Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của các thông tư quy định về xác định chỉ tiêu, chương trình đào tạo, tuyển sinh và đào tạo cao đẳng ngành Giáo dục mầm non, đại học và sau đại học.
Thay đổi quan trọng đầu tiên là dự kiến giới hạn tối đa 3 phương thức xét tuyển mỗi ngành từ năm 2027. Theo dự thảo sửa đổi Quy chế tuyển sinh đại học, từ năm 2027, mỗi cơ sở đào tạo chỉ được sử dụng tối đa 5 phương thức tuyển sinh chung. Đối với từng ngành hoặc chương trình đào tạo cụ thể, trường chỉ được áp dụng tối đa 3 phương thức xét tuyển từ năm 2027 và giảm xuống còn 1 phương thức từ năm 2028 (không tính phương thức xét tuyển thẳng và đối tượng cử tuyển).
Bên cạnh đó, các trường phải quy đổi điểm xét tuyển về cùng một thang điểm 30 duy nhất và áp dụng công thức xác định độ lệch điểm giữa các tổ hợp theo hướng dẫn thống nhất của Bộ GD&ĐT để bảo đảm công bằng giữa các thí sinh.
Thay đổi quan trọng thứ hai là mở rộng cơ hội vào đại học cho học sinh trung học nghề và hệ học bạ. Dự thảo bổ sung nguồn xét tuyển đại học dành cho học sinh tốt nghiệp trung học nghề.
Cụ thể, người dự tuyển có kết quả thi tốt nghiệp trung học nghề đạt ngưỡng điểm do Bộ GD&ĐT công bố hằng năm và có điểm học tập 3 năm xếp loại từ Giỏi trở lên (đối với khối ngành sư phạm, sức khỏe, pháp luật) hoặc từ Khá trở lên (đối với các ngành khác) sẽ đủ điều kiện đăng ký xét tuyển vào các chương trình đại học cùng nhóm ngành.
Dự thảo cũng nới lỏng điều kiện cho người có bằng trung cấp (yêu cầu 36 tháng kinh nghiệm làm việc đúng chuyên môn) và người có bằng cao đẳng nhưng chưa có bằng THPT (yêu cầu 24 tháng kinh nghiệm.
Ngoài ra, dự thảo quy định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào khối Ngành Sức khỏe, Giáo viên và Pháp luật Dự thảo quy định cụ thể về ngưỡng đầu vào đối với các ngành đặc thù:
Với trường hợp có sử dụng điểm thi THPT, phải đáp ứng ngưỡng đảm bảo chất lượng do Bộ GD&ĐT quy định hằng năm.
Trường hợp không sử dụng điểm thi THPT, học sinh xét tuyển vào các ngành đào tạo giáo viên, pháp luật và khối ngành sức khỏe cấp giấy phép hành nghề phải có học lực lớp 12 xếp loại Giỏi. Loại Khá áp dụng cho các ngành Điều dưỡng, Y học dự phòng, Hộ sinh, Kỹ thuật phục hình răng, Kỹ thuật xét nghiệm/hình ảnh/phục hồi chức năng và các ngành Sư phạm Âm nhạc, Mỹ thuật, Giáo dục thể chất.
Đối với các chương trình đào tạo khác, ngưỡng đầu vào do cơ sở đào tạo tự quyết định.
Bên cạnh đó, Bộ GD&ĐT yêu cầu các trường không được thu thêm bất kỳ khoản lệ phí xét tuyển nào khác đối với thí sinh đã đăng ký và nộp lệ phí qua Hệ thống xét tuyển chung.
Các trường có trách nhiệm khai thác cơ sở dữ liệu quốc gia và Hệ thống dữ liệu tuyển sinh, không được yêu cầu thí sinh nộp bổ sung các hồ sơ, giấy tờ, chứng chỉ đã có sẵn trên hệ thống nhằm giảm thiểu thủ tục hành chính khi đăng ký và nhập học.
Đối với trình độ thạc sĩ và tiến sĩ, dự thảo làm rõ định hướng đào tạo thạc sĩ chính quy tập trung (người học không làm việc toàn thời gian tại cơ quan khác), đồng thời phân định rõ hai định hướng đào tạo tiến sĩ là nghiên cứu (sáng tạo tri thức mới) và ứng dụng (giải quyết bài toán thực tiễn). Quy trình phản biện độc lập luận án tiến sĩ cũng được siết chặt, tối đa không quá 2 lần phản biện độc lập cho một luận án.
Dự kiến, các quy định về tuyển sinh đại học (Điều 1 đến Điều 8 của Thông tư) sẽ chính thức có hiệu lực thi hành từ ngày 1/1/2027.
