Thành lập Đoàn giám sát chuyên đề thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW

Văn phòng Trung ương Đảng vừa ban hành Công văn thông báo ý kiến của Ban Bí thư thành lập Đoàn giám sát chuyên đề thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị (Công văn số 5099-CV/VPTW, ngày 18/9/2026).

Giờ học tại Trường Phổ thông nội trú Tiểu học - THCS Buôn Đôn (Đắk Lắk). Ảnh minh họa: Nguyên Dung/TTXVN
Giờ học tại Trường Phổ thông nội trú Tiểu học - THCS Buôn Đôn (Đắk Lắk). Ảnh minh họa: Nguyên Dung/TTXVN

Công văn nêu: Ngày 16/9/2026, sau khi xem xét một số vấn đề liên quan sách giáo khoa, chương trình giáo dục phổ thông, Ban Bí thư có ý kiến như sau:

Thành lập Đoàn giám sát của Ban Bí thư về triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, chuyên đề về công tác giáo dục phổ thông. Nội dung giám sát tập trung đánh giá toàn diện công tác giáo dục phổ thông, nội dung sách giáo khoa, công tác quản lý, tổ chức, bộ máy, cán bộ, giáo viên của các trường phổ thông; việc đầu tư xây dựng các trường phổ thông nói chung và các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các xã biên giới nói riêng; một số nội dung khác có liên quan.

Phân công đồng chí Trịnh Văn Quyết, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương làm Trưởng Đoàn. Giao Ban Tuyên giáo Trung ương chủ trì, phối hợp với Ủy ban Kiểm tra Trung ương và các cơ quan liên quan tham mưu, triển khai theo quy định. Hoàn thành giám sát trước ngày 15/12/2026.

TTXVN/Báo Tin tức và Dân tộc

Dành cho bạn

Lễ ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác liên chính phủ Anh – Việt Nam. Ảnh: ĐSQA

Việt Nam và Anh mở rộng hợp tác đào tạo nhân lực

Việt Nam và Vương quốc Anh cập nhật thỏa thuận hợp tác giáo dục, chú trọng phát triển kỹ năng và chuẩn bị nhân lực cho các ngành công nghệ, tài chính, tăng trưởng xanh; mở rộng từ giáo dục phổ thông đến đại học và đào tạo nghề.

Góc nhìn mới về an toàn cho trẻ em thời AI

Góc nhìn mới về an toàn cho trẻ em thời AI

Không còn là câu chuyện “cấm hay không cấm”, các chuyên gia và nhà quản lý giáo dục cho rằng, cần đặt trẻ em làm trung tâm, biến AI thành đối tác đồng hành, thay vì phụ thuộc, nhằm đảm bảo sự phát triển an toàn, sáng tạo và nhân văn.

Giáo dục nghề nghiệp phải dự báo được các xu hướng việc làm mới

Giáo dục nghề nghiệp phải dự báo được các xu hướng việc làm mới

Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) và chuyển đổi số đang tái cấu trúc thị trường lao động, việc đổi mới giáo dục nghề nghiệp (GDNN) đòi hỏi sự thay đổi toàn diện từ ngành nghề đào tạo, chương trình đào tạo, tư duy quản trị cho đến phương thức đầu tư nguồn lực.