Kỳ tích U19 Việt Nam

Liên đoàn Bóng đá thế giới (FIFA), Liên đoàn Bóng đá châu Á (AFC) gửi điện chúc mừng, nhiều tờ báo thể thao nổi tiếng thế giới giật những dòng tít lớn: “Bản đồ bóng đá thế giới đã xoay chuyển”, “chiến tích lịch sử từ sự thăng hoa”..., đó là phần thưởng dành tặng đội tuyển U19 Việt Nam sau màn trình diễn ấn tượng tại Vòng chung kết U19 châu Á vừa diễn ra tại Bahrain.
 Lọt vào bán kết giải châu Á, giành vé dự World Cup, U19 Việt Nam từ một đội bóng ít được dư luận chú ý, bỗng hoá thành người hùng.
Trong lịch sử, chưa từng có đội bóng nào (đá sân 11 người, ở mọi lứa tuổi) của Việt Nam giành được vé dự vòng chung kết bóng đá thế giới (World Cup). Bởi vậy, sẽ không quá khi nói rằng, U19 Việt Nam đã làm nên lịch sử cho bóng đá nước nhà. Phải khẳng định, để có được thành tích này là kết quả của một quá trình dài chuẩn bị.
Trước giải đấu, nhiều người không ngần ngại nói rằng, U19 Việt Nam chỉ là đội bóng lót đường, khi mà chúng ta cùng bảng đấu với những đội bóng hơn hẳn về đẳng cấp. Những người lạc quan nhất cũng không dám tin U19 Việt Nam lại vượt qua vòng đấu bảng U19 châu Á và chính thức đoạt vé dự World Cup. Nhưng điều kỳ diệu đã xảy ra. Vượt qua sự mặc cảm, U19 Việt Nam thi đấu như lột xác, càng vào sâu càng hay. Điểm mạnh của lứa cầu thủ U19 lần này là tâm lý thi đấu ổn định, kỷ luật trong đấu pháp, thể lực bền bỉ, bản lĩnh vững vàng, đặc biệt là ý chí quyết tâm giành thắng lợi. Đó là những yếu tố cần thiết để các cầu thủ của chúng ta trụ vững tại một giải đấu ở tầm châu lục cũng như thế giới.
Sự kiện U19 Việt Nam lọt vào bán kết U19 châu Á và có mặt tại vòng chung kết U19 thế giới xứng đáng được ghi nhận là kỳ tích của bóng đá Việt Nam nói chung, bóng đá trẻ Việt Nam nói riêng. Đây cũng là thành tích đáng tự hào sau rất nhiều nỗ lực đổi mới và đầu tư căn cơ, bài bản trong công tác đào tạo phát triển bóng đá trẻ của các câu lạc bộ. Cần phải khẳng định, sở dĩ bóng đá Việt Nam có được lứa cầu thủ chất lượng như U19 hiện nay, trước hết là nhờ ở sự nỗ lực của các CLB trong việc đầu tư cho công tác đào tạo trẻ trong nhiều năm qua. Nhưng cũng phải thấy rằng, bóng đá Việt Nam không thể chỉ trông chờ ở một lứa cầu thủ, mà cần có nhiều lứa tuổi kế cận nhằm bảo đảm tính hệ thống trong đào tạo trẻ. Muốn làm được như vậy, sự đầu tư ở cấp CLB thôi chưa đủ, mà vai trò của Liên đoàn Bóng đá Việt Nam (VFF) hết sức quan trọng.
Khách quan nhìn nhận, dù có được sự thành công bước đầu (có người coi đó là thành công ngoài sự mong đợi), thì cũng không thể lấy đó để thỏa mãn, bởi thực chất công tác đào tạo cầu thủ trẻ của chúng ta vẫn có biểu hiện manh mún, cục bộ, theo kiểu mạnh ai nấy làm, thiếu tính liên kết giữa các trung tâm đào tạo với nhau, giữa VFF và các câu lạc bộ... Hiện nay, công tác đào tạo trẻ chủ yếu dựa vào điều kiện của câu lạc bộ và sự đầu tư của từng địa phương. Đơn cử, Quỹ Đầu tư và Phát triển tài năng bóng đá Việt Nam (PVF), một trung tâm đào tạo trẻ có uy tín, cũng chỉ là nơi tập hợp các cựu tuyển thủ về huấn luyện cầu thủ trẻ theo từng khóa, đồng thời cũng chưa định hình được đầu ra cho các cầu thủ trẻ. VFF thì không trực tiếp đào tạo cầu thủ trẻ, nhưng vẫn muốn ôm chuyện đào tạo cầu thủ nhằm tranh thủ nguồn kinh phí tài trợ từ FIFA.
Những năm 90 của thế kỷ trước, thông qua sự bảo trợ của FIFA, công tác đào tạo bóng đá trẻ của Việt Nam nhận được sự giúp đỡ của một số chuyên gia nổi tiếng đến từ một số quốc gia có nền bóng đá phát triển. Tuy nhiên, do bất đồng về quan điểm, nên phần lớn chuyên gia đã không trụ được lâu với bóng đá Việt Nam. Điển hình, ông Klau Efbighausen (được Ủy ban Olympic Đức tài trợ) cho sang hỗ trợ bóng đá Việt Nam, nhưng ông lại bị cô lập và sớm phải trở về nước. Tiếp đến là ông Rainer Willfeld (người Đức), người được đánh giá có kinh nghiệm trong công tác đào tạo trẻ, nhưng ông cũng không được VFF giao việc cụ thể, đành “ngồi chơi xơi nước”, chờ cho hết hợp đồng rồi về nước.
Có lẽ, đây là vấn đề cần được những người làm bóng đá nước nhà nhìn nhận và mổ xẻ một cách thấu đáo, nếu muốn bóng đá Việt Nam có nền tảng phát triển bền vững và bắt kịp với các nền bóng đá tiên tiến của châu lục và thế giới.
Yến Nhi

