Trường THPT Mạc Đĩnh Chi tăng chỉ tiêu vào lớp 10 thường

Ngày 8/5, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh đã có thông báo khẩn về việc điều chỉnh tuyển sinh vào lớp 10 thường năm học 2018 - 2019 của trường THPT Mạc Đĩnh Chi (quận 6).

Theo đó, trong năm học 2018 - 2019, trường THPT Mạc Đĩnh Chi sẽ điều chỉnh từ 16 lớp 10 thường với chỉ tiêu tuyển sinh 720 học sinh lên 18 lớp 10 thường với chỉ tiêu tuyển sinh là 810 học sinh. Năm học này, trường chưa tuyển sinh các lớp dạy chương trình tích hợp. Chỉ tiêu các lớp chuyên vẫn giữ nguyên theo thông báo trong hệ thống trường lớp tuyển sinh trung học năm 2018 - 2019.

Trường THPT Mạc Đĩnh Chi tăng chỉ tiêu vào lớp 10 thường ảnh 1

Cuộc “chạy đua” vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh sẽ gay gắt hơn khi tỷ lệ chọi gia tăng.

Trước đó, qua số liệu thống kê ban đầu nguyện vọng 1 vào lớp 10 các trường THPT năm 2018 - 2019 của Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh công bố cho thấy tỷ lệ chọi của Trường THPT Mạc Đĩnh Chi ở mức 2,90. Sau khi điều chỉnh, tỷ lệ chọi này xuống còn 2,57 nhưng vẫn còn ở mức cao hơn so với năm học trước đó.

Năm học 2017 - 2018, dự kiến TP Hồ Chí Minh có khoảng 104.900 học sinh lớp 9. Theo kế hoạch phân luồng học sinh sau THCS của ngành giáo dục và đào tạo, tỷ lệ tuyển sinh vào lớp 10 công lập giảm 3% mỗi năm, đến năm 2020 còn khoảng 70% học sinh lớp 9 học THPT công lập. Số học sinh còn lại sẽ học trường dân lập, TTGDTX, trung học chuyên nghiệp... Như vậy, để giành được tấm vé vào lớp 10 công lập, thí sinh phải cạnh tranh hết sức gay gắt.

Đan Phương/Báo Tin tức

Dành cho bạn

85 đội thi tranh tài tại chung kết AI Challenge 2026

85 đội thi tranh tài tại chung kết AI Challenge 2026

Từ dữ liệu hình ảnh, video của hệ thống camera giao thông TP Hồ Chí Minh, 85 đội vào chung kết AI Challenge phát triển trợ lý ảo có khả năng tìm kiếm, phân tích và truy xuất thông tin. Cuộc thi đặt thí sinh trước bài toán ứng dụng AI gắn với dữ liệu thực tế của đô thị.

Đổi mới cơ chế tuyển sinh và nâng cao chất lượng đào tạo sư phạm

Đổi mới cơ chế tuyển sinh và nâng cao chất lượng đào tạo sư phạm

Đổi mới cơ chế tuyển sinh đào tạo sư phạm theo hướng bổ sung cơ chế đánh giá năng lực nghề nghiệp, yếu tố tâm lý sư phạm ngay từ đầu vào; siết chặt đánh giá đầu ra. Nội dung trên được nêu tại Thông báo số 500/TB-VPCP kết luận của Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu tại cuộc họp về các nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm để giải quyết căn bản tình trạng thừa, thiếu giáo viên, gắn với nâng cao chất lượng đào tạo sư phạm.

Phiên thảo luận của các chuyên gia y tế.

Trường Y đưa kiến thức vaccine vào đào tạo sau đại học

Ngày 25/9, Trường Y, Đại học Y Dược TP Hồ Chí Minh triển khai chương trình đào tạo về vaccine cho học viên sau đại học. Bên cạnh kiến thức phòng bệnh, chương trình chú trọng khả năng tư vấn để bác sĩ có thể đưa nội dung dự phòng vào quá trình chăm sóc người bệnh.