Bài cuối : "Bộ tiêu chuẩn vàng" góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
Song song với việc ưu tiên nguồn lực ngân sách, thành phố Quảng Ninh khẳng định năng lực quản trị hiện đại thông qua quy trình kiểm soát 3 lớp và “bộ tiêu chuẩn vàng” bắt buộc đối với các chính sách an sinh giáo dục. Từ công tác đấu thầu công khai tại chính quyền cấp xã, kiểm soát chất lượng thực phẩm, sữa uống tại trường đến việc luân chuyển 158 giáo viên giỏi về vùng khó và chuẩn bị điều kiện dạy học 2 buổi/ngày, thành phố đang bảo đảm quyền lợi người học, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục và chất lượng nguồn nhân lực.
Kiểm soát 3 lớp bảo vệ an toàn
Sự đồng bộ trong việc hiện thực hóa Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo được thể hiện qua năng lực quản trị của đội ngũ cán bộ quản lý nhà trường. Tại Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Bình Liêu, việc tổ chức hậu cần bán trú được chuẩn hóa đến từng khâu nhằm bảo đảm các điều kiện học tập, sinh hoạt cho học sinh.
Bà Ngô Thị Thanh Ninh, Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ: Thực hiện Nghị quyết 71, tại trường phổ thông nội trú biên giới, học sinh được thụ hưởng nhiều chính sách của thành phố như miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập, uống sữa hằng ngày. Từ năm học 2026-2027, các em còn được đầu tư hệ thống điều hòa và điện năng lượng mặt trời trong sinh hoạt nội trú. Bên cạnh đó, học sinh được hỗ trợ tiền ăn, gạo, trang phục, đồ dùng học tập. Đối với các điểm trường lẻ, nhà trường cử giáo viên vận chuyển các suất ăn còn nóng từ cơ sở chính đến tận nơi đúng giờ. Dù học ở đâu, học sinh đều được hưởng chung một chế độ ăn và được bảo đảm đầy đủ về cơ sở vật chất, giúp phụ huynh yên tâm khi bước vào năm học mới.
Ở góc độ quản lý, ngành Giáo dục thành phố đã chủ động thiết lập cơ chế quản trị công khai nhằm minh bạch hóa nguồn lực tài chính. Ông Đinh Ngọc Sơn, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Quảng Ninh khẳng định, thực hiện Nghị quyết 71 phải bắt đầu từ những việc người dân nhìn thấy và thụ hưởng trực tiếp như trường lớp tốt hơn, học sinh được hỗ trợ nhiều hơn, nhà giáo có điều kiện làm việc tốt hơn. Vì vậy, thành phố ưu tiên nguồn lực lớn và yêu cầu nguồn lực đó phải được sử dụng đúng vào những việc thiết thực.
Sự minh bạch này được cụ thể hóa bằng cơ chế kiểm soát 3 lớp: Lớp thứ nhất là quản lý danh sách thụ hưởng theo mẫu quy định; lớp thứ hai là phân cấp cho UBND cấp xã làm chủ đầu tư, tổ chức đấu thầu rộng rãi theo Luật Đấu thầu; lớp thứ ba là kiểm tra đột xuất liên ngành và giám sát trực tuyến hằng ngày. Đồng thời, thành phố ban hành “bộ tiêu chuẩn vàng” bắt buộc đối với chương trình uống sữa tại trường theo Nghị quyết 86/2025/NQ-HĐND: 100% là sữa tươi tiệt trùng dạng lỏng đạt chuẩn Bộ Y tế, hạn sử dụng còn lại tối thiểu 90 ngày khi giao và in logo nhận diện riêng của thành phố nhằm hạn chế tình trạng trà trộn, trục lợi.
