Tags:

Tâm lý học

  • Chủ nhân giải Nobel Kinh tế 2002, tác giả 'Thinking, Fast and Slow' qua đời

    Chủ nhân giải Nobel Kinh tế 2002, tác giả 'Thinking, Fast and Slow' qua đời

    Nhà tâm lý học nhận thức người Mỹ gốc Israel Daniel Kahneman, chủ nhân giải Nobel Kinh tế năm 2002, đã qua đời ở tuổi 90.

  • Yêu cầu tạm đình chỉ công tác cô giáo kéo lê học sinh

    Yêu cầu tạm đình chỉ công tác cô giáo kéo lê học sinh

    Sở GD&ĐT Hà Nội vừa có công văn yêu cầu Hiệu trưởng Trường THPT Đa Phúc (Sóc Sơn) tạm đình chỉ công tác giảng dạy, công tác chủ nhiệm lớp và công tác tư vấn tâm lý học đường với bà N.T.P. theo quy định vì có hành vi không chuẩn mực đối với học sinh.

  • Tạm đình chỉ giảng dạy giáo viên 'kéo lê học sinh đang quỳ khóc'

    Tạm đình chỉ giảng dạy giáo viên 'kéo lê học sinh đang quỳ khóc'

    Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội yêu cầu Hiệu trưởng Trường THPT Đa Phúc (huyện Sóc Sơn) tạm đình chỉ công tác giảng dạy, chủ nhiệm lớp và tư vấn tâm lý học đường đối với bà N.T.P. trong vụ việc "giáo viên kéo lê học sinh đang quỳ khóc" gây bức xúc trong dư luận.

  • Không gian ảo 'Cocoverse' dành cho người trẻ thích sống ẩn dật ở Nhật Bản

    Không gian ảo 'Cocoverse' dành cho người trẻ thích sống ẩn dật ở Nhật Bản

    Các sinh viên đại học và các nhà tâm lý học đã tạo ra một không gian ảo cung cấp dịch vụ tư vấn trực tuyến cho những sinh viên không đến trường học và những người theo lối sống "hikikomori" tức khép kín ở Nhật Bản.

  • ‘M.I.N.D 7.0: Camaris’ hướng tới nâng cao nhận thức về sức khỏe tâm lý thanh, thiếu niên

    ‘M.I.N.D 7.0: Camaris’ hướng tới nâng cao nhận thức về sức khỏe tâm lý thanh, thiếu niên

    Ngày 25/7 tới đây, tại Times Space (62 Nguyễn Huy Tưởng, Thanh Xuân, Hà Nội), Câu lạc bộ Psi Ams - câu lạc bộ Tâm lý học đầu tiên và duy nhất của trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, sẽ tổ chức sự kiện “M.I.N.D 7.0: Camaris” với mục đích nâng cao “Nhận thức về Sức khỏe Tâm lý: Lo âu”. “M.I.N.D 7.0: Camaris” sẽ gồm các hoạt động: Talkshow và Hội chợ Tâm lý học.

  • Lấp 'khoảng trống' tư vấn tâm lý học đường

    Lấp 'khoảng trống' tư vấn tâm lý học đường

    Câu chuyện đau lòng về một nữ sinh lớp 10 tự vẫn vì nghi do bạo lực học đường đang thu hút sự quan tâm của dư luận xã hội. Đây là hồi chuông cảnh tỉnh cho các phụ huynh và nhà trường về sự nguy hiểm của bạo lực học đường, khi mâu thuẫn không được hóa giải kịp thời. Dù vấn đề tư vấn tâm lý học đường cũng đang dần được chú trọng nhưng vì nhiều lý do nên hoạt động này trong trường học vẫn chưa thực sự hiệu quả.

