Tags:

Bệnh thành tích

• 

  Chữa ‘bệnh thành tích’ trong giáo dục

  Phát biểu tại lễ khai giảng năm học mới 2022 - 2023, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính nhấn mạnh: “Chúng ta đừng vì bệnh thành tích, áp đặt mà làm tổn thương con trẻ”. Đó không chỉ là sự nhắn nhủ, mà còn là tiếng chuông cảnh tỉnh.
• 

  'Ép' học sinh yếu kém không thi vào lớp 10: Bệnh thành tích hay sự lệch hướng của phân luồng hướng nghiệp

  Những ngày gần đây, thông tin một số phụ huynh phản ánh liên quan đến việc giáo viên một số trường Trung học Cơ sở “ép” hoặc vận động phụ huynh có con học lớp 9 nhưng có học lực yếu kém không nên thi vào lớp 10 các trường Trung học Phổ thông công lập, đã làm dấy lên những phản ứng trái chiều trong xã hội.
• 

  Sau 17 năm thi hành Luật Thi đua, khen thưởng - Bài cuối: Khắc phục căn cơ bệnh thành tích

  Dự án Luật Thi đua, khen thưởng (sửa đổi) sẽ được trình Quốc hội khóa XV cho ý kiến tại kỳ họp thứ 2 tới đây.
• 

  Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc: Chống bệnh thành tích trong thi đua, khen thưởng

  Sáng 15/7, tại trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc, Chủ tịch Hội đồng Thi đua - Khen thưởng Trung ương chủ trì họp Hội đồng, đánh giá công tác thi đua khen thưởng nửa đầu năm nay.
• 

  Đổi mới kỳ thi THPT Quốc gia 2019, tăng tính bảo mật, giảm bệnh thành tích

  Tăng tính tự chủ của các cơ sở giáo dục trong tuyển sinh, các trường ĐH chấm trắc nghiệm, tăng cường giám sát trong công tác chấm thi, tăng tỷ lệ kết quả thi trong xét công nhận tốt nghiệp THPT… Nhiều ý kiến cho rằng, những đổi mới này của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong kỳ thi THPT Quốc gia 2019 sẽ hạn chế được bất cập của kỳ thi trước.
• 

  Chính phủ không vì bệnh thành tích mà bỏ qua vi phạm trong thi cử

  Sáng 31/7, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc chủ trì phiên họp thường kỳ Chính phủ tháng 7, đánh giá tình hình thực hiện nhiệm vụ kinh tế xã hội tháng 7 và 7 tháng đầu năm 2018.
• 

  Khắc phục 'bệnh thành tích' trong hệ thống giáo dục phổ thông

  Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Kim Ngân đánh giá, không khí chất vấn, trả lời chất vấn, phần tranh luận đối với Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ rất sôi nổi, sâu sắc và thẳng thắn.
• 

  Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu toàn ngành khắc phục 'bệnh thành tích'

  Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản gửi các sở giáo dục và đào tạo; các đại học, học viện, trường đại học; trường cao đẳng, trường trung cấp có đào tạo giáo viên về việc khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục.
• 

  Cần phân biệt bằng cấp và trình độ

  Không phải không có lý do khi dư luận phản ứng trước thông tin Bộ GD-ĐT xây dựng đề án chi 12 nghìn tỷ đồng để đào tạo thêm 9 nghìn tiến sĩ. Vì rằng cách đào tạo tiến sĩ hiện nay ở nước ta vẫn “chưa đáng tin cậy” lắm về chất lượng học thuật. Và rằng “tư duy bằng cấp” vẫn đang đè nặng lên nền giáo dục vốn được xem là đang chạy theo bệnh thành tích, chạy theo những con số thống kê ảo chứ không phải là chú trọng chất lượng đào tạo.
• 

  Chữa “bệnh thành tích” trong giáo dục

  Để “điều trị” triệt để “bệnh thành tích”, ngành giáo dục cần phải có một chiến lược mang tính hệ thống trong việc thay đổi tư duy từ việc học chạy theo thành tích sang học thật, đánh giá đúng thực tế.
• 

  Hy vọng người bệnh không phải nằm ghép

  câu chuyện 13 bệnh viện cam kết không để bệnh nhân nằm ghép, cho thấy đây không phải là phát ngôn "suông" hay vì "bệnh thành tích", mà là thể hiện quyết tâm lớn của ngành y tế.

• Phòng bệnh thành tích khi xây dựng nông thôn mới

  Ngày 24/9, tại Lào Cai, Phó Thủ tướng Vũ Văn Ninh, Trưởng ban Chỉ đạo Trung ương Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới đã chủ trì Hội nghị sơ kết ba năm thực hiện chương trình xây dựng nông thôn mới ở 15 tỉnh miền núi phía bắc.
• 

  Dành những gì tốt nhất cho giáo dục

  Tong hai ngày 16 - 17/7, tại tỉnh Đồng Tháp, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức Hội nghị tổng kết 4 năm thực hiện Chỉ thị 33/2006/CT - TTg về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp.
• 

  Sẽ giảm tải chương trình học và SGK

  Ngày 17/7, tại Đồng Tháp, Hội nghị tổng kết 4 năm thực hiện Chỉ thị 33/2006/TTg về chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, sơ kết 3 năm phong trào thi đua Xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực (THTT-HSTC), triển khai nhiệm vụ năm học mới 2011-2012 đã hoàn thành chương trình đề ra.

Xem tiếp