Lấy năng lực để thu hẹp chênh lệch chất lượng giáo dục giữa các vùng miền
Cùng với sự hoàn thiện về hạ tầng và dinh dưỡng, việc đầu tư các thiết bị dạy học thông minh tạo điều kiện để đội ngũ nhà giáo đổi mới phương pháp, tăng tính trực quan trong mỗi giờ học. Cô giáo Nguyễn Thị Thu Hiền (Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo, phường Hồng Gai) bày tỏ: Cơ sở vật chất mới và các thiết bị phòng học thông minh tạo điều kiện để giáo viên thêm tận tâm, sáng tạo những bài giảng phù hợp. Nhờ các thiết bị hiện đại, học sinh tiếp cận kiến thức hiệu quả hơn, tạo không khí thi đua trong dạy và học.
Môi trường học tập hiện đại cũng giúp học sinh chủ động tháo gỡ rào cản về công nghệ và ngoại ngữ, tự tin hơn trong học tập và giao tiếp. Cô giáo Vũ Thị Thùy (Trường Tiểu học Quang Trung) chia sẻ: Khi nhà trường và ngành Giáo dục tạo điều kiện tốt hơn, học sinh có cơ hội khám phá thế giới rộng lớn hơn, tự tin và chủ động hơn. Điều quan trọng không chỉ là giúp học sinh tiếp cận công nghệ hay tiếng Anh mà còn là hướng dẫn các em sử dụng những công cụ đó để giao tiếp và mở rộng cơ hội trong tương lai.
Để thu hẹp khoảng cách chất lượng giữa khu vực đô thị và miền núi, thành phố Quảng Ninh đã điều động 158 giáo viên giỏi về tăng cường cho các vùng miền núi, góp phần khắc phục tình trạng thừa, thiếu cục bộ. Ngành Giáo dục chỉ đạo phụ đạo miễn phí cho học sinh yếu, tăng cường tiếng Việt cho trẻ em dân tộc thiểu số và chuẩn bị điều kiện để hầu hết cơ sở giáo dục phổ thông tổ chức dạy học 2 buổi/ngày. Buổi học thứ hai dành cho các nội dung như ngoại ngữ, giáo dục thể chất, STEM, kỹ năng sống, năng lực số. Thành phố cũng dành hơn 20 tỷ đồng hằng năm theo Nghị quyết 19/2026/NQ-HĐND để bồi dưỡng, khen thưởng học sinh giỏi và giáo viên xuất sắc.
Em Nghiêm Ngọc Hà (học sinh lớp 10 Anh 2, Trường Trung học phổ thông Chuyên Hạ Long) chia sẻ, việc thành phố ban hành nghị quyết với nhiều chính sách khen thưởng, hỗ trợ học sinh giỏi và chính sách ưu đãi riêng cho Trường Trung học phổ thông Chuyên Hạ Long từ năm học 2026-2027 tạo động lực để học sinh tiếp tục nỗ lực, phấn đấu trong học tập.
Ông Đinh Ngọc Sơn, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh: Những đột phá giáo dục hướng tới mục tiêu người học ra trường có thể đáp ứng yêu cầu công việc, doanh nghiệp tuyển được lao động phù hợp mà không phải đào tạo lại. Nhà trường và doanh nghiệp cùng tham gia đào tạo các ngành thành phố đang cần như công nghiệp chế biến, chế tạo, công nghệ cao, logistics, kinh tế biển, du lịch. Hiệu quả sẽ được đánh giá thông qua sự tiến bộ của học sinh vùng khó và mức độ thu hẹp chênh lệch chất lượng giáo dục giữa các vùng miền.
Bằng việc tăng cường minh bạch, trách nhiệm và đổi mới trong quản trị, thành phố Quảng Ninh đang đưa Nghị quyết số 71-NQ/TW vào thực tiễn, hướng tới xây dựng môi trường giáo dục công bằng, hiện đại. Những trường lớp được đầu tư kiên cố, các bữa ăn bán trú bảo đảm dinh dưỡng cùng hệ thống chính sách an sinh được triển khai từ đô thị đến miền núi, hải đảo không chỉ góp phần giảm áp lực kinh tế cho các gia đình mà còn tạo thêm điều kiện nâng cao chất lượng dạy và học. Đây là cơ sở để Quảng Ninh chuẩn bị nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển của các ngành kinh tế trọng điểm và mục tiêu xây dựng vùng mỏ ngày càng phát triển.
