tài.

Lan tỏa phong trào khuyến học, khuyến tài ở vùng cao Yên Bái

Củng cố và nâng cao chất lượng, số lượng tổ chức Hội Khuyến học các cấp luôn được Yên Bái quan tâm, triển khai nhiều hoạt động thiết thực, hiệu quả, đưa phong trào khuyến học, khuyến tài trên địa bàn phát triển sâu rộng, góp phần nâng cao dân trí, phát hiện và bồi dưỡng nhân tài, thúc đẩy sự nghiệp giáo dục của tỉnh ngày càng phát triển.

Cần có cơ chế chính sách đặc thù phát hiện, bồi dưỡng nhân tài văn hoá, nghệ thuật

Tiếp tục chương trình Hội thảo Văn hóa 2022, ngày 17/12, tại Trung tâm Văn hóa Kinh Bắc, tỉnh Bắc Ninh, các đại biểu đã đề xuất nhiều nội dung nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực văn hóa.

Giải pháp tháo gỡ 'điểm nghẽn' về nhân lực ở Đồng bằng sông Cửu Long

Phát biểu trong Hội nghị công bố quy hoạch và xúc tiến đầu tư vùng Đồng bằng sông Cửu Long thời kỳ 2021-2030 diễn ra ngày 21/6 tại Cần Thơ, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính nêu rõ: Nếu lấy con người là trung tâm, chủ thể, động lực, mục tiêu, là nguồn lực cho sự phát triển thì đây cũng là điểm nghẽn lớn nhất. Đặc biệt là vấn đề nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài; nhất là đào tạo đội ngũ cán bộ các cấp năng động, sáng tạo, tự tin, tận tụy thì còn phải trăn trở nhiều hơn nữa.