  • Kỷ niệm 2 năm thành lập Viện ứng dụng khoa học tâm lý – giáo dục

    Kỷ niệm 2 năm thành lập Viện ứng dụng khoa học tâm lý – giáo dục

    Ngày 5/4, tại TP Hồ Chí Minh, Viện ứng dụng khoa học tâm lý – giáo dục (IAPE) tổ chức Lễ kỷ niệm 2 năm thành lập (1/4/2021 – 1/4/2023). Tham dự có 74 đại biểu là các nhà Khoa học, Tâm lý học, Giáo dục học, Xã hội học và các chuyên ngành kiên quan đại diện các Viện nghiên cứu, các Trường, các Bệnh viện, các Trung tâm...

  • 'Rồi cũng sẽ qua' - nhìn vào thế giới nội tâm để giải phóng cảm xúc

    'Rồi cũng sẽ qua' - nhìn vào thế giới nội tâm để giải phóng cảm xúc

    Một cuốn chuyên luận khai phóng và giàu chất thơ về quản lý cảm xúc cho người trẻ dưới góc độ tâm lý học của tác giả Minh Đào đã được NXB Trẻ ấn hành, giúp độc giả đối diện với những tiếng nói của thế giới nội tâm của chính mình, chữa lành những vết thương tâm lý…

  • Google triển khai chiến dịch chống tin giả tại châu Âu

    Google triển khai chiến dịch chống tin giả tại châu Âu

    Jigsaw, công ty con của tập đoàn công nghệ Google, sẽ phát động một chiến dịch chống thông tin sai lệch về người tị nạn Ukraine vào tuần tới tại Ba Lan, Slovakia và CH Séc dựa trên nghiên cứu của các nhà tâm lý học đến từ 2 trường đại học  của Anh. 

  • ‘Bắt mạch' trầm cảm học đường sau dịch COVID-19 - Bài cuối: Gia đình, nhà trường đồng hành cùng các con

    ‘Bắt mạch' trầm cảm học đường sau dịch COVID-19 - Bài cuối: Gia đình, nhà trường đồng hành cùng các con

    Trước những vấn đề đặt ra với công tác tư vấn tâm lý học đường trong nhà trường, báo Tin tức đã có cuộc trao đổi với Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Ngô Thị Minh về vấn đề này.

  • ‘Bắt mạch' trầm cảm học đường sau dịch COVID-19 - Bài 3: Gỡ khó cho công tác tư vấn tâm lý

    ‘Bắt mạch' trầm cảm học đường sau dịch COVID-19 - Bài 3: Gỡ khó cho công tác tư vấn tâm lý

    Những sự việc đáng tiếc xảy ra gần đây với các học sinh phổ thông, cộng với những bất ổn tâm lý với số đông học sinh sau thời gian dài học online là hồi chuông gióng giả để các cấp quản lý vào cuộc. Những chính sách phù hợp và nhanh chóng để phát triển hoạt động tư vấn tâm lý học đường được coi là giải pháp quan trọng.

  • ‘Bắt mạch' trầm cảm học đường sau dịch COVID-19 - Bài 1: Mồi lửa cho củi khô

    ‘Bắt mạch' trầm cảm học đường sau dịch COVID-19 - Bài 1: Mồi lửa cho củi khô

    Sau dịch COVID-19, số lượng học sinh cần tư vấn tâm lý học đường tăng vọt, nhất là các em “tuổi teen”. Theo các chuyên gia tâm lý, những vấn đề mà học sinh đang gặp phải vẫn là những “bệnh căn nguyên", trong đó dịch COVID-19 với những hệ luỵ đã là “mồi lửa” khiến những căng thẳng tâm lý này “phát bệnh" mạnh mẽ.

  • Tư vấn tâm lý học đường còn nặng về hình thức

    Tư vấn tâm lý học đường còn nặng về hình thức

    Tiếp tục chương trình Kỳ họp thứ 3, chiều 1/6, Quốc hội tiếp tục thảo luận phiên toàn thể tại hội trường về tình hình thực hiện kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội và ngân sách nhà nước; tổng kết việc thực hiện Nghị quyết số 42/2017/QH14 ngày 21/6/2017 về thí điểm xử lý nợ xấu của các tổ chức tín dụng và việc kéo dài thời hạn áp dụng toàn bộ quy định của Nghị quyết số 42/2017/QH14 ngày 21/6/2017.

