Tags:

Giáo dục phổ thông

  • Đẩy mạnh phổ cập giáo dục, phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông​

    Đẩy mạnh phổ cập giáo dục, phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông​

    Phó Thủ tướng Lê Thành Long vừa ký Quyết định số 525/QĐ-TTg ban hành Kế hoạch thực hiện Chỉ thị số 29-CT/TW ngày 5/1/2024 của Bộ Chính trị về công tác phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ cho người lớn và đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông đến năm 2030.

  • Các kỳ thi đánh giá năng lực tăng sức hút

    Các kỳ thi đánh giá năng lực tăng sức hút

    Những năm gần đây, các kỳ thi đánh giá năng lực ngày càng tăng sức hút khi cả số thí sinh đăng ký dự thi và số trường sử dụng điểm thi để xét tuyển đều tăng. Trong mùa thi năm nay, cùng với mở rộng quy mô tổ chức, các đơn vị cũng đổi mới nội dung, cấu trúc đề thi đánh giá năng lực để phù hợp với cách tiếp cận của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

  • Cần có thời gian đánh giá hiệu quả Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT

    Cần có thời gian đánh giá hiệu quả Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT

    Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định về dạy thêm, học thêm có hiệu lực từ ngày 14/2/2025 đang nhận nhiều luồng ý kiến khác nhau. Trao đổi với phóng viên báo Tin tức, Đại biểu Thái Văn Thành, Đoàn Đại biểu Quốc hội tỉnh Nghệ An, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An cho rằng, ngành giáo dục dục nên rà soát lại kiến thức theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và có đánh giá cụ thể Thông tư. 

  • Các địa phương hỗ trợ kinh phí phù hợp để nhà trường tổ chức ôn tập cho học sinh

    Các địa phương hỗ trợ kinh phí phù hợp để nhà trường tổ chức ôn tập cho học sinh

    Ngày 11/2, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có văn bản gửi UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương về việc tăng cường chỉ đạo đối với giáo dục phổ thông.

  • Thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2025 đánh giá theo Chương trình mới

    Thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2025 đánh giá theo Chương trình mới

    Quy chế thi tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT) năm 2025 được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm Thông tư số 24/2024/TT-BGDĐT, trong đó có điểm mới là đánh giá theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 (Chương trình mới).

  • Tăng cường quản lý tuyển sinh và dạy thêm, học thêm

    Tăng cường quản lý tuyển sinh và dạy thêm, học thêm

    Thủ tướng Phạm Minh Chính vừa có công điện về tăng cường chỉ đạo công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm gửi Bộ trưởng Bộ GD-ĐT và chủ tịch UBND các tỉnh, thành. Thủ tướng yêu cầu các Chủ tịch UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương phải chủ động chỉ đạo thực hiện một cách đồng bộ, hiệu quả công tác tuyển sinh THCS, THPT và quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm tại các cơ sở giáo dục phổ thông. 

  • TP Hồ Chi Minh: Thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2025 - 2026 sẽ được tổ chức vào ngày 6-7/6

    TP Hồ Chi Minh: Thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2025 - 2026 sẽ được tổ chức vào ngày 6-7/6

    Sáng 6/2, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh đã công bố thông tin về lịch thi và môn thi thứ 3 của kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2025 - 2026. Đây là năm đầu tiên TP Hồ Chí Minh tổ chức kỳ thi vào lớp 10 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

  • Kiểm tra, xử lý thông tin phản ánh về quy định dạy thêm, học thêm

    Kiểm tra, xử lý thông tin phản ánh về quy định dạy thêm, học thêm

    Ngày 22/1/2025, Văn phòng Chính phủ đã có văn bản số 597 gửi các Bộ: Lao động - Thương binh và Xã hội; Y tế; Giáo dục và Đào tạo về việc xử lý thông tin phản ánh về quy trình tuyển dụng lao động; đăng ký thuốc; chương trình giáo dục phổ thông (trong đó có quy định về dạy thêm, học thêm).

  • Thông qua đề nghị xây dựng Nghị quyết thí điểm tuyển người có trình độ cao đẳng dạy một số môn học phổ thông

    Thông qua đề nghị xây dựng Nghị quyết thí điểm tuyển người có trình độ cao đẳng dạy một số môn học phổ thông

    Chính phủ vừa ban hành Nghị quyết số 16/NQ-CP về đề nghị xây dựng Nghị quyết của Quốc hội thí điểm tuyển dụng người có trình độ cao đẳng để dạy một số môn học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

  • Các bài thi đánh giá năng lực điều chỉnh phù hợp với Chương trình mới

    Các bài thi đánh giá năng lực điều chỉnh phù hợp với Chương trình mới

    Nhiều đại học, trường đại học đã công bố việc tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy, với những điểm mới về đánh giá, phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (Chương trình mới).

