Phát triển nhân lực công nghệ chiến lược không nên chỉ dừng ở mở ngành, tăng chỉ tiêu hay gửi người đi đào tạo. Kinh nghiệm Trung Quốc, Hàn Quốc cho thấy hướng hiệu quả hơn là đưa học viên trực tiếp tham gia quá trình nghiên cứu và phát triển (R&D) công nghệ, qua đó đồng thời tạo ra công nghệ và hình thành đội ngũ có khả năng làm chủ công nghệ.
Ngày 3/9, tại Nhà Quốc hội, Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Thanh đã có buổi tiếp ông Saito Hiroaki, Hạ Nghị sĩ, Chủ nhiệm Ủy ban Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ Hạ viện Nhật Bản cùng các nghị sĩ đại diện Đảng Dân chủ Tự do và Đảng Liên minh Cải cách Trung dung Nhật Bản nhân dịp đoàn thăm và làm việc tại Việt Nam.
Nghị quyết 57 và Nghị quyết 71 đã và đang đưa giáo dục đại học Việt Nam chuyển mình mạnh mẽ với việc tái cơ cấu ngành nghề, đẩy mạnh tự chủ thực chất, xây dựng các đại học tinh hoa và thắt chặt mô hình hợp tác "ba nhà".
Đại học Kinh tế Quốc dân và Viện Kế toán Công chứng Anh và xứ Wales (ICAEW) sẽ nâng tầm quan hệ hợp tác trong đào tạo kế toán – kiểm toán theo chuẩn nghề nghiệp quốc tế, đồng thời mở rộng cơ hội để sinh viên tiếp cận các chứng chỉ nghề nghiệp ngay trong quá trình học tập tại Đại học.
Trong bối cảnh Việt Nam đang đẩy mạnh hội nhập quốc tế toàn diện và tích cực triển khai Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, việc chủ động chuẩn bị nguồn nhân lực chất lượng cao trong các lĩnh vực công nghệ cốt lõi như trí tuệ nhân tạo (AI), vi điện tử và bán dẫn đã trở thành nhiệm vụ chiến lược hàng đầu.
Quảng Ninh đang triển khai đồng bộ các giải pháp đổi mới công tác đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, trong đó có chú trọng đào tạo kỹ năng số, mở rộng cơ hội việc làm và hỗ trợ người lao động tiếp cận nguồn vốn phát triển sản xuất, kinh doanh.
Đánh giá về chuyến thăm cấp Nhà nước của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tới New Zealand, GS. TS. Nguyễn Hoàng Minh chuyên ngành Khoa học máy tính thuộc Đại học Công nghệ Auckland (AUT), Phó Chủ tịch Mạng lưới Tri thức Việt Nam tại New Zealand (VietKnowledge NZ), thành viên Hội đồng Học thuật AUT – khẳng định tính bổ trợ cao giữa hai nền kinh tế và quyết tâm từ cả hai phía sẽ là chìa khóa đưa hợp tác khoa học, công nghệ và đào tạo nhân lực lên một tầm cao mới.
“Thông tin đầy đủ, đào tạo nguồn nhân lực có kỹ năng, tác phong và kinh nghiệm làm việc trong môi trường quốc tế”, đó là yêu cầu của bà Nguyễn Thị Hoàng Lan, Phó Giám đốc Quỹ hỗ trợ việc làm ngoài nước (Bộ Nội vụ) tại buổi tập huấn “Hỗ trợ và nâng cao năng lực cho cán bộ, tuyên truyền viên cơ sở các nội dung liên quan đến lĩnh vực đưa người lao động Việt Nam đi làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng”.
Trong bối cảnh Việt Nam đẩy mạnh phát triển công nghiệp bán dẫn và triển khai Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và tăng cường liên kết giữa nhà trường, viện nghiên cứu và doanh nghiệp có ý nghĩa đặc biệt quan trọng.
