“Sốc” với nạn bạo hành trẻ em

Bàng hoàng, phẫn uất, rơi lệ,... đó làm cảm nhận chung của nhiều người sau khi xem đoạn clip với những cảnh tưởng chỉ có trong phim kinh dị như bóp cổ, gí đầu xuống đất, lấy khăn bẩn bịt mũi, tát bôm bốp vào mặt, ép lũ trẻ ăn đến phát ói, dốc đầu trẻ vào thùng nước…

Bàng hoàng, phẫn uất, rơi lệ,... đó làm cảm nhận chung của nhiều người sau khi xem đoạn clip với những cảnh tưởng chỉ có trong phim kinh dị như bóp cổ, gí đầu xuống đất, lấy khăn bẩn bịt mũi, tát bôm bốp vào mặt, ép lũ trẻ ăn đến phát ói, dốc đầu trẻ vào thùng nước… mà các bảo mẫu ở trường mầm non tư thục Phương Anh (18 đường Hiệp Bình, phường Hiệp Bình Phước, quận Thủ Đức, TP Hồ Chí Minh) dùng để “dạy” các bé mầm non từ 1 đến 2 tuổi.

Thực tế có rất nhiều vụ bạo hành trẻ em xảy ra ở các cơ sở trông giữ trẻ tư nhân xảy ra trong thời gian gần đây. Nhưng với vụ bạo hành trẻ của các bảo mẫu ở trường mầm non tư thục Phương Anh thì dư luận cảm thấy đã hết sự kiên nhẫn. Nhìn những đứa trẻ vô tội, đáng ra phải được sự chăm sóc, bảo vệ của người lớn, thì chúng bị các bảo mẫu đè đầu, vặn cổ, dùng cực hình ép chúng phải ăn... Đó là hành động độc ác, man rợ của những kẻ mang danh bảo mẫu.


Một lẫn nữa câu hỏi trách nhiệm được đặt ra là vì sao những đứa trẻ bị hành hạ trong thời gian dài như vậy mà không bị phát hiện? Vai trò của các cấp chính quyền, đoàn thể, vai trò của các cơ quan bảo vệ pháp luật ở đâu? Từ vụ việc thương tâm xảy ra ở cơ sở mầm non tư thục Phương Anh, đã cho thấy, các cấp chính quyền địa phương và một số cán bộ có trách nhiệm đã không làm tròn bổn phận, thực hiện chưa nghiêm, chưa đầy đủ kịp thời và để lại hậu quả nghiêm trọng.


Có một thực tế được dư luận cảnh báo từ rất lâu, đó là khoảng trống của các cơ sở nuôi giữ trẻ ở những khu công nghiệp, khu chế xuất. Phần lớn những người lao động ở đây, cuộc sống hết sức khó khăn, họ không có điều kiện để gửi con em mình ở những cơ sở nuôi dạy trẻ công lập. Bởi vậy, không còn cách nào khác, vì kế sinh nhai, họ đành nhắm mắt gửi con em mình vào những cơ sở nuôi dạy trẻ tư nhân, nên những vụ việc hành hạ trẻ đáng tiếc xảy ra cũng là dễ hiểu. Bên cạnh đó, sự phát triển của xã hội, sự biến động của môi trường sống, tình trạng gia đình dân nhập cư đổ về các trung tâm thành phố, đã kéo theo sự gia tăng số lượng trẻ ồ ạt, trong khi điều kiện cơ sở vật chất, nơi trông giữ trẻ không đáp ứng được... Khó khăn về kinh tế, nên những người dân nhập cư đành phải gửi con tại các nhà trẻ tư, nhóm trẻ hay nhờ những bảo mẫu là người thân quen không có trình độ chuyên môn trong công tác nuôi dưỡng giáo dục trẻ. Trong khi đó, công tác kiểm tra của các cấp quản lý tại các cơ sở nuôi dưỡng trẻ chưa kịp thời và triệt để. Sự thiếu quan tâm, kiểm soát của người dân xung quanh khu vực trẻ được nuôi dưỡng..., cũng là nguyên nhân dễ dẫn đến những hành vi bạo hành xảy ra cho trẻ.


Có nhiều nguyên nhân dẫn đến trẻ em bị bạo hành. Trước hết là đội ngũ những người làm công tác bảo vệ, chăm sóc trẻ em còn thiếu về số lượng và hạn chế về kinh nghiệm. Nhận thức của một bộ phận người dân còn chưa đầy đủ, khiến hành vi bạo hành, xâm hại trẻ em chưa được ngăn chặn. Bên cạnh đó, việc xây dựng mạng lưới cung cấp thông tin về trẻ bị xâm hại, lạm dụng chưa được các cấp chính quyền, đoàn thể quan tâm đúng mức, dẫn tới việc can thiệp, trợ giúp khi trẻ em bị bạo hành, xâm hại không kịp thời...