  • Giao các Sở GD&ĐT xây dựng bộ tiêu chí xét tuyển vào lớp 6 minh bạch, công bằng

    Giao các Sở GD&ĐT xây dựng bộ tiêu chí xét tuyển vào lớp 6 minh bạch, công bằng

    Sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 30/TT-BGD&ĐT ngày 30/12/2024 quy định Quy chế tuyển sinh Trung học Cơ sở và Trung học Phổ thông, áp dụng từ năm 2025 để bảo đảm đồng bộ, thống nhất với Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều phụ huynh, nhà trường tại các thành phố lớn như Hà Nội, TP Hồ Chí Minh bày tỏ băn khoăn, lo lắng về quy định tuyển sinh vào lớp 6 theo phương thức xét tuyển.

  • Tuyển sinh đại học 2025: Điều chỉnh phương thức và tổ hợp môn xét tuyển

    Tuyển sinh đại học 2025: Điều chỉnh phương thức và tổ hợp môn xét tuyển

    Trên cơ sở dự thảo quy chế tuyển sinh đại học đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến rộng rãi trong xã hội, nhiều trường đại học dự kiến điều chỉnh phương thức và tổ hợp môn xét tuyển trong kỳ tuyển sinh 2025 nhằm phù hợp với Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

  • Dạy học thích ứng với chương trình mới

    Dạy học thích ứng với chương trình mới

    Năm học 2024 - 2025 là năm kết thúc chu kỳ thực hiện sách giáo khoa theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với 3 lớp học cuối cùng là lớp 5, lớp 9, lớp 12. Đón đầu các kỳ thi theo chương trình mới, các nhà trường ở Nghệ An đã chủ động thay đổi cách dạy, cách học, cách kiểm tra đánh giá nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, phù hợp với mục tiêu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục phổ thông.

  • Những chính sách giáo dục có hiệu lực từ tháng 1/2025

    Những chính sách giáo dục có hiệu lực từ tháng 1/2025

    Nhiều chính sách giáo dục có hiệu lực từ tháng 1/2025 liên quan đến giáo dục phổ thông, quy định đề tài khoa học và công nghệ cấp bộ...

  • Đắk Lắk xây dựng văn hóa nhà trường gắn với bản sắc văn hóa các dân tộc

    Đắk Lắk xây dựng văn hóa nhà trường gắn với bản sắc văn hóa các dân tộc

    Ngày 30/12, UBND tỉnh Đắk Lắk tổ chức Hội thảo Nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông trên địa bàn trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo với sự tham dự của trên 200 đại biểu.

  • Sách giáo khoa Toán khơi gợi trí tò mò của học sinh

    Sách giáo khoa Toán khơi gợi trí tò mò của học sinh

    Thầy Nguyễn Cao Cường, Hiệu trưởng Trường THCS Thái Thịnh (Hà Nội), tác giả sách giáo khoa Toán lớp 8, bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sốngm đã có những chia sẻ với phóng viên báo Tin tức về quá trình 5 năm viết sách giáo khoa theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (Chương trình mới).  

  • Quy chế thi tốt nghiệp THPT 2025: Đảm bảo thuận lợi, công bằng hơn cho thí sinh

    Quy chế thi tốt nghiệp THPT 2025: Đảm bảo thuận lợi, công bằng hơn cho thí sinh

    Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2025 là năm đầu tiên tổ chức thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, với điểm khác biệt là thiên về đánh giá năng lực người học thay vì đánh giá kiến thức và kỹ năng như những kỳ thi trước. Vì vậy, việc công bố đề thi tham khảo, quy chế thi, các công tác chuẩn bị khác cho kỳ thi đều được Bộ Giáo dục và Đào tạo thực hiện sớm hơn, xa hơn với tinh thần tích cực và kỹ lưỡng.

  • ‘Nhạc trưởng’ của những cuốn sách giáo khoa

    ‘Nhạc trưởng’ của những cuốn sách giáo khoa

    Để cùng hiểu hơn quá trình làm sách giáo khoa theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, hãy cùng chúng tôi lắng những chia sẻ của các Tổng chủ biên, tác giả. Họ chính là “nhạc trưởng” của những cuốn sách giáo khoa mới. 

  • Từng bước tháo gỡ vướng mắc trong triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018

    Từng bước tháo gỡ vướng mắc trong triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018

    Ngày 20/12, tại Hà Nội, Hội Cựu giáo chức cơ quan Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với các đơn vị thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo với chủ đề “Đánh giá kết quả triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và những bài học kinh nghiệm”.

  • 5 năm xã hội hóa sách giáo khoa: Thách thức và cơ hội

    5 năm xã hội hóa sách giáo khoa: Thách thức và cơ hội

    Năm học 2024-2025, sách giáo khoa theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 được triển khai ở tất cả các cấp học. Để cùng nhìn lại chặng đường này, chúng ta cùng nghe những chia sẻ của những người làm sách giáo khoa mới trong 5 năm qua.