Trong bối cảnh cuộc đua công nghệ bán dẫn ngày càng quyết liệt, Đài Loan (Trung Quốc) tiếp tục khẳng định vị thế là "trái tim" của ngành công nghiệp chip toàn cầu khi sản xuất hơn 90% lượng chip bán dẫn tiên tiến nhất thế giới.
Mới đây, Manulife Việt Nam được HR Asia vinh danh là "Nơi làm việc tốt nhất châu Á" (HR Asia Best Companies to Work for in Asia 2026), đánh dấu năm thứ 8 liên tiếp doanh nghiệp nhận giải thưởng về môi trường làm việc tại khu vực.
Ngày 15/7, Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin, giai đoạn đầu, mô hình trung học nghề sẽ ưu tiên triển khai đối với các lĩnh vực STEM và kỹ thuật - công nghệ. Đây là những lĩnh vực vừa đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao của đất nước, vừa góp phần khắc phục hạn chế của công tác hướng nghiệp trong giáo dục phổ thông.
Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng nhiều địa phương đang khẩn trương tháo gỡ các điểm nghẽn về cơ chế, chính sách; tăng tốc đầu tư hạ tầng giáo dục, nâng cao chất lượng dạy học.
Mức độ gắn kết nhân viên đạt 90%, chỉ số Cam kết đạt 92%, cùng gần 140.000 lượt cán bộ nhân viên tham gia đào tạo trong năm qua, cho thấy HDBank không chỉ xây dựng một nơi làm việc tốt, mà đang kiến tạo một tổ chức luôn đổi mới-sáng tạo và sẵn sàng cho kỷ nguyên số.
Thế giới đang chứng kiến cuộc chạy đua khốc liệt về công nghệ sâu, nơi AI, khoa học máy tính và công nghệ bán dẫn trở thành huyết mạch của nền kinh tế toàn cầu. Việt Nam đang đứng trước cơ hội lịch sử để khẳng định vị thế. Nhưng đâu là nguồn nhân lực chất lượng cao, những "kỹ sư tài năng" đủ sức giải các bài toán quy mô lớn và làm chủ những hệ thống hạ tầng lớn?... Trong số này, chúng ta cùng nghe chia sẻ của hai chuyên gia đầu ngành đến từ Đại học Phenikaa góp phần đáp ứng bài toán này.
Trong bối cảnh Việt Nam đang triển khai hàng loạt dự án đường sắt, đặc biệt là tuyến đường sắt tốc độ cao Bắc - Nam, tuyến đường sắt Lào Cai - Hà Nội - Hải Phòng và mới đây nhất là khởi công đồng loạt 5 tuyến đường sắt đô thị tại Hà Nội, bài toán nhân lực trở thành "nút thắt" chiến lược cần được tháo gỡ ngay từ bây giờ.
Tập đoàn FPT và Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHQG-HCM) đã ký kết biên bản ghi nhớ hợp tác toàn diện. Sự kiện đánh dấu bước đi quan trọng trong việc gắn kết giữa nhà trường và doanh nghiệp, nhằm kiến tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và thúc đẩy nghiên cứu các công nghệ mũi nhọn phục vụ cho sự phát triển kinh tế số.
Ngày 17/6, BEST Inc. Việt Nam và Trường Đại học FPT ký kết hợp tác chiến lược đào tạo nhân sự logistics chất lượng cao, góp phần giải quyết bài toán thiếu hụt 350.000 nhân sự ngành logistics vào năm 2035.
Theo phóng viên TTXVN tại Singapore, chuyến thăm của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tới Singapore được kỳ vọng mở ra thêm nhiều hướng hợp tác mới giữa Việt Nam và Singapore, trong đó phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đang nổi lên như một trong những lĩnh vực giàu tiềm năng và mang ý nghĩa chiến lược lâu dài.
Trong di sản Hồ Chí Minh, tư tưởng về giáo dục chiếm một vị trí quan trọng. Người chủ trương xây dựng một nền giáo dục mới, “phải đào tạo các em nên những người hữu ích cho nước Việt Nam”, “học để phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân, làm cho dân giàu, nước mạnh”.
