Hành trình đến với công việc “thầy dạy vẽ” của thầy Nguyễn Hoàng từ một dịp rất tình cờ. Thầy tâm sự: “Tôi đến với nghề nhà giáo dạy vẽ cho các em khuyết tật bắt đầu từ chính phòng tranh nhỏ trên đường Nam Kỳ Khởi Nghĩa. Một ngày nọ, có một phụ huynh đưa con của mình là một em khiếm thính đến xin học vẽ tại phòng tranh, để tìm một nghề có thể nuôi sống bản thân sau này. Lúc đó tôi rất bối rối, vì không biết mình có đảm đương được không. Nhưng nghĩ đến mong muốn của phụ huynh, tôi mạnh dạn nhận dạy”.
![Chú thích ảnh](https://media3.baotintuc.vn/images/_tyGuGQU3kl8KYi_vWg5ttrs5JDsnt4-7HfMihxwBiSVh4YwkuZXb6W1hCNTxprDgnNxLw_vWjJHySWKKoYMgA/thaygiao4.jpg.avif "Thầy Hoàng luôn là người truyền cảm hứng và giữ "lửa" đam mê vẽ tranh đến các học viên khuyết tật tại Trung tâm.")
Theo thầy Hoàng, những buổi đầu, mọi hướng dẫn cho em đều phải viết ra giấy. Sau một năm, em ấy đã dần hiểu và thực hiện được các yêu cầu vẽ tranh của tôi. “Sau khi giảng dạy thành công cho em khuyết tật đó, tôi mới suy nghĩ rất nhiều vì sao mình không làm một điều gì đó có thể giúp đỡ cho nhiều em kém may mắn giống như em ấy, từ đó tôi đã tìm đến Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp cho người khuyết tật và trẻ mồ côi Thành phố để dạy vẽ và gắn bó đến ngày hôm nay cũng được gần 15 năm”, thầy Hoàng chia sẻ.
Thời gian đầu khi nhận lớp tại Trung tâm, thầy Hoàng có nhiều bối rối và không biết phải làm sao để hướng dẫn cho các em. “Không em nào giống em nào. Tôi buộc phải quan sát từng bạn để biết khả năng tiếp cận môn vẽ của từng người”, thầy cho biết.
"Ban đầu tôi chỉ dạy những bài cơ bản để các em làm quen với màu sắc và cách thức diễn đạt bức tranh. Sau này, tùy vào khả năng, năng khiếu và sự đam mê nghệ thuật của từng em, lúc đó tôi mới hướng dẫn các em sáng tác theo mạch cảm xúc. Nhiều bạn ngồi vẽ chỉ một chiếc lá từ ngày này qua ngày khác để hoàn thiện. Tôi thật sự rất khâm phục các em và chính các em chính là những người thầy dạy lại tôi về sự kiên trì”, thầy Hoàng nói.
Suốt thời gian gắn bó với Trung tâm, thầy Hoàng nhận được nhiều tình cảm giản dị, ấm áp từ các học trò “đặc biệt”. Thầy Hoàng xúc động nói: "Vào dịp ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11), các em lại tụ họp, chuẩn bị vài trái cây, chiếc bánh nhỏ và hát tặng tôi. Mọi thứ đều rất giản dị, nhưng chính sự chân thành của các em luôn khiến tôi nhớ mãi".
Em Lê Na, học viên của lớp vẽ tại Trung tâm gần 3 năm, chia sẻ: “Thầy Hoàng giống như người cha thứ hai của em. Thầy rất tận tâm, hướng dẫn, giảng dạy cho em rất nhiều kỹ thuật trong vẽ tranh. Nhờ vậy, giờ em đã có thể vẽ được nhiều thể loại tranh khác nhau, từ tranh tĩnh vật đến phong cảnh. Ngoài ra, thầy còn rất tốt bụng, luôn quan tâm, chăm sóc đến tụi em”.
Còn đối với em Minh Quân, học vẽ tranh khó nhất là ở những chi tiết nhỏ, bố cục phải hài hòa và phải hiểu được bảng màu để diễn tả màu sắc cho thật bắt mắt. “Lúc mới bắt đầu học vẽ, em giống như một trang giấy trắng. Nhờ thầy Hoàng kiên nhẫn, tận tình chỉ dẫn mà em tiến bộ từng ngày. Thầy luôn quan tâm, hỏi han tụi em. Em mong thầy thật nhiều sức khỏe để tiếp tục dạy dỗ và hướng dẫn chúng em”, Quân bày tỏ.
Sau nhiều năm đứng lớp ở đây, thầy Hoàng quan sát có nhiều em có năng khiếu và tay nghề vượt trội, nhưng khi rời Trung tâm quay về quê thì lại rất ít cơ hội để phát triển nghề nghiệp, dần dần tài năng sẽ bị mai một. Vì vậy, mong mỏi lớn nhất của thầy là sẽ có một xưởng sản xuất tranh ngay tại Trung tâm.
“Tại đây, các em có thể tiếp tục làm việc, tự tay tạo ra sản phẩm và giới thiệu với khách tham quan, doanh nghiệp những sản phẩm do chính mình thực hiện. Có như vậy các em mới thực sự có thu nhập để nuôi sống bản thân, phụ giúp gia đình và sống có ích cho xã hội”, thầy Hoàng bộc bạch.
