Tuyển sinh 2022: Bộ GD&ĐT sẽ điều chỉnh phần kỹ thuật đảm bảo quyền lợi tối đa cho thí sinh

TS Nguyễn Mạnh Hùng, Vụ Giáo dục Đại học cho biết, với chủ trương “giữ ổn định" song mục tiêu của Bộ là điều chỉnh lại quy chế và kỹ thuật để tạo điều kiện tối đa cho thí sinh.
Chú thích ảnh
Nhiều nơi, học sinh lớp 12 phải đi học trong tình trạng trực tiếp kết hợp trực tuyến do số ca nhiễm COVID-19 tăng trong trường học. Ảnh: Lê Phú. 

Năm 2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trương kỳ thi THPT cơ bản vẫn giữ ổn định, không có gì thay đổi, thí sinh thi các môn để tốt nghiệp và xét tuyển vào đại học, cao đẳng.

Theo TS Nguyễn Mạnh Hùng, những thay đổi về kỹ thuật sẽ là từ khâu đăng ký, xét tuyển đến đảm bảo tính công bằng đối với học sinh giữa ngành với ngành, giữa các phương thức tuyển sinh trong 1 ngành và giữa các trường với nhau để đảm bảo sự công bằng, minh bạch, tối ưu nhất cho thí sinh.

Hiện nay, Bộ GD&ĐT đang triển khai phương án sửa phần mềm để thí sinh đăng ký xét tuyển vào đại học thiên về trực tuyến, trường hợp bất khả kháng mới sử dụng phương thức giấy như trước đây. Và theo quyết định của Thủ tướng thì phải đăng ký trên cổng dịch vụ công của Chính phủ để kiểm soát được việc đăng ký của thí sinh và công khai minh bạch với toàn xã hội.

Trong chính sách ưu tiên, cụ thể là chính sách ưu tiên khu vực, Bộ GD&ĐT sẽ đánh giá lại nhưng có lộ trình để đảm bảo thuận lợi cho thí sinh trong vấn đề áp dụng chính sách cũng như là đảm bảo tính công bằng. Với chủ trương ổn định như năm ngoái thì trước mắt thí sinh có thể ôn tập theo đề minh hoạ năm 2021.

Thời gian công bố đề minh hoạ năm 2022 sẽ được Bộ công bố sớm Bộ GD&ĐT dự kiến kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay trong tháng 7/2022. Việc tổ chức thi một đợt hay hai đợt sẽ phụ thuộc vào tình hình diễn biến dịch bệnh, bộ sẽ có thông báo hướng dẫn kịp thời.

LV/Báo Tin tức

Dành cho bạn

Đổi mới giáo dục từ nghiên cứu đến năng lực tự học

Đổi mới giáo dục từ nghiên cứu đến năng lực tự học

Trước sự phát triển của AI và yêu cầu hội nhập, các trường đang đổi mới nghiên cứu, giảng dạy để giúp người học biết đánh giá thông tin, tư duy độc lập và tự học. Những hoạt động này cần gắn với bài học cụ thể, tạo cơ hội để học sinh, sinh viên vận dụng kiến thức.

Làm rõ việc thu tiền với hoạt động giáo dục tăng cường

Làm rõ việc thu tiền với hoạt động giáo dục tăng cường

Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT về quản lý hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học đặt ra yêu cầu cốt lõi là bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục, ngăn ngừa tình trạng lạm dụng thời gian học tập, gây áp lực tài chính đối với học sinh, phụ huynh.

Hưng Yên: Từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai

Hưng Yên: Từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai

Để từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, tỉnh Hưng Yên chú trọng đổi mới phương pháp dạy học, mở rộng cơ hội thực hành ngoại ngữ cho học sinh, đồng thời xây dựng lộ trình nâng cao năng lực giáo viên và bảo đảm các điều kiện triển khai.

Rộn ràng hành trình 'Lớp học reo vui' đến với các điểm trường

Rộn ràng hành trình 'Lớp học reo vui' đến với các điểm trường

Ngày 27/10, tại thành phố Cần Thơ, Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam phối hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng Tập đoàn Thiên Long tổ chức hành trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026, mang ngày hội “Lớp học reo vui” đến với trường Trung học cơ sở Tân Thạnh (xã Tân Thạnh).