Trẻ em là đối tượng không có khả năng tự vệ, vì vậy mà các em rất cần một môi trường sống an toàn. Trách nhiệm của người lớn là chăm sóc, bảo vệ quyền lợi trẻ em, để tuổi thơ của trẻ em được phát triển trong một môi trường lành mạnh, trong vòng tay nhân ái của cộng đồng. Đó cũng là cơ sở giúp trẻ chủ động học theo cái tốt, tránh xa cái xấu, nuôi dưỡng tâm hồn trong sáng để khi bước vào đời, các em có niềm tin tốt đẹp vào cuộc sống. Từ những vụ việc thương tâm xảy ra ở một số cơ sở trông giữ trẻ tư nhân trong thời gian gần đây, đòi hỏi các cơ quan có trách nhiệm cần thường xuyên thanh tra, kiểm tra các nhà trẻ về chuyên môn, nghiệp vụ để phòng tránh các nguy cơ xấu có thể xảy ra đối với trẻ em.


Y.N

Tin cùng chuyên mục

Trung Sơn

Linh hoạt đổi mới trường chuyên

Đề xuất mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tuyển sinh vào trường THPT chuyên theo ba khối thay vì theo từng môn học đang gây nhiều tranh luận. Mục đích thì hiển nhiên không có gì phải bàn cãi, nhưng cách thức và thời điểm đổi mới là những điều cần được cân nhắc kỹ lưỡng.

Hải Yên

Đừng để sự tự nguyện trở thành nghĩa vụ

Những khoản đóng góp mang danh nghĩa tự nguyện đôi khi trở thành áp lực đối với phụ huynh. Thông tư 81/2026/TT-BGDĐT không chỉ siết chặt việc thu, quản lý tiền của Ban đại diện cha mẹ học sinh mà còn bảo vệ quyền lựa chọn của phụ huynh và sự công bằng trong trường học.

Thùy Hương

Không được tạm bợ với tiêu chuẩn an toàn

Tổn thất đau xót của vụ cháy điểm học tạm của Trường THCS Kim Liên (Hà Nội) một lần nữa đặt ra yêu cầu phải nhìn nhận nghiêm túc trách nhiệm bảo đảm an toàn trường học và trang bị kỹ năng phòng ngừa, ứng phó sự cố.

Hoài Nam

Đánh thức nguồn lực từ tài nguyên dữ liệu

Trong kỷ nguyên số, một nguồn lực mới đang ngày càng khẳng định vị trí đặc biệt: Dữ liệu. Không chỉ là công cụ hỗ trợ quản lý, dữ liệu đang trở thành một loại tài nguyên chiến lược, tư liệu sản xuất mới, thậm chí là lợi thế cạnh tranh quyết định vị thế của quốc gia và doanh nghiệp trong nền kinh tế toàn cầu.

Hà Ngọc

Khi đột phá giáo dục thành nền tảng của đột phá công nghệ

Thông điệp của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm ngày 28/10 nhấn mạnh yêu cầu triển khai đồng bộ Nghị quyết 57 và Nghị quyết 71, đưa giáo dục đại học trở thành nền tảng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, làm chủ công nghệ và tạo ra những động lực tăng trưởng mới.

Thùy Dương

Hiện thực hóa chính sách trọng dụng nhân tài

Thước đo thành công của chính sách nhân tài không nằm ở những quan điểm, tư duy trong một kết luận hay một chương trình hành động trên giấy, mà nằm ở khả năng hiện thực hóa các chính sách đó.

Dành cho bạn

Thu Hằng

Đừng để hành trình dang dở

Hiệu quả của chính sách sẽ không chỉ được đo lường bằng số khoản vay hay lượt tư vấn, mà còn ở khả năng giúp người học ổn định tình hình, tiếp tục học tập hoặc tìm được một lộ trình phù hợp hơn.

Minh Thuyết

Trao cơ hội để phụ nữ dân tộc thiểu số vươn lên

Trong rất nhiều chính sách dành cho phụ nữ, cho bình đẳng giới, hỗ trợ phụ nữ vươn lên khẳng định vị trí của mình trong gia đình và xã hội… thì chính sách cho đồng bào dân tộc thiểu số và phụ nữ, trẻ em gái khu vực này luôn là ưu tiên hàng đầu của Đảng và Nhà nước.

Xuân Phong

Sứ mệnh hòa bình và 'mệnh lệnh' của tri ân

Dù mới được triển khai hơn sáu tháng, nhưng những ngày qua và chắc chắn cả những ngày tiếp theo, Chiến dịch 500 ngày đêm tìm kiếm, quy tập và xác định danh tính hài cốt liệt sĩ sẽ là chiến dịch được chờ đợi nhất, có ý nghĩa nhân văn sâu sắc nhất trong lòng nhân dân.

Yến Nhi

Điểm tựa bảo vệ trẻ em trên môi trường số

Môi trường số tác động mạnh mẽ và toàn diện đến đời sống của học sinh, bao gồm cả mặt tích cực lẫn những hệ lụy lớn. Với trẻ em, đối tượng dễ bị tổn thương, môi trường số tiềm ẩn nhiều hiểm họa nếu thiếu sự đồng hành, định hướng từ gia đình, nhà trường và xã hội.

Tiến Hiếu

Không dung tha tội chống phá Nhà nước

Nhiều năm qua, tổ chức mang danh “Việt Tân” chưa bao giờ từ bỏ âm mưu lật đổ chính quyền nhân dân, phá hoại cuộc sống bình yên của đất nước. Dù luôn khoác lên mình "chiếc áo bọc đường" mang tên “đấu tranh dân chủ”, “nhân quyền” hay “diễn biến hòa bình”, bản chất độc hại và bạo lực của tổ chức này chưa bao giờ thay đổi.