Nhiều giải pháp bảo đảm an toàn cho học sinh đi học trực tiếp

Sau một tháng học sinh tiểu học và mầm non đi học trực tiếp, tỉnh Long An vẫn duy trì nhiều giải pháp nhằm bảo đảm an toàn cho học sinh các cấp học trong phòng dịch.
Chú thích ảnh
Học sinh Trung học cơ sở tại Long An học trực tiếp (ảnh tư liệu).

Báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo Long An trong tuần qua cho thấy: Số trẻ mầm non đến trường học trực tiếp đạt hơn 70%, trong đó gần 89% học bán trú và học 2 buổi/ ngày; cấp Tiểu học có gần 88% học sinh đến trường học trực tiếp, trong đó gần 52% học bán trú và học 2 buổi/ ngày; cấp Trung học Cơ sở có 96% và cấp Trung học Phổ thông có 94% học sinh đến trường học trực tiếp.

Về tình hình tiêm vaccine phòng COVID-19 trong tỉnh đến nay, số học sinh tiêm mũi 1 là hơn 38%, mũi 2 là 35% và 1,4% học sinh đã tiêm mũi 3. Số cán bộ, giáo viên đã tiêm mũi 1 là 99,5% , mũi 2 là 98,1% và 79,6% được tiêm mũi 3. Đến nay không có ca thứ phát (tình trạng lây nhiễm chéo trong trường học) và không có ca chuyển biến nặng.

Theo Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Long An Nguyễn Hồng Phúc, ngành giáo dục thực hiện tốt việc thường xuyên liên hệ giữa giáo viên và phụ huynh, phát hiện sớm các trường hợp có biểu hiện ho sốt. Bên cạnh việc phòng dịch tốt cho học sinh, cấp Trung học Cơ sở và Trung học Phổ thông duy trì học trực tiếp và trực tuyến. Các thầy cô giáo đăng tải clip bài giảng trên website giúp hoạt động dạy và học được duy trì xuyên suốt.

Để đảm bảo an toàn cho học sinh trở lại trường học trực tiếp, UBND tỉnh đã chỉ đạo Sở Giáo dục và Đào tạo và các sở, ngành liên quan thường xuyên theo dõi, nắm bắt tình hình dịch bệnh trên địa bàn; không nôn nóng, triển khai hết sức thận trọng, sâu sát; không chủ quan, lơ là và đảm bảo phù hợp với tình hình thực tế ở từng địa phương.

Các trường học chuẩn bị đầy đủ cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, vệ sinh, khử khuẩn phòng học, các phương tiện làm việc, chuẩn bị nơi ăn, nghỉ cho học sinh bán trú; trang bị các thiết bị, bổ sung vật tư y tế. Để đảm bảo an toàn cho giáo viên và học sinh, nhất là học sinh mầm non và tiểu học, ngành Giáo dục và Đào tạo phối hợp chặt chẽ với ngành Y tế tiếp tục theo dõi tình hình dịch bệnh trong trường học, chuẩn bị sẵn sàng các điều kiện cần thiết để triển khai kế hoạch tiêm vaccine phòng COVID-19 cho trẻ em từ 5 đến 11 tuổi ngay khi được Bộ Y tế phân bổ vaccine. Hiện, các cơ sở giáo dục đang lấy ý kiến phụ huynh cho trẻ từ 5 - 11 tuổi tiêm vaccine.

Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Long An Nguyễn Hồng Phúc cũng cho biết, các cơ sở giáo dục cơ bản làm tốt công tác chuẩn bị cơ sở vật chất, đội ngũ và điều kiện tốt nhất đón học sinh trở lại trường. Các cơ sở giáo dục có điều kiện tổ chức các hoạt động tư vấn tâm lý, tăng cường hoạt động thể chất, giáo dục kỹ năng, củng cố, bù đắp kiến thức trước khi dạy kiến thức mới… Đối với cấp Trung học Cơ sở, Trung học Phổ thông, được sự đồng thuận của xã hội, phụ huynh an tâm khi học sinh đi học trở lại, các hoạt động dạy học trong nhà trường được tổ chức đầy đủ. Giáo viên tiến hành ôn tập các nội dung khó, các kiến thức học sinh chưa nắm vững trong quá trình dạy học trực tuyến, góp phần nâng chất lượng giáo dục của nhà trường.

Tin, ảnh: Đức Hạnh (TTXVN)

Dành cho bạn

Đổi mới giáo dục từ nghiên cứu đến năng lực tự học

Đổi mới giáo dục từ nghiên cứu đến năng lực tự học

Trước sự phát triển của AI và yêu cầu hội nhập, các trường đang đổi mới nghiên cứu, giảng dạy để giúp người học biết đánh giá thông tin, tư duy độc lập và tự học. Những hoạt động này cần gắn với bài học cụ thể, tạo cơ hội để học sinh, sinh viên vận dụng kiến thức.

Làm rõ việc thu tiền với hoạt động giáo dục tăng cường

Làm rõ việc thu tiền với hoạt động giáo dục tăng cường

Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT về quản lý hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học đặt ra yêu cầu cốt lõi là bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục, ngăn ngừa tình trạng lạm dụng thời gian học tập, gây áp lực tài chính đối với học sinh, phụ huynh.

Hưng Yên: Từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai

Hưng Yên: Từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai

Để từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, tỉnh Hưng Yên chú trọng đổi mới phương pháp dạy học, mở rộng cơ hội thực hành ngoại ngữ cho học sinh, đồng thời xây dựng lộ trình nâng cao năng lực giáo viên và bảo đảm các điều kiện triển khai.

Rộn ràng hành trình 'Lớp học reo vui' đến với các điểm trường

Rộn ràng hành trình 'Lớp học reo vui' đến với các điểm trường

Ngày 27/10, tại thành phố Cần Thơ, Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam phối hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng Tập đoàn Thiên Long tổ chức hành trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026, mang ngày hội “Lớp học reo vui” đến với trường Trung học cơ sở Tân Thạnh (xã Tân Thạnh).