Học kỳ I năm học 2026-2027 đã đi qua gần nửa chặng đường song phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2027-208 vẫn chưa được công bố chính thức. Điều này khiến nhiều phụ huynh và học sinh lớp 9 ở Hà Nội băn khoăn, mong ngóng. Ghi nhận từ các phụ huynh và học sinh, việc công bố sớm phương án thi sẽ giúp học sinh chủ động sắp xếp, phân bổ thời gian ôn tập, chuẩn bị tốt hơn cho kỳ thi này.
Các chuyên gia giáo dục và tâm lý đề nghị nhà trường nhận diện sớm khó khăn của học sinh, xây dựng cách hỗ trợ phù hợp và phối hợp với gia đình. Đây là nội dung được các chuyên gia tập trung thảo luận tại Hội nghị Chăm sóc sức khỏe và An toàn học đường Việt Nam 2026.
Tại Trường Phổ thông Đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu (TP Hồ Chí Minh), học sinh khiếm thị đang học cách dùng điện thoại đọc sách in, nhận biết màu sắc và tìm tài liệu. Từ những thao tác còn khó khăn, sự hướng dẫn của thầy cô giúp các em từng bước sử dụng công nghệ phục vụ việc học.
Sau một tháng bước vào năm học 2026-2027, các trường học được sắp xếp, tổ chức lại tại Hưng Yên đang từng bước đi vào ổn định. Từ quản trị nhà trường, bố trí đội ngũ, tổ chức hoạt động chuyên môn đến xây dựng nền nếp học sinh, mỗi nhà trường đang thực sự đổi mới.
Từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là định hướng quan trọng đang được ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Đồng Nai triển khai.
Nhằm cập nhật cơ sở pháp lý và đổi mới phương thức tổ chức Hội giảng phù hợp với yêu cầu phát triển đội ngũ nhà giáo giáo dục nghề nghiệp trong giai đoạn mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo đăng tải dự thảo Thông tư quy định Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.
Trí tuệ nhân tạo (AI) đang mở rộng khả năng hỗ trợ dạy và học, nhưng đồng thời đặt ra yêu cầu mới đối với giáo viên: Không chỉ biết sử dụng công cụ mà phải xác định khi nào nên dùng, dùng để làm gì và kiểm chứng kết quả ra sao.
Chiều 30/9, tại Trường Tiểu học Kim Liên A (phường Kim Liên, Hà Nội), Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức Hội nghị tổng kết việc triển khai thí điểm mô hình lớp học mở, lớp học hỗn hợp năm 2026 trên địa bàn thành phố.
Sau gần một tháng bước vào năm học 2026-2027, các hoạt động chỉ đạo của Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo vẫn tiếp tục tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm: bảo đảm cung ứng sách giáo khoa, giải quyết tình trạng thừa, thiếu giáo viên và nâng cao hiệu quả vận hành hệ thống trường học. Đây là những nhiệm vụ vừa cấp thiết đối với năm học mới, vừa đặt nền tảng cho đổi mới quản trị, nâng cao chất lượng và bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục, theo Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Ngày 25/9, Trường Y, Đại học Y Dược TP Hồ Chí Minh triển khai chương trình đào tạo về vaccine cho học viên sau đại học. Bên cạnh kiến thức phòng bệnh, chương trình chú trọng khả năng tư vấn để bác sĩ có thể đưa nội dung dự phòng vào quá trình chăm sóc người bệnh.
Sự bùng nổ của ngành bán dẫn Hàn Quốc đang bắt đầu thách thức quan niệm đã ăn sâu trong xã hội rằng bằng đại học là con đường duy nhất dẫn tới một sự nghiệp thành công. Đây cũng là hiện tượng đáng chú ý để Việt Nam tham khảo và nghiên cứu.
Một tiết đờn ca tài tử mỗi tuần, một tác phẩm cải lương gắn với bài học đang giúp học sinh TP Hồ Chí Minh gần hơn với nghệ thuật truyền thống. Từ sự hào hứng ban đầu, các trường tìm cách tạo cơ hội để học trò được học, thực hành và nuôi dưỡng tình yêu nghệ thuật.
Thời gian gần đây, trên các nền tảng mạng xã hội xuất hiện các hội nhóm chia sẻ công khai file PDF sách giáo khoa (SGK). Không chỉ dừng lại ở các bản quét thủ công, nhiều tài liệu số hóa sắc nét, trích xuất trực tiếp từ bản in chính thức, cũng được tải lên mạng.
Do mưa lớn kéo dài, sáng 17/9, nhiều trường học trên địa bàn Hà Nội đã cho học sinh nghỉ học, học trực tuyến. Trước đó, học sinh một số tỉnh như Thanh Hóa, Ninh Bình, Hà Tĩnh cũng phải cho học sinh nghỉ học vì tình trạng ngập úng, sạt lở do mưa lớn nhiều ngày.
Sáng 16/9, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội thông tin về phương án tổ chức Kỳ thi đánh giá năng lực (SPT) năm 2027 với một số điều chỉnh quan trọng về hình thức và quy trình tổ chức.
Năm học mới bắt đầu trong bối cảnh ngành Giáo dục và Đào tạo Tây Ninh hoàn thành sắp xếp mạng lưới trường, lớp. Cùng với việc giảm đầu mối, tỉnh đã và đang tập trung kiện toàn bộ máy, bố trí lại đội ngũ, bàn giao tài chính, tài sản, đưa các cơ sở giáo dục mới vào ổn định.
Nhằm hoàn thiện hành lang pháp lý về tổ chức và hoạt động của các trung tâm; bảo đảm đồng bộ, thống nhất với các quy định pháp luật mới; nâng cao chất lượng thực hiện các chương trình giáo dục thường xuyên, đào tạo nghề và đáp ứng nhu cầu học tập của người dân, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa đăng tải dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên để lấy ý kiến góp ý theo quy định.
The Real IELTS – dịch vụ đào tạo IELTS trực tuyến của Công ty Cổ phần Giáo dục và Đào tạo Ant Edu – được giới thiệu như một lựa chọn đáp ứng đúng nhu cầu của học viên, nhờ phương pháp giảng dạy lấy người học làm trung tâm, đội ngũ giáo viên trình độ cao và cam kết chất lượng đào tạo.
