Tags:

Kiến thức văn hóa

• 

  Yêu cầu sớm ban hành việc dạy khối lượng kiến thức văn hóa THPT trong các trường cao đẳng, trung cấp

  Văn phòng Chính phủ vừa có công văn 1151/VPCP-KGVX ngày 23/2 gửi Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc nghiên cứu giảng dạy chương trình giáo dục thường xuyên tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (cao đẳng, trung cấp).
• 

  Trường cao đẳng, trung cấp kiến nghị được dạy 7 môn văn hóa để học liên thông

  Các trường cao đẳng, trung cấp (trường nghề) kiến nghị học sinh đã có giấy chứng nhận đủ yêu cầu khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông (THPT) được học bổ sung các môn học còn thiếu của chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) để tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT.
• 

  Học sinh tốt nghiệp THCS học trung cấp nghề phải học ít nhất 4 môn văn hóa

  Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư Quy định việc giảng dạy khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông (THPT) trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) dành cho học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở (THCS) theo học trình độ trung cấp.
• 

  Sẽ quy định cụ thể khối lượng kiến thức văn hóa THPT trong trường nghề

  Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư quy định việc giảng dạy khối lượng kiến thức văn hóa Trung học Phổ thông trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
• 

  Danh lam thắng cảnh Việt Nam vào đề thi tiếng Anh  

  Phần hay nhất của đề thi môn tiếng Anh trong kỳ thi vào lớp 10 Hà Nội năm nay được các giáo viên đánh giá là từ câu 21 đến câu 24, vì học sinh ngoài được kiểm tra về kỹ năng tiếng Anh còn được biết thêm kiến thức văn hóa mới về danh lam thắng cảnh của Việt Nam.
• 

  Đức coi trọng điều gì trong giáo dục phổ thông?

  Sau nhiều năm sống ở Đức, tìm hiểu hệ thống giáo dục ở Đức, tôi nhận ra rằng hệ thống giáo dục của Đức trước hết nhằm trang bị cho học sinh kỹ năng sống, kiến thức văn hóa, khoa học tự nhiên và xã hội cơ bản, xác định khả năng và thiên hướng của mình để bước vào đời và phát triển cho cuộc sống sau này.

Xem tiếp