Tin cùng chuyên mục

Trung Sơn

Linh hoạt đổi mới trường chuyên

Đề xuất mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tuyển sinh vào trường THPT chuyên theo ba khối thay vì theo từng môn học đang gây nhiều tranh luận. Mục đích thì hiển nhiên không có gì phải bàn cãi, nhưng cách thức và thời điểm đổi mới là những điều cần được cân nhắc kỹ lưỡng.

Hải Yên

Đừng để sự tự nguyện trở thành nghĩa vụ

Những khoản đóng góp mang danh nghĩa tự nguyện đôi khi trở thành áp lực đối với phụ huynh. Thông tư 81/2026/TT-BGDĐT không chỉ siết chặt việc thu, quản lý tiền của Ban đại diện cha mẹ học sinh mà còn bảo vệ quyền lựa chọn của phụ huynh và sự công bằng trong trường học.

Thùy Hương

Không được tạm bợ với tiêu chuẩn an toàn

Tổn thất đau xót của vụ cháy điểm học tạm của Trường THCS Kim Liên (Hà Nội) một lần nữa đặt ra yêu cầu phải nhìn nhận nghiêm túc trách nhiệm bảo đảm an toàn trường học và trang bị kỹ năng phòng ngừa, ứng phó sự cố.

Hoài Nam

Đánh thức nguồn lực từ tài nguyên dữ liệu

Trong kỷ nguyên số, một nguồn lực mới đang ngày càng khẳng định vị trí đặc biệt: Dữ liệu. Không chỉ là công cụ hỗ trợ quản lý, dữ liệu đang trở thành một loại tài nguyên chiến lược, tư liệu sản xuất mới, thậm chí là lợi thế cạnh tranh quyết định vị thế của quốc gia và doanh nghiệp trong nền kinh tế toàn cầu.

Hà Ngọc

Khi đột phá giáo dục thành nền tảng của đột phá công nghệ

Thông điệp của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm ngày 28/10 nhấn mạnh yêu cầu triển khai đồng bộ Nghị quyết 57 và Nghị quyết 71, đưa giáo dục đại học trở thành nền tảng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, làm chủ công nghệ và tạo ra những động lực tăng trưởng mới.

Thùy Dương

Hiện thực hóa chính sách trọng dụng nhân tài

Thước đo thành công của chính sách nhân tài không nằm ở những quan điểm, tư duy trong một kết luận hay một chương trình hành động trên giấy, mà nằm ở khả năng hiện thực hóa các chính sách đó.

Dành cho bạn

Thu Hằng

Đừng để hành trình dang dở

Hiệu quả của chính sách sẽ không chỉ được đo lường bằng số khoản vay hay lượt tư vấn, mà còn ở khả năng giúp người học ổn định tình hình, tiếp tục học tập hoặc tìm được một lộ trình phù hợp hơn.

Minh Thuyết

Trao cơ hội để phụ nữ dân tộc thiểu số vươn lên

Trong rất nhiều chính sách dành cho phụ nữ, cho bình đẳng giới, hỗ trợ phụ nữ vươn lên khẳng định vị trí của mình trong gia đình và xã hội… thì chính sách cho đồng bào dân tộc thiểu số và phụ nữ, trẻ em gái khu vực này luôn là ưu tiên hàng đầu của Đảng và Nhà nước.

Xuân Phong

Sứ mệnh hòa bình và 'mệnh lệnh' của tri ân

Dù mới được triển khai hơn sáu tháng, nhưng những ngày qua và chắc chắn cả những ngày tiếp theo, Chiến dịch 500 ngày đêm tìm kiếm, quy tập và xác định danh tính hài cốt liệt sĩ sẽ là chiến dịch được chờ đợi nhất, có ý nghĩa nhân văn sâu sắc nhất trong lòng nhân dân.

Yến Nhi

Điểm tựa bảo vệ trẻ em trên môi trường số

Môi trường số tác động mạnh mẽ và toàn diện đến đời sống của học sinh, bao gồm cả mặt tích cực lẫn những hệ lụy lớn. Với trẻ em, đối tượng dễ bị tổn thương, môi trường số tiềm ẩn nhiều hiểm họa nếu thiếu sự đồng hành, định hướng từ gia đình, nhà trường và xã hội.

Tiến Hiếu

Không dung tha tội chống phá Nhà nước

Nhiều năm qua, tổ chức mang danh “Việt Tân” chưa bao giờ từ bỏ âm mưu lật đổ chính quyền nhân dân, phá hoại cuộc sống bình yên của đất nước. Dù luôn khoác lên mình "chiếc áo bọc đường" mang tên “đấu tranh dân chủ”, “nhân quyền” hay “diễn biến hòa bình”, bản chất độc hại và bạo lực của tổ chức này chưa bao giờ thay đổi.