  • Trầm cảm học đường: Góc nhìn từ nhà trường

    Trầm cảm học đường: Góc nhìn từ nhà trường

    Ca tư vấn tâm lý học đường tăng mạnh sau thời gian dài học online. Trước thực tế này, một số nhà trường đã chủ động trong việc hỗ trợ tâm lý, định hướng giúp học sinh tuổi "teen" vượt qua giai đoạn khó khăn.

  • Quan tâm đến tâm lý học sinh khi trở lại trường học

    Quan tâm đến tâm lý học sinh khi trở lại trường học

    Ở nhà quá lâu vì đại dịch COVID-19, học sinh có nguy cơ bị tổn thương sức khỏe cả về thể chất và tinh thần sau khi quay lại trường học. Các bậc cha mẹ và các thầy cô giáo cần phải phối hợp để giúp các em thích ứng với việc chuyển từ trạng thái học trực tuyến sang trực tiếp.

  • Dịch bệnh COVID-19 gây rối loạn tâm lý học đường

    Dịch bệnh COVID-19 gây rối loạn tâm lý học đường

    Việc học sinh hạn chế tiếp xúc, giao tiếp và hạn chế ra đường trong thời gian dài đã khiến nhiều học sinh và giáo viên rơi vào tình trạng trầm cảm, khủng hoảng tâm lý, để lại hậu quả nghiêm trọng.

  • Chuyên gia lo ngại sang chấn tâm lý khi học online quá lâu

    Chuyên gia lo ngại sang chấn tâm lý khi học online quá lâu

    Khủng hoảng tâm lý học đường do ảnh hưởng của dịch COVID-19 là điều ngành giáo dục đã đặt ra. Thực tế, đã có những vụ việc thương tâm, những sang chấn tâm lý đã diễn ra với học sinh, đặc biệt lứa tuổi tiểu học. Các chuyên gia tâm lý cho rằng, thời điểm này để học sinh học online kéo dài còn nguy hiểm hơn nhiều so với việc học sinh được trở lại trường học trực tiếp.

  • Không phải thử thách nào trên mạng xã hội cũng nên tham gia

    Không phải thử thách nào trên mạng xã hội cũng nên tham gia

    Đó là chia sẻ, cũng là lời khuyên của các chuyên gia đối với người dùng khi tham gia mạng xã hội, nhất là người dùng trẻ tại buổi tọa đàm trực tuyến “Trao quyền an toàn” mới được tổ chức; với sự góp mặt của bà Nguyễn Phương Linh - Viện trưởng Viện Nghiên cứu Quản lý Phát triển bền vững; PGS.TS chuyên ngành Tâm lý học lâm sàng Trần Thành Nam, và các đại diện đến từ TikTok Việt Nam.

  • Chuyên gia gợi ý cách chuẩn bị tâm lý cho trẻ nhỏ trước khi tiêm vaccine COVID-19

    Chuyên gia gợi ý cách chuẩn bị tâm lý cho trẻ nhỏ trước khi tiêm vaccine COVID-19

    Mỹ đã cho phép tiêm vaccine COVID-19 cho trẻ em từ 5-11 tuổi. Tuy nhiên, nhiều em nhỏ có thể sợ hãi do mắc chứng sợ kim tiêm. Các nhà tâm lý học và bác sĩ nhi tại Mỹ đã gợi ý một số cách để phụ huynh giúp con vượt qua nỗi sợ này.

  • Khủng hoảng tâm lý học đường vì học online kéo dài

    Khủng hoảng tâm lý học đường vì học online kéo dài

    Do ảnh hưởng của dịch COVID-19, học sinh nhiều nơi trên cả nước phải học trực tuyến. Việc học trực tuyến kéo dài khiến chất lượng học tập của một bộ phận học sinh giảm sút, tâm lý bất ổn. Bên cạnh đó, nhiều phụ huynh vừa phải đảm bảo công việc, vừa phải hỗ trợ con trong thời gian học trực tuyến là một thách thức không nhỏ.